口技学案（我的）

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1、龙华中学七年级语文学案课 题：口技学案学习目标1.正确朗读翻译全文，掌握重点字、词、句的意义及用法，积累文言知识。2.学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。3.了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。相关资料口技：杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏” 。现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响，并且可以借助于动作、手势。第一课时一、本文选自 ，这本书是_朝的_编选的一部笔记小说集。本文的作者是_朝的_。二、给加点的字注音：1屏障（ ） 2呓语（ ） 3齁声（ ）

2、4曳屋许许声（ ）（ ） 5几欲先走（ ） 6中间（ ） 7少顷（ ） 8犬吠（ ）9夫叱大儿声（ ）疏通文意，翻译全文三、解释加点的词。1、京中有善口技者 （ ）2、施八尺屏障（ ）3、众妙毕备（ ）4、会宾客大宴（ ） 5、众宾团坐（ ） 6、夫叱大儿声（ ）7、宾客意少舒 （ ） 8、虽人有百手（ ） 9、妇抚儿乳（ ）10、奋袖出臂（ ） 11、但闻屏障（ ） 12、其夫呓语（ ）四、翻译下列句子（1）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。_（2）宾客意少舒，稍稍正坐。_（3）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。_（4）于是宾客无不变色离席，

3、奋袖出臂，两股战战，几欲先走。_课文结构分析五、全文按时间顺序来叙事，可分为几个部分？怎么分？_第二课时分析课文一、全文按时间顺序分为三个部分，请用简单的语言概括各部分的主要内容。第一部分：_第二部分：_第三部分：_二、第一段写什么内容？文章最关键字眼是什么？_三、第二部分口技表演了哪几个场景？_四、文章开头和结尾一再强调道具的简单，有什么作用？_五、本文的主旨是什么？写作有哪些特色？_六、找出课文中哪些是正面描写，哪些是侧面描写，并说说这样写有什么作用。_第三课时一、本文选自 ，这本书是_朝的_编选的一部笔记小说集。本文的作者是_朝的_。三、解释加点的词。1、京中有善口技者 （ ）2、施八尺

4、屏障（ ）3、众妙毕备（ ）4、会宾客大宴（ ） 5、众宾团坐（ ） 6、夫叱大儿声（ ）7、宾客意少舒 （ ） 8、虽人有百手（ ） 9、妇抚儿乳（ ）10、奋袖出臂（ ） 11、但闻屏障（ ） 12、其夫呓语（ ）四、指出下列词语在不同语言环境中的含义及词性。妙：众妙（ ）毕备 以为妙（ ）绝 绝：以为妙绝（ ） 群响毕绝（ ） 指：手有百指（ ） 不能指（ ）其一端 坐：稍稍正坐（ ） 满坐（ ）宾客 起：大呼火起（ ） 夫起（ ）大呼 少：宾客意少舒（ ） 少（ ）壮不努力五、选择恰当的表示时间的词语，填在括号里，并在横线上解释词语。（既而 俄而 少顷 一时 未几） 1（）_，但闻屏障

5、中抚尺一下。 2（）_，儿醒，大啼。3当是时，妇拍儿声，（ ）_ 齐发，众妙毕备。 4（ ）_夫齁声起，妇拍儿变渐拍渐止。5（ ）_ 百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。六、古今异义微闻有鼠作作索索 闻 古义_今义_但闻屏障中抚尺一下 但 古义_今义_几欲先走 走 古义_今义_会宾客大宴 会 古义_今义_两股战战 股 古义_ 今义_施八尺屏障 施 古义_今义_遥闻深巷中犬吠 闻 古义_今义_奋袖出臂 奋 古义_今义_七、词类活用会宾客大宴 宴_妇抚儿乳 乳_不能名其一处也 名_京中有善口技者 善_八、翻译下列句子（1）满坐寂然，无敢哗者。_（2）一时齐发，众妙毕备。_（3）满坐宾客无不伸颈，侧目，

6、微笑，默叹，以为妙绝。_（4）宾客意少舒，稍稍正坐。_（5）中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；_（6）又夹百千求救声，曳屋许许声_（7）凡所应有，无所不有。_（8）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。_（9）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。_（10）忽然抚尺一下，群响毕绝。_九、用原文填空：文中极写声响的多杂，盛赞表演者口技之“善”的语句：_文中写口技表演的以假乱真、惊慌欲逃的语句：_总写失火的声音之逼真的句子：_侧面烘托口技人表演技艺高的句子是什么（写出两句即可）_答案一、虞初新志 清 张潮 清 林嗣环 二、png y hu

7、 y h j 三、（1）擅长 （2）设置 安放 （3）全、都 （4）适逢 正赶上 （5）围绕（6）呵斥 （7）心情 （8）即使 （9）喂奶 （10）扬起 举起 （11）只 （12）说梦话 四、妙：（1）妙处 好处 少（1）稍微 坐（1）通“座” 指（1）指头 （2）美妙 （2）少年 （2）坐在 （2）指明 五、1少顷 2既而 3一时 4未几 5俄而 六、1 全场静悄悄的，没有一个敢喧哗的。 2 同时响了起来，各种声音都具备了。 3 其中夹杂着房屋倒塌的声音，烈火燃烧爆炸的声音，呼呼的风声，成百上千的声音一齐响了起来。 4 还夹杂着成百上千的求救声，救火的人们拉倒燃烧的房子时一齐用力发出的呼喊声

8、。 5 凡是应该有的声音，没有一样没有的 6 即使一个人有上百只手，一只手有上百个指头，也不能指明其中的任何一种声音，即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方。 7 于是宾客没有一个不吓得变了颜色离开座位，扬起衣袖，露出手臂，几乎都想争先恐后地逃跑。 8 忽然醒目一拍，各种声音都消失 八、闻：古义听；今义用鼻子嗅。九、遥闻/深巷中犬吠 于是/宾客/无不/变色离席 十、虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 凡所应有，无所不有。 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 5