大学英语教师个人工作总结

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1、工作总结时光荏苒，岁月如梭,不知不觉间学期末即将来临，蓦然回眸，往事历历在目，感觉自己已然成熟了诸多，思想上得到升华，教学上得到历练,可以说忙碌而充实，平凡而实在。现将具体工作总结如下:一、思想品德方面本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致，加强自我修养。我能做到热爱党的教育事业，热爱本职工作。在工作中时刻以学生为主体，热爱学生，真诚看待学生,真正做到学高为师,身正为范。我热爱教育事业,贯彻党的教育方针,有高度的事业心和责任感,有无私奉献的精神。坚持把德育放在首位，既教书又育人，热爱、关怀、尊重、理解学生,到处晓之以理，动之以情，诲人不倦，形成师生互相信赖、互相尊重的良好氛围

2、，深受学生的敬爱。 二、教学工作方面、勤勉教学,尽职尽责。作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为己任,把成为学者型的教师作为自己的目的，孜孜追求。在教学过程中，我规定自己不断增强业务素养,进一步钻研教材，认真进行教学研究,坚持系统式、启发性、研究性的教学措施。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上。相信每个学生均有各自的爱好、特长和实际状况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目的的实行上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差别发展”。在教学措施的设计上,我突出贯彻激发学生的主体意识,激发学生

3、的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习英语，在课堂上形成了良好的探究、质疑的氛围。我在教学过程中开展生动活泼的“回忆前一节课”抢答活动，这些活动极大的刺激了学生的体现欲，在轻松之中锻炼了学生的英语语言体现能力,起了较好的导向作用，效果明显。三年的教学使我结识到，阻碍学生英语能力提高的重要因素是学生的词汇量和阅读量不够，因此,教学中我很注重抓学生的单词记忆,授予记忆措施,反复训练，巩固加深。阅读是语言能力提高的最有效的途径及手段,阅读不仅仅阅读理解文段，更能获取多种信息,扩大知识面，还是巩固加深所学词汇、短语、句型、语法、习语等的好时机。阅读应贯穿于整个英语学习阶段,每

4、天坚持。始终以来，我都规定学生每天坚持阅读，鼓励她们看英文报，鼓励她们读背典型段落，尽量多地吸取地道的英语。这样,就有效地提高学生学习英语的爱好，提高学生的英语能力。为了提高学生的写作能力,我精心编造某些句子，让学生每天翻译两句，不断熟悉所学句型，逐渐形成英语思维,避免中文式英语的体现。所带班级英语学习氛围浓厚，学生爱学乐学，成绩优良。在辅导学生参与全国大学生英语能力竞赛中，会计班冯青音和赵凯同窗荣获非英语专业组三等奖奖。在世纪之星英语演讲竞赛中,我指引的计算机学生耿琳获非英语专业组二等奖。在英语专业毕业论文指引过程中, 我充足发挥自己的专业知识,辅助英语专业学生马镁境获得院级优秀论文奖。2进

5、一步钻研,大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置,把成为一种学者型的教师作为自己的奋斗目的。不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解国家基本课程改革的发展方向。a. 积极参与大学英语专业教研室和英语专业教研室教研活动，定期听教研室内各位优秀教师的授课,不放过任何一种学习机会，注意以她人之长补自己之短；与同教研室教师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专项。提出了“英语教学既要扣住课本，又要跳出课本;既要抓紧课堂，又要跳出课堂”的教学模式。任现职三年来研究的重要专项有：“ 如何激活非英语专业英语课堂教学”；“如何提高大学英语四级过级率”等。

6、通过这些专项探讨大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。还在大学英语四级考试前积极参与全校四级模拟组织活动，积极献计献策, 协助教研室主任完善具体工作, 从而让学生真正感受到四级考试的流程与看待态度, 协助学生顺利通过英语四级， 也协助教师自己提高教学对策,事半功倍。b. 任现职以来,我积极承当公外英语和英语专业课程教学，努力提高专业技能。c. 积极营造校园学习英语的环境，激发学生学习英语的爱好。鼓励学生参与有益的英语演讲活动,在世纪之星的演讲比赛中, 我和同事靳昭华教师担任英语话剧西游记的制作与编导, 在学生的表演获得了院领导和同事的一致好评。这些活动极大限度地丰富了学生的英语第二

7、课堂生活，极大地激发了学生学习英语的爱好和热情，也提高了学生对英语学习的结识。3、信息更新,多向发展。我深深懂得适应时代的发展,努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化教育规定教育手段要多样化,为此我努力学习电脑方面的有关知识,收集电脑课件素材,力求在课堂教学上有新的突破。运用学校多媒体教室资源,运用powepon、flas等制作多媒体课件,大大提高了的课堂效率，很受同窗们欢迎。同步,我认真钻研业务，理解英语教学最新的发展趋势,不断的更新知识.在这个的暑假， 我系应外语教学与研究出版社的邀请, 派我和系里此外四个同事共同去西安参与了全国高等学校英语教学研究与教师发展系列研修班， 并顺

8、利结业。在研修班上, 我与风格各异的来自全国各地的教师共同探讨了如何以 “说”、 “写” 带动 “听和读”， 激活知识， 训练思维， 提高体现的议题， 从而使自己的业务能力和教学水平有了很大的提高。（二）、德育教育工作我深深意识到,教育的过程是发明性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人,不是一种合格的教师。要全身心地投入到教育教学工作中，看待学生坦诚而不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。在过去的任期当中,我慢慢蜕变成一种可以在德育管理方面有自己特有的措施的教师，感受诸多，也获得了较好的成绩。在实际工作中,一是坚持以“从大处着眼,从小

9、处着手”原则开展德育工作。引导学生苏醒地结识到自己在同龄人中的起点和位置，协助她们树立自信心，鼓励学生明确自己的奋斗目的,每人均有奋斗目的，每人均有座右铭,多鼓励学生参与学校的社团活动等,建设高品位的自身素质,使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。二是加强与辅导员教师的合伙与沟通,在工作中牢牢记住“既要教书，更要育人”的原则，做到进一步理解自己的学生。与辅导员教师共同去挖掘学生非智力因素方面的潜力，并切实开展在思想上引导学生,在学习上协助学生,在生活上关怀学生，在迈进道路上鼓励学生的动力。四是对后进学生的教育始终坚持着一种原则,就是“一方面要动之以情且永远要摆在第一位,

10、然后才是晓之以理。看待此类学生,我都规定自己要以极大的耐心和爱心去感化、教育她们。在自己的实践中,让我感触颇深的是计算机1201-2两个班的学生, 在我接手这个班时, 班上有一半学生英语处在挂科状态， 在我用以上耐心和措施配合学生的努力后,终于在暑期考试中把挂科学生数量缩小到正常状态, 我的内心就此也信心倍增, 更加坚定了我的教育理念。三、后来的工作设想1、努力钻研现代教育教学理论,学习现代最先进的教育心理学理论，学习新课程改革的理论,把握英语学科的改革方向。、积极参与系里的课题研究，积极去承当研究新的课题。竭力推动英语教学改革与研究的发展，积极摸索信息技术与英语学科整合的途径。3、积极参与公

11、开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提高自己。回忆过去一年, 由于领导的始终关怀与教育使我获得了不少的成绩，在此说声感谢!我会在后来的教学过程用教育创新启动学生的智慧之门,用爱心哺育百花盛开,在自己平凡的岗位上不断迈进。篇二：大学英语教师年度工作总结-第二学期工作总结-第二学期我重要承当了1级文理本科五个院系每周12学时的视据说及其综合课程,并保质保量地完毕了任务。现将本学期工作总结一下。综合课上,这学期我可以做到更加进一步地研究教法教材,以期收到更好地教学效果。抽空听参与各类教学比赛的同事的课,让我获益匪浅;各高校的网络在线课堂也成为了我学习和进步的园地。我也积极地参与了学校青年教师教学技能

12、大赛,顺利晋级决赛并获得三等奖。本学期四月初，我们开始了1级的四级考试前期辅导。我可以与同事通力合伙,查通过阅书籍,搜索网络与同事资源共享，并在网上贴吧邮箱等平台为学生答疑。视据说课上，我以疯狂英语的理念鼓励学生大胆地“说”，尽量给学生更大的自由发挥的空间和走上讲台锻炼和展示自我的机会，提高了她们的口语体现能力。在本学期，考虑到绝大部分学生们均有过级的需求,在加强听、读、写、译等基本功训练的同步也让学生应试技巧有一定的理解。在科研方面,我也结识到自己尚有极大的提高余地,因此在阅读了教学法类的专业书籍的基本上，本学期完毕了一种省社科联调研项目。目前,撰写的论文也还在投稿过程中。在此后的工作中,我

13、想，要不断提高教学水平,一方面需要以学生的需求为导向,安排自己的教学内容和教法;另一方面是我们自己也需要应时而变，面临大学英语专业化方向发展的趋势，我们也要理解自己的强项,找到自己的发展方向,进而改进自己的教学。在科研上，先撇开职称评审这一因素不说，我们想要不断提高自己的理论修养，就必须不断地进行学习。部门去年的教学科研工作会议让我更清楚地结识到，但凡科研方面走在前边的同事，张教师，小华，常教师等,无疑是自己狠下功夫,大量地阅读和不断地学习的。张占国教师说，资料室的书小华读过几百本了。十几本都没读到的我很是汗颜。接下来的工作学习中，我也一定会注意广泛地阅读各类书籍，不断充实自己，以期在科研方面

14、有长足的进步。以上是我本年度的工作小结。但愿通过我个人的努力和领导同事们得协助指 (转载于:大学英语教师个人工作总结）导，我会在各个方面迅速地成长起来。篇三:大学英语教师年终总结（三本）年终总结转眼间,来xx学院已有三个多月，在这里,我开始了自己梦寐以求的大学教师生涯。从小心翼翼走上讲台生怕出错到渐入佳境,短短三个月的时间我成长了诸多,学到了诸多，也思考了诸多。感谢学院领导和同事予以我的关怀和协助,我也非常但愿借助xx学院这一平台来锻炼自己，不断提高自己的业务水平。为了进一步完善此后的工作,总结经验，吸取教训，下面将这一阶段的工作状况和工作心得做简要总结。在至上半学期,我重要承当的是专科和本科

15、公共英语教学工作。由于刚开始参与工作,几乎没什么授课经验，前两周感觉有些不适应;但是办公室轻松和谐的氛围让我的压力得到了缓和，院领导的亲切指引以及同事间在教学方式措施上的交流也让我受益匪浅，平时也会看某些指引教学的书刊。我深知学以致用的道理，尽量把这些东西融入课堂,并且尝试创新，课堂效果有了明显提高,我也逐渐对自己有了信心。随着工作量的增多，逐渐形成了自己的教学风格，工作就显得规律了诸多;我不仅感受到了工作的乐趣,还总结到了某些珍贵的经验。一、理解学生是第一位的刚开始不理解学生，课堂上几乎全英授课，学生跟不上。后来通过跟学生沟通,懂得她们的英语基本非常单薄,于是及时变化教法，将教学重点放在对学

16、生基本的巩固上，合合用汉语教学,同步注重对其英语口头能力的培养。理解学生不仅要理解她们的知识构造,还要理解她们的所思所想精神面貌专科班的学生比较活跃，学知识讲求实际，因此在授学时就应当多结合实际状况,同步及时巩固知识;本科班的学生基本相对好些，但是课堂体现不活跃、不自信，不肯张口，因此在授学时应当多鼓励，努力让课堂氛围活跃某些，多某些鼓励机制来激发她们的自信心和积极性。在课余时间,会单独与学生沟通以便“对症下药”,通过对个别学习动机较强学生的培养带动其她学生。二、课堂上多与学生进行互动特别是四级辅导,更需要与学生进行互动。由于辅导班的学生和自己所带班级的学生不太同样，她们有听课自主权,教师如果

17、只是一味讲授课本知识而不与其进行互动就很难及时理解她们的听课需求,也很难长期地吸引她们。再者,在互动的过程当中风趣某些、亲切某些，把学生当做主体而非客体来看待。总之，辅导班的学生是需要争取的，否则就会流失;如何争取?认真备课固然重要,但教师的人格魅力才是法宝。三、课堂形式多样化老式授课方式不能吸引学生积极参与,课堂形式应追求多样化。前期中规中距的教学方式提不起学生的爱好，由于其自身底子较单薄，不易理解。后期试着借鉴某些游戏教学法,例如将句子的基本构成主谓宾定状补解说为主角配角化妆,然后让学生随意组合做游戏，让学生在玩中学，充足调动了她们的积极性，最后让她们将其写成作业以巩固所学。这堂课同窗们普

18、遍反响良好，甚至某些基本很差的同窗都说感觉学进去了。这对我来说是一种极大的鼓舞，我会继续努力摸索更适于教学对象的教学措施。此外，在这段时间的教学工作中,我深刻体会到,备课是一种必不可少、十分重要的环节,备学生，备教材，备教法。每个班的学生均有其不同的特点,备课不充足或者备得不好，会严重影响课堂氛围和积极性,我的教师曾经对我说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。一堂准备充足的课，会令学生和教师都受益匪浅。”我深知备课的重要性，因此，每天我都耗费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许

19、多地方存在局限性，在此后的日子里我会继续努力,多问,多想,多向其她教师学习,争取进步。但愿能在各位领导教师的指引下，获得更好成绩。篇四:大学英语教师年终工作总结优秀范文大学英语教师年终工作总结优秀范文非常荣幸来到会山中学， 我捧着一颗火热的心踏上讲台。开始我的教学生涯。也非常感谢学校领导和教师们对我工作的支持与协助。 在这半年里我深刻体会到了做教师的艰苦和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一种学生身上。一种学期的工作已经结束,收获不少,下面我把一学期来的工作作一总结。一、教学工作这学期重要担任一年级的生物、八年龄的生物和九年龄的化学的教学及其中一种班的班主任工作。由于第一

20、次上岗，对学生的思想、学习以及家庭状况等我都不清晰，必须得摸索教材,因此工作起来很吃力。新人就是新人。由于经验的缺少，我的教学水平与其她有经验的教师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试，我带的帮成绩都很不抱负：二班和一班相比,差距都比较大。因此,我自身感到压力也很大。从这两次考试中,我认真总结了经验和教训。我结识到,光靠课堂教学是不也许较好地提高学生的成绩的。我为了教学常常找她们谈心、交朋友，使她们懂得教师没有把她们“看扁”，树立起她们的信心和激发她们学习的爱好。二、要提高教学质量。（1)课前准备:备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字

21、都弄清晰，理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,懂得应补充哪些资料,如何才干教好。 理解学生原有的知识技能的质量，她们的爱好、需要、措施、习惯，学习新知识也许会有哪些困难，采用相应的避免措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生，涉及如何组织教材、如何安排每节课的活动。（）课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的故意注意,使其保持相对稳定性,同步，激发学生的情感,使她们产生愉悦的心境，发明良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服了此前反复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引起学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生

22、的承当。三、领班工作。在班主任工作方面，我非常注重学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，因此我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了一位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻承当。我为她们定出要争取每星期都拿文明班的目的,各施其责。还常给班干定期开会，理解她们工作的状况,鼓励她们大胆开展工作。使班干能在同窗中树立起威信,成为同窗学习的楷模。这学期跟其她班的同窗打上几场架,我唯有苦口婆心地跟她做思想工作,慢慢把她转化，慢慢的打架

23、违纪的现象大大减少了,上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀。但还是不时浮现某些悲观的思想。为了把班的常规工作搞好,我每天都坚持早上七点前就到教室，到班上理解学生的早读状况，对学生进行晨会教育。通过一种的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。通过一种学期的工作,我结识到,作为一种没有经验的新教师,想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出的劳动，花的时间。由于我教学经验的逐渐积累,对学生辅导力度的加大，终于将学生的成绩逐渐提高了上来。其实,我们这些新教师在上学期的工作中，都十分认真负责,我在其中并不能算是最佳的，尚有诸多新教师也都获得了相称

24、优秀了成绩。和其她有经验的老教师相比,我还是有差距的，在新的学期里，我将继续努力,争取获得更好的成绩，成为一名合格的教师。篇五:大学英语教师工作总结大学英语教师工作总结本学期我重要担任大专部英语专业07(1）班英语精读,07(2)、()、(4）班公共英语教学工作。并任6(1)、07(1)班辅导员。现将本学期的教学工作总结如下：一、认真钻研教材，继续摸索大专英语教学模式,努力提高课堂教学质量。 本学期我担任的精读课虽然不是新课,但我并没有因此马虎。课前认真备课,钻研教材,教学中能总结去年的经验，根据学生具体状况和需求力求在教学内容和措施上有所改善和突破。0(1）班学生通过+x考试，词汇和阅读基本

25、较好，但据说能力差,语音也存在诸多问题。这学期,课堂上我除了加强学生的词汇、造句、翻译等方面的基本功训练，还采用课文复述，看图说话，讲故事，角色表演等形式强化学生的口语水平。课外则通过每周的听力训练和观看教学录象带提高听力水平。每周定期抽查学生的语音作业，及时指出问题，攻破难点。这些措施获得了一定的效果。2 为了理解学生的的英语水平和学习规定，开学初在0(2)()(4)班进行调查，收集了学生意见。针对学生的年龄和知识特点在教学中重要采用对话表演,看图说话,以及针对课文设计的话题讨论。这些方式激发了学生的学习热情,活跃了课堂氛围，某些男生也开始喜欢说英语。除了口语体现,还注重抓学生笔头的基本功，

26、通过短语、句子翻译和其她大量练习巩固提高词汇语法基本。通过一学期的训练，学生的句子翻译水平有明显进步。 在两门课中根据教材内容合适选用走向将来、跟我学等教学录象片辅助教学。为学生提供了生动的语言环境，激发了学生的学习爱好、活跃了课堂氛围,收到了良好的教学效果。4 教学中努力摸索以学生为中心,教师为主导的教学模式。运用视听媒体，采用据说法、讨论法、表演等方式调动学生积极性。注意引导学生积极思考，注重知识的归纳和总结，加强学法指引。例如：如何记单词，课文朗读技巧,对话、论述原则等。学生的学习效率得到了提高。二、在语言教学中注意文化知识的渗入。根据教学内容简介了英美国家的历史地理、风情习俗和有关文学

27、常识。三、认真使用电子教室，摸索计算机辅助教学模式1、本学期我任教的四个班中有三个班使用电子教室。我课前认真备课，花了大量时间设计制作幻灯片。每堂课严格按照学校的规定进行。电子教室的使用加大了课堂教学容量和密度，提高了教学效率。英语精读课尤为明显。教师可以在短时间内对学生进行大量的高密度的语言训练。学生的语言技能得到了提高。2、根据课题合适使用电脑网络辅助教学。例如:精读课中有关美国诗人艾伦坡和俄国文学大师托而斯泰的生平及作品简介；公共英语课学习有关伦敦、哥伦布和大西洋等课文时，则带领学生在网上游览。丰富的图片和文字资料扩大了教学容量，丰富了学生视野和知识面，使教学更加生动活泼。但由于题材限制，网络辅助教学使用面不够广。四、本学期在学校科组的配合下完毕了全国四结合录象课的拍摄任务。并以节假日一课参与了学校的摸索课。顺利完毕了任务。努力方向:此后应加强理论学习和实践交流，力求在教学措施上有所突破。摸索计算机网络辅助教学模式。