理论课程—170080—分子生物学

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1、分子生物学课程教学大纲（理论课程）课程编号：170080课程英文名称:MoleuarBilog课程类型： 通识通修 通识通选 学科必修 学科选修 跨学科选修 专业核心 专业选修（学术研究） 专业选修(就业创业）合用年级专业（学科类):药学专业三年级先修课程:无机化学、有机化学、微生物学、生物化学、遗传学总学分：总学时： 51一、课程简介与教学目的(一)课程简介分子生物是从分子水平研究生命现象的科学，是现代生命科学的“共同语言”。它通过研究生物的物质基本核酸、蛋白质、酶等生物大分子的构造、功能及其互相作用等运动规律的研究来阐明生命分子基本，从而探讨生命的奥秘。分子生物学在药学研究中的广泛应用，使

2、分子生物学的新理论、新技术渗入药学研究领域，从而使药物学研究以化学、药学的研究模式转化为以生命科学、药学和化学相结合的新药模式。(二)教学目的 本课程重要从生物大分子水平论述遗传信息的传递及基因体现这两个重要的生命过程；突出生物大分子构造与功能的关系及如何操作这两个重要生命过程，系统地简介与基因工程有关的理论和技术,并着重于基因工程在医药领域中的应用的简介。本课程教学目的使学生掌握分子生物学的基本理论,理解其最新研究成果和发展状态，为将来从事医药有关的研究工作打下分子生物学理论基本。二、教学方式与措施采用多媒体方式进行教学,重要采用课堂讲授、答疑、作业等的方式组织教学。三、教学重点与难点 (一

3、）教学重点、核酸的分子构造、性质和功能。2、染色质、染色体、基因和基因组。3、转座子、质粒和遗传重组。4、DN的复制、突变、损伤、修复、转录、转录后加工。5、蛋白质的生物合成。6、基因体现的调控。7、基因工程及其应用。(二)教学难点1、转座子、遗传重组机制的理解及DA体外重组。2、A转录、转录后加工。、蛋白质生物合成的调控。4、基因体现的调控。5、分子生物学技术在现代药学中的应用。四、学时分派筹划（一）理论教学内容及学时章内容概要学时绪论分子生物学发展进程，分子生物学与现代医药科学1遗传物质的分子构造、性质和功能2染色质、染色体、基因和基因组63可移动的遗传因子和染色体外遗传因子4DA的复制、

4、突变、损伤和修复65转录、转录后加工4蛋白质生物合成-翻译87基因体现的调控88基因工程及其在医药工业中的应用合计1五、教材与教学参照书(一）教材1、药学分子生物学(第3版)，史济平主编,人民卫生出版社,7月。（二）教学参照书2、医学分子生物学(第3版)，药立波主编，人民卫生出版社，6月。3、现代分子生物学(第3版）,朱玉贤等主编,高等教育出版社,7月。六、课程考核与成绩评估【考核类型】 考试 考察【考核方式】开卷（Open-Bok） 闭卷（ClseBook) 项目报告/论文 其他： (填写具体考核方式）【成绩评估】平时成绩30%(涉及考勤、作业、测验），期末成绩0七、课程内容概述绪论(一）教

5、学规定掌握分子生物学的发展过程；掌握分子生物学在现代医药科学中的应用。(二）知识点提示分子生物学在现代医药科学中的应用。（三)教学内容分子生物学发展的回忆;分子生物学和现代医药科学。(四)思考题1. 分子生物学的研究对象是什么？2. 试举例阐明分子生物学在现代医药科学中的应用？3. 简述分子生物学的发展过程？第一章 遗传物质的分子构造、性质和功能（一)教学规定掌握核酸的构造与功能；掌握核酸变性、复性、降解、杂交、探针技术的原理；理解核酸在分子生物学中及医药学上应用;理解反义核酸。（二）知识点提示核酸的分子构造、性质和功能;基因芯片的类型、检测和应用；病毒核酸和反义核酸。(三)教学内容核酸的化学

6、构成，DNA与RN的异同;核酸的构造与功能；核酸的变性、复性和分子杂交；病毒核酸及反义核酸。（四)思考题1. 什么是反义核酸技术？2. 病毒核酸的一般特性是什么？3. 核酸的分子构造、性质和功能？第二章染色质、染色体、基因和基因组(一）教学规定理解染色体构造、细胞有丝分裂和减数分裂中染色体变化；掌握重组、基因和基因组概念;掌握原核生物、真核生物及病毒的基因特性；掌握噬菌体感染细胞的途径。(二）知识点提示染色体、基因的功能和作用；原核生物和真核生物的基因特性;基因组的的意义和构造特点；人类基因组的在药学研究中的应用。（三）教学内容染色质和染色体的形态、化学成分构成、功能及在遗传中的作用;基因的生

7、物学定义及分子生物学定义，基因的功能;原核生物核真核生物的基因特性,基因-顺反子的互相关系;细胞器基因和亚细胞构造基因特性；基因组及人类基因组。(四)思考题1. 染色体的形态、构成和功能是什么?2. 试比较原核生物和真核生物的基因特性。3. 举例阐明人类基因组在药物研究中有哪些应用？第三章 可移动的遗传因子和染色体外遗传因子(一）教学规定理解原核生物和真核生物转座子;理解遗传重组的实际应用;掌握质粒特性及某些特殊细菌质粒;掌握同源重组和位点特异性重组概念；掌握噬菌体溶原概念；(二）知识点提示转座子和质粒的概念、机制和效应;质粒的特性；遗传重组的概念和应用。（三)教学内容转座子的分类和构造特性，

8、转座机制和转座效应；质粒的遗传学特性，某些特殊质粒；遗传重组在分子生物学中的应用。（四）思考题1. 转座子的分类和构造特性是什么?2. 质粒D有哪些特性?3. 常用的质粒中的选择性标记有哪些?第四章 DN的复制、突变、损伤和修复(一)教学规定掌握DNA复制的概念及参与DNA复制的物质；掌握原核生物和真核生物DA复制的基本过程;掌握线粒体及噬菌体单链环状NA以及腺病毒和逆转录病毒的复制方式;掌握基因突变的概念，基本类型、产生因素及修复方式。（二)知识点提示原核生物、真核生物、线粒体、噬菌体和病毒的DA复制；基因突变的概念、类型和因素； NA的修复系统。（三）教学内容DNA在遗传信息贮存和传递中的

9、功能;DNA复制合成的具体机理;线粒体、噬菌体和病毒DA的复制;基因突变的概念和类型,突变因素,分离与分析，及DNA的修复系统。（四）思考题1. 简述DNA复制的一般特性和过程。2. DA的修复系统重要有哪几类？3. 举例阐明与损伤修复系统有关的疾病?第五章 转录、转录后加工(一)教学规定掌握聚合酶以及与转录起始和终结有关的DN构造;掌握真核生物转录后加工的类型,熟悉其机制;熟悉原核生物转录的基本过程；理解真核生物转录的基本过程以及转录克制剂。(二)知识点提示转录的基本原理；与转录起始和终结有关的DNA构造；转录后加工过程及其机制。(三）教学内容RNA的转录合成的具体机理;R转录后的加工过程及

10、其机制；原核生物和真核生物转录的异同,转录的克制剂。（四）思考题1. 转录与复制的相似点和不同点是什么？2. 原核生物和真核生物转录其视为点的构造差别有哪些?3. 什么叫转录后加工？4. 什么叫RA剪接?什么叫A编辑?第六章 蛋白质生物合成翻译(一)教学规定理解蛋白质合成的调节；掌握遗传密码的概念及特性;掌握参与蛋白质合成的物质,蛋白质转运的过程和理论;熟悉蛋白质合成的过程和机制;熟悉蛋白质的跨膜运送；熟悉蛋白质合成后加工的方式和机制。（二）知识点提示遗传密码的概念和性质；蛋白质的生物合成、转运；蛋白质合成后的折叠与修饰加工；功能蛋白质研究进展。（三）教学内容遗传密码的破译及特点；与蛋白质合成

11、有关的物质;蛋白质生物合成的机制,调节及转运及蛋白质合成后的折叠与修饰加工;功能蛋白质研究进展。(四）思考题1. 遗传密码有哪些重要性质？2. 蛋白质生物合成的过程是如何的?3. 真核生物的蛋白质运送方式重要有哪些？4. 蛋白质合成后的折叠与修饰加工有何重要意义？第七章 基因体现的调控(一)教学规定掌握原核生物和真核生物基因体现调控方略的异同点；掌握操纵子的概念及操纵子的构造特点；掌握乳糖操纵子的构造及调控方式；掌握色氨酸操纵子的构造及调控方式；掌握与原核生物基因体现调控有关的基本概念;掌握原核生物在转录水平和翻译水平基因体现的调控方式；掌握真核生物在染色体水平，染色质水平，NA水平、转录水平

12、，转录后水平，翻译水平,翻译后修饰等水平基因体现的调控方式；掌握与真核生物基因体现调控有关的基本概念；熟悉影响原核生物基因体现的因素及各因素是如何发挥作用的；理解链霉菌的基因体现调控系统;(二)知识点提示基因体现调控的元件、作用方式和方略;原核生物的基因体现调控;真核生物的基因体现调控。（三）教学内容基因体现调控的元件和作用方式；原核生物的基因体现调控，操纵子系统正、负调控的几种类型及其实验证据；乳糖操纵子和色氨酸操纵子的构成和作用方式;转录及翻译水平调控；真核生物的基因体现调控,染色体重排的调控,染色质水平调控,以及NA水平和转录、翻译水平的调控。(四）思考题1. 试比较原核生物和真核生物的

13、基因调控方略的异同?2. 简述原核生物和真核生物的基因体现调控的重要手段？3. 如何理解基因体现调控与疾病发病间的关系？第八章 基因工程及其在医药工业的应用（一)教学规定掌握基因工程有关的酶学和基因工程的常用载体;掌握基因工程中目的基因制备和常用分离措施，载体DN与目的基因的连接，重组分子引入受体细胞，重组体的鉴定和分析;熟悉克隆基因在大肠杆菌中体现方略以及克隆目的基因在酵母中体现;理解基因工程在医药产业中的应用，重组原核微生物生产药物。（二）知识点提示基因工程有关酶学；基因工程的常用载体;目的基因的制备和分离措施;载体DNA与目的基因的连接；重组分子引入受体细胞及重组体的鉴定和分析;克隆基因的体现。（三)教学内容基因工程有关的酶学;基因工程的常用载体；基因工程的一般过程,目的基因制备和常用分离措施;载体DNA与目的基因的连接;重组分子引入受体细胞;重组体的鉴定和分析；克隆基因在大肠杆菌中体现方略以及克隆目的基因在酵母中体现；基因工程在医药产业中的应用,重组原核微生物生产药物。(四）思考题1. 什么叫载体？作为抱负载体必须具有哪些条件?2. 简述核酸限制性内切酶的类型及其重要特性。3. 简述基因克隆和分离的基本环节。4. PR法的基本原理是什么？简述PC反映控制要点。5. 影响目的基因与载体之间连接效率的因素有哪些?6. 简述抗生素生物合成基因引入的途径。