教务处工作总结(3篇).doc

上传人:hao****an 文档编号:202810139 上传时间:2023-04-23 格式:DOC 页数:8 大小:19.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
教务处工作总结(3篇).doc_第1页
第1页 / 共8页
教务处工作总结(3篇).doc_第2页
第2页 / 共8页
教务处工作总结(3篇).doc_第3页
第3页 / 共8页
资源描述:

《教务处工作总结(3篇).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教务处工作总结(3篇).doc(8页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、教务处工作总结教务处是学校管理的职能机构,担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务。本学期,我校教务处认真贯彻学校的办学思想和工作方针,积极组织实施各项教学工作,狠抓常规管理,注重课堂效率,强化质量意识,为学校的教学工作的健康及正常开展尽了我们的职责。下面我就本学期教务处的工作做简要总结。一、教学常规管理1、严格执行课程计划。各门课程均属基础课程,对学生的思维及素质发展都有促进作用,因此,本学期我校严格执行课程计划,开齐、上足、教好每一门课程,不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平。2、紧抓教学常规“六认真”工作

2、,规范教学行为。要求教师做到“认真备课、认真讲课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考核、认真实验实习”六个认真。我们进行了定期和随机检查,发现问题及时解决。3、月跟踪检查。本学期继续实行_月一查制度,并且与随机抽查相结合,深入课堂,了解教师的教情和学情,督促其改进工作,增强教师的质量责任制意识。检查的内容有备课、上课、作业批改几个方面,并根据检查的实际情况给任课教师适当的评价,作为教师年度考核的参考。4、严格按照课程表上课。我们坚持:不经领导批准不准停课、调课、补课,教导处做好教师请假、代课记录,并且调整出差、请假教师的课程,确保各班级不丢一节课。二、提高教育教学质量教育教学质量是学校的生命

3、线,是每个教师工作成效的主要体现,教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象,也是教师教学工作考核的重要内容。因此,提高教育教学质量是我们教务处中心工作。1、重视教与学的方法,减轻学生的学习负担。任课教师能抓住重点、难点,教给学生学习方法,还学生充分自主学习的时间,培养学生自主合作、探究学习的能力。努力减轻学生的过重的课业负担,“堂堂清、天天清、单元清”,夯实基础。教师尽量落实“十”字方针:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教法要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。2、重视特殊学生的辅导,加大辅导过程的管理力度。重视对后进生的帮扶

4、工作,重视对特殊学生的个别化教育工作,制订了辅优补差计划,提出了转变措施,定期进行了动态分析,切实做好转化工作,减少不及格人数。3、实行奖励制度,对优秀生及进步生及时的进行表扬。三、加强体育卫生教育,提高学生体质健康水平全面落实课间体育、卫生活动制度,继续实行“两操”活动,确保每天一小时体育活动时间。四、其他工作1、严格执行我校考勤制度。2、健全教务处管理的各类档案。3、协助德育处做好有关工作。4、协助总务处做好有关工作。5、管理好学籍,做好培训、奖惩等各项记录。6、做好三评合一工作。7、做好合格校相关资料的搜集与整理。五、存在的问题及改进措施1、教师私自调课的现象较多,教务处将加大巡查力度。

5、2、忽视弱势群体学生的学习,没有发掘他们自身的学习潜力,部分任课教师在教学时间安排和习题训练等方面没有切实做到分层教学,让每一个学生都能感受到了成功。总之,在本学期中,我学校教务工作取得了一定的成绩,但今后面临的困难还很多,新的局面需要去开创。我坚信,在所有同仁的支持帮助下,我校的教育教学工作一定会迈向新的台阶。_学校教务处_年_月_日教务处工作总结(二)忙碌而充实的一学期即将过去,在校领导的正确领导下,在在全体教职员工的支持下,教务处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念,把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点,认真贯彻落实学期初所制订的工作计划,紧紧围绕“规范gunl,服务教学”这一中心,统

6、一思想,扎实工作,不断创新,进一步加大gunl力度,狠抓教学常规,加强课堂教学研究,深化课堂教学改革,努力促进教学质量提高,基本完成了本学期工作目标,取得了阶段性的成效。现将教务处一学期的工作总结如下:一、在课程设置上,按国家的课程计划,开足了全部课程,不随意停课或提前结束授课。认真制订时间表、课程表和教学进度表,使之更趋科学、合理,限度地挖掘了教师资源优势。教务处还积极开展了形式多样的活动,成立了各社团活动,坚持“四定”(定活动时间,定活动课题,定指导教师,定学生人数),“四有”(有计划、有备课、有记录、有考核),培养了学生的科学精神、实践能力和创新能力。社团活动锻炼了学生的实践能力,磨炼了

7、学生的意志。学生在各级各类比赛中频频获奖。二、落实教学常规,抓好常规教学。1。备课是上好课的关键,在整个教学过程中,坚持以各年级备课组为单位,进行集体备课,实现资源共享,要求教师“把工夫化在备课上,让本事显在课堂上”,做到:全组教师认真讨论,集思广益,形成了先自备、后集备、再自备的集备方式,既发挥集体优势,又体现个人特色。每节课都有内容充实的教案,书写认真,项目齐全,并能注重体现学生活动和课后记的总结,完全杜绝了无教案上课的不良现象。为了保证备课的质量,学校采取了一系列的gunl措施,本学期组织了二次备课检查,并对检查情况及时向全体教师进行了反馈,有效地推动了备课质量的提高。2。抓上课。课堂是

8、提高教学质量的主阵地,一学期来,教务处采取听推门课、跟踪课、研究课等形式,摸清课堂教学情况,督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学。本学期根据李校长提出的要求,每一位老师要做到提前2分钟进课堂,组织学生做好课前准备,教务处组织有关人员不定期进行检查记录,推进该工作的进行。3。抓作业。教务处通过会议对学生作业量、作业批改等作出明确要求,强调作业要精选精练,切实减轻学生课业负担,落实“轻负担高质量”的教学理念。教务处组织教研组、学科组对教师作业批改情况进行了检查,对个别三。严格考试gunl,确保考试检查的可信度和性。加强教学质量监控,对每一次阶段性练习评估、期末考试的gunl进一步加强了规范。做好

9、各年级段质量分析工作,认真研究分析教与学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。初二科学组联考成绩与其它学校相差很大,教务处及时组织初二科学组去田莘耕中学取经,学习田莘耕中学好的做法,及时改进自身的不足。规范考务gunl,考场实行二人监考,加强考试期间的班级gunl,深入细致做好考试前的各项准备工作,教务处通过广播对学生进行考风考纪教育,杜绝考试作弊行为。四、为一线教师搞好服务工作。1。教务处为各学科组购买了许多教辅用书,为主要学科建立了付费网站,这些为教师备课提供了详实的资料,为教师们备好课,提高课堂教学的效率得到了很好的保证。2。教务处为主要学科教师购买了教师印章,便于教师在作业批

10、改时对学生进行鼓励性的评价是,激发学生的学习兴趣,提高作业的质量。五、加强教学研究,推进课堂教学改革。1。积极指导教研组,开展教研活动。对于每学期教研组的活动计划,教务处都进行严格检查审定,要求教研组每次活动都有时间、有地点、有中心发言人、有重点讨论内容,校本教研手册资料完备。要求各教研组、学科组要开出研究课、青年教师汇报课,学案教学法研讨课等。教务处工作人员经常开展调研,随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现问题及时解决。2。实践-学习-反思,是每一位老师成长的共同规律。教育反思,实际上是反思者对自己的教育经历自身的经历进行综合、总结、分析、提炼的过程。本学期每位教师写出二篇教学反思,教

11、务处负责编辑成集。六、抓教师培训,提升教师队伍素质。1。继续实施了“请进来、走出去”的培训教师策略。本学期语文组去邱隘实验中学、慈城中学听课,数学组去宁波十九中学听市优质课比赛,英语组去姜山实验中学听课,科学组去鄞州实验中学听课,组织了语、数、英、科骨干教师去鄞州实验中学听专题研讨课。我们邀请了数学特级老师王盛裕老师、英语特级老师施丽华老师、教研室主任朱元波老师、名师陈安平老师来我校指导。2。以参加全国录像课为趁机,提高学校骨干老师的课堂教学水平。教务处为每一位参赛老师聘请了二位组内有丰富经验老师作指导,全体组内老师一起出谋划策,通过对教学设计不断修改中,每一位参赛老师的课堂教学能力有了较大的

12、提高。在今后的工作中,我们将进一步确立教学gunl和改革,必须以提高教育教学质量为中心,牢固树立为教学服务、为教师服务、为学生服务、为提高教学质量服务的指导思想,坚持依法治教,规范运作,狠抓教学过程gunl,勇于开拓创新,为我校教学成绩作出应有的贡献。教务处工作总结(三)_年上学期,我们严格按照期初制定的计划开展各项工作,同时,根据学校发展的客观实际,不时对计划进行补充、完善。一学期来,在学校领导的关心和全体教师的支持下,小学教务处较为圆满地完成了期初制定的计划,并取得很好的效果。现将本期主要工作总结如下:1、完善了学籍管理,严格掌握各班人数,针对学生转出、转入,我们加大了管理力度,严格掌握各

13、班人数。2、改变“六、认真”检查方式,加大检查力度:为了促使教师更好地落实“六、认真”工作,在开学工作会议上,我们明确了本期学生作业标准和教师批改要求,并改以前的教研组检查为学部统一检查,每学月最后一周,我们和教研组长一起,将学部各教学班的作业、备课等集中统一检查,严格按标准对教师的“六、认真”情况进行打分,评定出学月优秀,并予以公示。3、加强学生的习惯养成教育,实施以“课堂教学为首,行为习惯为辅”为主要的教育工作主线。4、加大校本教研实效性改进工作。5、做好了六年级的毕业管理工作:在注重常规管理的同时,我们加大了毕业班的管理,对毕业班的课堂教学实行跟踪听课,定期分析。回顾本期的教务工作,思维的火花再次点燃。个人认为小学的教学目前应该在如何抓好课堂教学质量和如何使学生养成良好习惯上深下功夫,这也为下学期的工作打开了启迪之门。相信来期会更好!第8页共8页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!