班级工作计划及总结

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1、班级工作筹划及总结【篇一:班主任工作筹划、总结】 第一学期 班级工作筹划 一、班级概况分析 1、本班共有学生62人，其中男生4人,女生8人,后进生12人，家庭父母离异者人班级绝大多数同窗思想健康,学习目的明确,自觉性强,可以严格规定自己，积极追求进步。 2、班级基本形成了健全的班委组织,有一批管理能力较强的班级骨干,如何欢欢、许跃、唐雪琴、杨浩等，班级形成了良好的学风,但学生进入九年级后,学习科目增长,学习压力加剧，思想起伏大,容易发生意外状况；再加上受外界不良风气的影响,个别同窗易养成旷课、吸烟、沉湎于网吧、游戏厅等坏习惯，为班级管理带来了不利影响。 二、指引思想 、组织学生认真学习中学生守

2、则、中学生平常行为规范、怀远县唐店中学一平常规等,加强对学生的思想品德教育,养成习惯教育，增强学生的责任感、使命感，形成更加良好的班风。 2、进行爱国、爱校、爱班的“三爱”教育,充足发挥升旗典礼的育人功能,积极发挥班干及团员的先锋模范作用，开发每周一次的班会或主题班会,引导学生做文明学生,配合团委做好每周的文明礼仪教育检查工作。 3、加强与课任教师及学生家长的交流,有筹划地召开家长会，积极进行家访,增强校内外的联系和交流。努力营造团结、紧张、和谐、向上的班风,为下学期的中考打下了坚实的基本。三、具体班务安排： 九月份：、做好学生的报到、注册、分发课本、缴费等工作;2、打扫卫生、布置教室,优化学

3、习环境;3、调节组建班委,具体分工，明确职责；4、调节座位,召开班会,加强对学生的思想教育、纪律教育，养成习惯教育、安全教育。十月份：1、组建各科学习爱好小组,开展“比、学、赶、帮、超”活动; 2、配合学校开展“回绝网吧、辞别游戏厅”活动；、召开家长会、主题班会,强化班级管理；、指引学生有筹划复习，迎接期中考试。 十一月份：1、召开主题班会,分析期中考试状况,对个别学生进行家访；2、配合学校开展“文明礼仪教育周”活动;3、开展“一帮一”学习活动，增进学生共同进步；4、召开课任教师交流会，加强对差生的教育；5、开展“祖国在腾飞”征文活动。 十二月份：1、组织学生迎接学校安排的各科知识竞赛；2、召

4、开主题班会，加强集体主义教育、法制教育、安全教育;、组织学生参与年级的拔河比赛、自行车慢赛等活动;4、进行家访,做好差生的转化工作。 元月份:1、安排学生复习迎考;、召开班会，加强考风考纪教育；3、评比“三好学生”、“文学学生”、“优干”、“优团”;、填写好学生操行评语;5、提成成绩单,安排学生假期生活。 第一学期班主任工作实录 第一学期 班级工作小结 良好班集体的形成,离不开班主任的对的引导,本学期我在理解、尊重、信任、爱惜学生的前提下,根据学生的生理、心理特点，引导学生结识自己是班级的主体，在活动中明是非、辨美丑、知善恶,逐渐做到知行统一，不仅较好地配合学校完毕了多种活动,并且也形成了良好

5、班风，获得了良好的教育教学效果,具体总结如下: 1、班主任建设班集体的首要前提是从“心”开始。前苏联教育家苏霍姆斯基说过：“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一种头脑装进另一种头脑,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触”。因而学生与教师的情感交流是非常重要的,平时不管什么样的学生，我都热忱地期待、关怀,充足尊重学生们的人格、个性，常常与学生谈心和她们平等交朋友,平等谈话，使学生乐意说出心里话,从而也乐于接受教师的教导,那么对于差生的转化就会起到事半功倍的效果。、明确目的、及时引导,我开学之始便向班级提出了大目的、然后让学生分解、确立各项小目的，教师要切实引导每个学生努力实现具体目的、及时鼓

6、励,增强信心。在第一次班会上，我便提出了班级总目的“人人努力、建立奋发向上、严肃活泼、团结友爱、自主自强的班集体”,然后向学生提出具体的行为规定:每位同窗要严格按照中学生守则、中学生平常行为规范、一平常规、文明礼仪教育实行规定和班级总目的拟定自身的子目的。然后，我采用分阶段定重点的措施,逐个进行训练，我一方面指引学生开展以守则、规范、常规为内容的讨论会,让学生通过讨论明理，再用新的结识来指引自己的行动，表扬先进,并开展“比、学、赶、帮、超”活动，让学生结识自己的局限性，找出自己的闪光点,充足调动班集体每个成员实现目的的积极性；另一方面让她们在朝着共同目的奋进的过程中,感受团结合伙、互助友爱和为

7、她人服务的幸福,并养成热爱集体、遵守纪律的优良品德,增强对她人、对社会的责任感，这样大大增强了班级凝聚力,形成了良好的班风。 、根据九年级毕业班的学生思想和学习实际，积极开展了“我为班级、学校、家庭添光彩”的生活、学习活动。大大增进了大部分学生的人生观的转变，使同窗们懂得了“学会做人”的道理，学生的学习积极性也有了极大的提高。本学期，我班有十几位同窗代表学校参与了省级作文竞赛。 年第二学期 班级工作筹划一、班级概况分析: 1、本班共有学生6人，其中男生3人,女生28人，后进生1人。大多数学生思想健康,中考目的明确,态度端正，积极规定进步。2、班级组织健全,班委具有较强的凝聚力，班级学风浓厚,但

8、本学期是初中阶段的最后一学期,学生面临着毕业和升学的压力,学生学习生活紧张，大多数又都是独生子女,缺少挫折教育，思想易波动，特别是部分学困生极易浮现不良倾向,因而做好迎考工作和学生思想稳定工作是本学期工作的核心。 二、指引思想： 1、加强对学生的思想品德教育、抱负教育,使学生树立远大的抱负，加强集体主义教育,增强班级凝聚力，加强纪律教育、法制教育,使学生知法、懂法、守法,做一名合格的中学毕业生。 2、加强安全教育、挫折教育，协助学生树立对的的人生观、价值观,培养良好的生活习惯,坚定其战胜困难不怕失败的信心,充足运用黑板报、宣传栏发挥导向作用，用积极向上的舆论引导学生,勇敢地接受高一等学校的挑选

9、,迎接人生的挑战。 3、加强适应社会生活的教育,在紧张的学习之余，合适的开展“理解社会，适应社会”主题班会,请家长和学校配合,共同做好学生的思想工作。多为不能升上高中的学生想想,让她们走上社会后，能不久成为一种合格的公民。【篇二：班主任工作筹划和总结】 班主任工作总结 一种学期过去了,回眸过去的工作，布满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有局限性与遗憾,为总结经验教训,利于此后工作，现总结如下: 一、加强班级常规管理，为班级迈向高三打好基本、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过多种方式,注意指引学生进行自我教育,让学生在自我意识的基本上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质

10、；也注意指引学生如何进行自我管理,培养她们多方面的能力，放手让她们自我设计、自我组织多种活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。2、有效地运用好每周一的班会课。既按学校筹划安排开展某些专项性的活动。也根据本班的实际状况组织相应的主题班会,例如，学习经验交流会，学习习惯或养成教育等内容的讲座,这些活动都增进了良好的学风、班风的形成。3、继续加强班干部的培养和锻炼,使她们学会积极积极解决和应对班务。制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例),对班干部进行定期培训指引,运用班会课对学生进行思想教育和学法指引。进一步完善班级管理体制，让学生成为班级管理的主体，提高她们自主管理意识和能力,通过半个多学期的努力

11、,逐渐提高了班干部的工作能力、责任心,并进一步带动了班风学风的好转。 4、加强常规教育。开学初,多次带领学生学习新的中学生平常行为规范和启中的各项管理制度,强化学生的纪律观念,及时发现问题和解决问题，根据学生的实际状况予以必要的表扬和批评,奖惩分明,强化她们的明辨是非的能力。对每一项班级事务,贯彻措施,巩固成果,使班级管理工作再上一种台阶。 5、加强学生的爱校爱国教育,鼓励学生积极参与学校的各项活动。在为西南大干旱的救灾的活动中,我班学生踊跃捐款,体现了年轻的新一代的朝气。为了加强班级凝聚力,积极参与一系列活动。、二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。良好的课

12、堂学习氛围,为教师工作任务的顺利完毕提供了最基本的保障。引导学生学会理解教师和尊重教师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完毕作业。严格规定学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻教师繁重的劳动。指引学生如何在课堂上认真听讲，使她们善于在堂上做笔记,提高课堂的学习效率,从而使学生养成良好的学习习惯。2、养成学生用心学习的习惯。无论是自习课,还是教师上课,严禁学生往窗外看,否则,予以严肃批评。同步,鉴于本班学生的具体实际状况,在自习课上,严禁学生进行讨论。3、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，规定当天的事情当天完毕,并且常常完

13、毕限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格规定。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。 4、班级树立学习的楷模,让学生们向班里学习成绩优秀的同窗学习，引导她们树立近期目的和长期目的,增强竞争意识。常常进行学习评比,做好奖励工作,班主任工作筹划 一、指引思想 在高二这一特殊并且核心的阶段，协助学生挣脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指引学生走向正轨，挣脱某些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。因此，本学期我的工作筹划如下： 二、德育工作 贯彻公民道德建设实行纲要和中学生行为准则。由于高二是

14、最为麻烦的年级,由于高一时刚进学校各方面多比较陌生和胆小，而到高二在各方面均有所松懈,因此让每位学生保持良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪,时刻注意自己的仪表仪容,为后来的高三学习生活作充足的准备,并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展三、班级管理 进一步宣传明确学校在纪律,着装,卫生，早操等方面的规定,严格管理，班主任及时督促,检查到位。同步结合学校在有关方面的检查和管理，协助学生营造一种良好的学习环境和学习氛围。 认真贯彻贯彻中学生平常行为规范和中学生守则，从学生的行为举止抓起,从言行抓起，严格规定,规范学生的行为,使学生不断完善自我，养成文明习惯。 组建班委会,团支部,发挥班级骨干在

15、班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。 班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的平常管理，力求在纪律,卫生,学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。 团支部重要负责贯彻校团委的工作安排,并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同窗们的课余生活，宣传班级的好人好事，提高学生的素养,提高学生门的思想结识。 结合学校各方面规定制定班级各方面的规章制度,明确班级干部责任义务。班级实行评优奖励制度。对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生，工作认真的同窗要予以奖励表扬，为其她同窗起到带头作用。 四.、本学期班级工作要点 (1)工作重点是常规

16、管理，建设具有良好班风学风的文明班级。（2）搞好班级干部队伍,是她们迅速成熟。大胆参与班级管理 （3）建立学生与教师的沟通桥梁，增进教育教学工作。(4)结合以上要点每周一次主题班团会。 （5)开展班级教室清洁区的整洁活动,将班级的卫生管理推向一种新的水平。 (6）组织学生积极参与学校安排的各项有益的活动,丰富高中的校园生活。 (7)时时刻刻搞好安全教育,争取杜绝安全事故的发生。(8)结合年级组的月考，进行学习阶段、学习措施的总结,学习措施的经验交流,召开主题班会,交流学习经验。抓中间，促两头,把学习搞上去 （9）作好与学生、家长的沟通工作。 （0）稳定学生的心理,为期末阶段的学习考试作好准备。

17、 (11）总结本学期的班级工作。(1）学生评优。【篇三：班级工作筹划总结】 -第二学期 补郎小学四年级（3）班班级工作总结补郎小学:李小丽 我在本学期中担任补郎小学四年级（3）班班主任工作，现对本学期的工作作如下总结： 一、 班级总体状况 这个班的特点是:（1)学生活泼、好动，思维活跃.(2)学习积极性不强,学习自觉性不高。（3)综合能力及素质有待提高，由于学生的家庭环境影响,因此许多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过许多方式调动学生们的学习自觉性,提高她们对学校、对班级的热爱，培养她们具有良好的心理及人格品质。 二、以强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和

18、生活的保障，一种学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣布失败,甚至使全班努力求取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要夯实有效地加强一种学生的常规训练。训练的内容涉及小学生守则和小学生平常行为规范规定的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体状况选择），务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时体现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、干部队伍的组建和培养一种班的集体面貌如何，很大限度上是由小干部决定的。小干部对

19、班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称她们是班主任的左右手。因此唯有谨慎地选拔和培养干部队伍，班主任工作才干逐渐从繁重走向简朴与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部长处,宣传她们的先进事迹，协助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作,指点她们工作措施的同步,要更严格规定干部个人在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;其三,培养干部团结协作的精神,要可以通过干部这个小集体建立对的、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性

20、、纪律性和进取心,亦即以面带面。 四、协调与科任教师和家长的关系，建立丰富的信息网络 积极联系和协调各课任教师，共同努力搞好教育教学研究，加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生友谊。班主任只凭自己的威信和力量是不也许获得教育成功的，她必须力求本班科任教师和家长对学生有一致的规定和态度，并时常同她们互换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度注重,保证会议质量，尽量与家长获得共识。会上可以请个别优秀家长简介成功教育孩子的经验,可以谈教改的方向,谈本期教学内容及规定，谈本期整体状况,进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充足调动家长的积极性,配合学校教育好孩子,班

21、主任工作才干更加顺利轻松。 此外,班主任还要通过观测、与学生谈心、干部和同窗之间互相监督报告以及听取来自校领导、其她教师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控学生的思想行为动向。总之,班级的管理需要抓好突破口，班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力哺育,功夫才会不负有心人。 -第二学期 补郎小学四年级（3)班班级工作总结李小丽 -第二学期 补郎小学四年级(）班班级工作筹划 补郎小学:李小丽 本学期本班的工作将在“以德治国”和公民道德建设实行纲要加强未成年人思想道德建设若干意见的指引下，以提高学生综合素质为目的,以思想品德教育为核心，环绕学校中心工作,开展一系列教育活动,注重养成教育,以促使学生良好习惯的养成。 一、加强常规教育。 良好习惯的养成对于孩子们来说是非常重要的。引导学生认真学习,逐渐养成习惯,遵守守则与规范。 本学期我将作如下安排:学生一天一轮,当“小教师”，每日检查个人卫生状况及校服、红领巾穿戴状况，并督促学生早读、做眼保健操时的纪律和提示值日生做好清洁卫生工作。纪律委员、劳动委员、卫生委员做好相应的辅助工作。整队、带操工作则由体育委员负责。此外，将多与任课教师交流,时时督促学生养成良好习惯。班队活动也将与养成教育相结合,引导学生自己组织开展。