班主任心得：让责任心在孩子身上绽放-心得体会模板

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1、班主任心得：让责任心在孩子身上绽放 班主任心得：让责任心在孩子身上绽放 今天下午，在外面开会,中午时候，我和班上的孩子们强调了又强调，卫生代表的是一种班级的风貌,任何时候，无论是学校要进行卫生大检查，还是在平日里，我们都要养成讲卫生的习惯。我还和今天的值日生讲，及时搞好卫生,其他小朋友要搞好自己座位底下的卫生工作。开会回来，飞速奔回教室,让我心凉了一半,教室里卫生一团糟，课桌歪歪扭扭，是什么导致孩子们教师在和不在两个样？我纠结得很,虽然，一年级的孩子要有这样的自觉心,年龄缘故,的确有点难度,但是也有个别孩子同样能做到很自律。于是我想到一种词语责任心。 我想,越是小事情，越要在孩子的心目中留下深

2、刻的印象，于是，我举起机,给今天的值日生打了,感谢家长们很配合,都但愿孩子回到教室重新搞卫生。我回答，不用,一方面路远，另一方面，最高限度达到教育效果的成本太大,或许，明天我用这个例子在孩子们面前来讲一讲,效果会更大。 在报纸上，媒体上看到过西方的诸多教育方式，父母会让孩子运用自己的劳动，去培养孩子不小心打碎别人家的玻璃。这些父母也心疼，但是这一举动会在孩子心目中留下终身深刻的印象任何事情,都要认真看待,对任何事情，我都要负责任，并且这个责任是父母没法替代的,只有通过我自己的努力才干达到。 我很欣赏这样的教育方式,责任心,是一种人后来可以立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。我

3、但愿,从明天开始，每个孩子都能把自己的值日当成自己神圣的职责,我更乐意看到这样的孩子:由于发现今天是值日生,这些孩子会稍微早一点到校;由于今天是值日生，我会积极提示教师评分；会提示爸爸妈妈不要把车子停在校门口;时刻检查一下胸前的红领巾是不是挂好了。1班有诸多令人感动的细节,王烨辰小朋友每节课下课都会探着小脑袋问任课教师，“教师,这节课,我们班几分？”陈最小朋友总是默默无闻地整顿好讲台,粉笔放左边,教师的课本放右边；朱妍小朋友总是在教师没有提示的状况下，一种人每天坚持去学校卫生室登记1班的晨检状况;任李桐小朋友在有个小朋友身体不好，吐得地上都是的状况下,积极承当,“教师，我来打扫卫生吧”;沈存中

4、小朋友每节课下课会提示全班小朋友,下节课是什么课,请人们作好什么课课前准备；张本聪小朋友每天都会很细心地排好课程表；程煜天小朋友每天和我讲，教师,我想积极留下来搞卫生，虽然个子很小,轮到她值日，都会屁颠屁颠地拿着垃圾桶，把垃圾倒掉,才肯回家;田昊小朋友总是一次次地和教师说，教师，我来拖地，把地拖得干干净净这就是责任心在这些孩子们身上绽放！”这些细节,其实都是责任心的体现,这些责任心让教师很感动,给孩子一种支点，简直可以撬起地球。也许教师给了每个孩子诸多机会，诸多孩子一如既往地在坚持,家长也很明显得感受到，在爱惜每一次予以的机会。 同样,作为班主任,诸多细节,诸多家长让人感动。每当星期五,桑庄宁

5、的奶奶，任李桐妈妈一次次协助1班的孩子们搞搞卫生我也看到了有个别家长在孩子的身边催促,“快点，赶紧回家,随便搞搞卫生么就好了。”（班主任 )这种场景，我无意中听了，看了，很心寒。我不说这些家长怎么忍心在孩子幼小又单纯的“爱学校,爱班级”的心灵上泼以冷水,我觉得至少您也应当为孩子的这份责任心所感动，有些责任心，恰恰是家长应当向您的孩子学习的,孩子有时候,是您无声的教师！ 的确,每个孩子都是宝贝,如果家长不忍心孩子动一动扫把,不忍心孩子做一做家务活,娇惯、过度保护孩子，让孩子从小养尊处优、自擅自利、为所欲为,孩子成年后就会缺少对社会和她人的责任心。建议您可以耐心指引孩子做她能做的家务，以鼓励、表扬

6、、奖励等方式对孩子进行积极的反馈。 前几天妈妈节，我请一(）班的孩子们给妈妈送一份礼物,捶捶背,或者用自己的零花钱给妈妈买份礼物，家校本和日记本上反馈上来,孩子们都完毕得较好,家长很感动,其实这些关爱家长，关爱比自己弱小者都是责任心的基本。 那么，作为爸爸妈妈应当如何培养孩子的责任心呢？几点想法共勉: 、故意识地交给孩子某些任务，锻炼孩子独立做事的能力。随着孩子年龄的增长,爸爸妈妈要逐渐教孩子自己的事情自己做。做之前提出规定，鼓励孩子认真完毕。如果孩子遇到困难,家长可在语言上予以指引,但是一定不要包办替代,让孩子有机会把事情独立做完。 2、鼓励孩子做事情要有始有终。孩子好奇心强，什么都想去摸摸

7、、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。因此交给孩子做的事情,哪怕是很小的事情,爸爸妈妈也要有检查、督促以及对成果的评价，以便培养孩子持之以恒,认真负责的好习惯。 3、可合适地让孩子理解某些父母的忧虑和难处.提出某些问题,引导孩子独立思考和选择，大胆刊登自己的见解。让孩子感到家庭的美满幸福，要靠爸爸妈妈和自己的共同参与，进而增强孩子对家庭的责任心。 4、鼓励孩子勇敢地承当责任。例如,孩子跟着爸爸妈妈有朋友家做客,不小心损坏了物品。这时应当让孩子懂得，是由于自己的过错，才导致了这种后果，应当予以补偿。之后一定要带孩子一起买东西去朋友家道歉。 对孩子责任心的培养应当大处着眼,小处着手

8、。要让孩子在家庭岗位上感受责任的分量，倒一次垃圾、洗一块手帕都应予以表扬鼓励,失责时应予以批评和惩罚。只有这样，才干让孩子走出自我中心，强化对她人和周边环境的责任心。 责任心的培养要通过孩子自身的实践体验，家长越俎代疱是无济于事的。有的家长代孩子整顿书包，协助孩子检查作业,这是责任心的“错位”和“越位”。让孩子自己承当失责的后果，孩子才干懂得上学读书不是个人的私事,而是对家庭和社会的一种责任。 相信1班的孩子们会更好!相信有责任心的孩子会越来越多1.下列温度最接近23 的是( ）人体的正常体温北方冬季的平均气温让人感觉温暖、舒服的房间温度D.冰水混合物的温度2.当温度发生变化时,物质的状态一般

9、会发生变化。下列现象中物态变化判断对的的是（ C）A.初秋的上午,草叶上浮现的晶莹剔透的露水属于固态变为液态现象B.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象C擦在皮肤上的酒精不久变干是液态变为气态现象D.初冬树上的霜是液态变为固态现象3下面是四位同窗用温度计测水温的实验操作过程,其中对的的是( C )4.在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同窗按如图所示措施读数，对的的是_乙_,水的温度是_4_，温度计的工作原理是运用液体的_热胀冷缩_。.摄氏温度规定，在原则大气压下，沸水的温度为(B)A.120 .10 C. .80 6.下列温度值最接近实际的是( B)A健康成年人的体温是9 让人感觉温暖而舒服

10、的室内温度是25C.洗澡时淋浴的合适水温是60第一节 物态变化与温度D在一种原则大气压下盐水的凝固点是0 下面分别表达几位同窗在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法,对的的是(D ).如图所示的温度计，有关它的说法对的的是（ D)该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C该温度计的量程是20100 D该温度计此时的示数约为21.如图所示是实验室常用温度计,有关它的说法对的的是( )A该温度计的示数为39B.该温度计的分度值是0. C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数0物质一般有三种

11、状态：_固_态、_液_态和气_态。在1个原则大气压下5的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是_铁,既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。1把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类:属于气态的是_；属于液态的是_;属于固态的是_。(均填序号)1气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、1时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是_5 _，最低气温是_2 _,一天的温差为_ _,平均气温是_1.25 _。13在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是-10,那么,下列说法中对的的是(A

12、)A.冰的上表面为1 ，下表面是 B.整个冰层的温度都是0C整个冰层的温度都是0 D.冰层下表面的温度是-04.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10-6米，直径107米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时,管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范畴为18490 ，且精确度高,可用于检查电子线路与否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息,你觉得下列推测错误的是( C)A碳纳米管的体积在18 40 之间随温度变化很小，可忽视不计金属镓的熔点很低，沸点很高C.金属镓的体积在18490之间随温度变化很小,可忽视不计D.金属镓的体积在184

13、90之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计,它们都是运用液体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_；没有甩过的体温计的读数是，用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是33和38.6,则这两支体温计的读数将分别是_和_38._。如图所示是小明同窗设计的一种气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。（1)这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。（)将此装置放在室内，温度升高时液柱向_左_(选填“左”或“右”)移动。（)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标_0_。()该温度计测量温度时_会(选填“会或“不会”

14、)受到大气压的影响17有一只刻度均匀,但实际测量不精确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ；把它放在1原则大气压下的沸水中，示数是4 。把它放在某种液体中时，示数是22 ,则该液体的实际温度是_20 _,当把该温度计放入实际温度为 的温水中时，温度计的示数为_4 _。第四节 地球上的水循1水是生命的乳汁、经济的命脉,是自然界奉献给人类的珍贵资源。下列有关地球上的水循环和水资源，认知对的的是( )A.水循环的过程随着着水的物态变化过程B.水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行C地球上的淡水大概占地球总水量的3%，淡水资源丰富.大量开采地下水,对环境不会导致损害，可以解决部分地区饮水问题2

15、.霜、露、雾、冰、“白气”中,由液化而形成的是(C )霜、雾、“白气” .霜、露、“白气”C露、雾、“白气” D露、雾、冰3.冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰,但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是由于_衣服上的冰升华成水蒸气了_。4有下列物态变化:洒在地上的水慢慢变干的过程;放入衣箱中的樟脑球变小的过程；冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是_,属于吸热过程的是_(填写序号)。5有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你觉得对的的是()A雨说：我是水汽化而来B露说：我是水蒸气凝华而来.冰说：我是水凝固而

16、来D雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释对的的是(）A.早春，河中的冰逐渐消融汽化B.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”熔化C深秋，清晨的雾在太阳出来后散去液化严冬，堆起的雪人逐渐变小升华7下列有关物态变化的论述中对的的是( D )蒸发和沸腾在任何温度下都能发生B烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气C衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象D霜的形成是凝华现象，放出热量.如下常用的物态变化实例中,放热的是().春天,冰雪消融B夏天，积水干涸C.秋天，草木上浮现了霜D.冬天,冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，对的的是( )A擦在皮肤上的酒精不久变干,是升华现象,需要吸热B夏天会看到冰棒

17、周边冒“白气”,是汽化现象,需要吸热C.秋天的上午花草上浮现小露水,是液化现象，需要放热.寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象,需要放热0有关自然界的水循环，下列说法中对的的是(C)A水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠B.冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中C.江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中积雪放热熔化成水归入大海11英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接_升华_(填物态变化名称)为高温碳蒸气，笔迹消失；通过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接_凝华_成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了运用,可有效地节省资源并保护环境。12.夏天,从冰箱中取出饮料瓶，

18、可观测到瓶子表面有小水珠，擦干后不久又形成，这个过程中发生的物态变化是_液化_；南极地区年平均气温是 ,降水量很小,但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_吸热_（选填“吸热”或“放热”)。13随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳），干冰在空气中迅速吸热_升华_，使周边空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷_凝华_成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就_熔化_成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称）14农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会_凝华_形成霜，雪熔化形

19、成水的过程中需要_吸_热。.阳光照射下,海洋、陆地上的水会不断地_汽化_成水蒸气；夜间气温减少时,水蒸气会_液化_成小水珠，附着在空气中的浮尘上,形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到 如下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的,这层冰花在你家窗户玻璃的_内侧_(选填“外侧”或“内侧”）。某同窗在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观测到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并布满试管。（1)此过程固态碘发生的物态变化是_升华_(填物态变化名称)。()在上述实验中,小明同窗猜想：固态碘是先变成液体,再变成气体，由于速度太快，液态碘浮现的时间太短,因而没

20、有观测到。为验证猜想，她查询了某些小资料:碘的熔点是11. ;碘的沸点是84.4;水的沸点是100 。请你根据上述资料分析阐明小明的猜想是错误的因素:_热水温度低于碘的熔点，碘不也许熔化_。(3)为了进一步探究此类现象,小明在试管中放入适量温水,然后放入一小块干冰(固态二氧化碳),此时观测到水中有大量气泡产生，同步水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由干冰升华吸热_形成的。水面上大量的白雾是由_水蒸气遇冷液化_形成的17.有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻。事实上,农作物不是由于霜而受冻的， 如下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时,虽然温度减少到20 10 ，也不会浮现霜，但

21、此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种状况为“黑霜”。(1)霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的，相应的物态变化名称是_凝华_。（)请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。猜想:霜的形成条件是_空气湿润_和_气温在0 如下_。（3)某同窗为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出某些0的冰块,放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底浮现某些白色的小冰晶(即霜)。你觉得该实验能否验证上述猜想,请简要陈述理由第三节 汽化和液1.下列措施中，能使蒸发加快的是（ )A.给播种后的农田覆盖地膜B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C.把盛有酒精的瓶口盖严D.给湿头发吹热风2.下列哪一种现象属于液化？()钢水浇铸成火车

22、轮.倒在地上的水一会儿变干了.清晨,草的叶子上有露水凝结用久了的灯泡的钨丝比新时.如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知:水的沸点是_8_;水在沸腾过程中，需要不断_吸热_(选填“吸热”或“放热”),其温度保持不变。第3题图题图4.如图是草叶上浮现的露水，露水的形成是_液化_现象，形成的过程中需要_放_(选填“吸”或“放”)热。5.张家界景区雨后云雾缭绕,犹如仙境。有关雾,下列说法中对的的是( )A.雾是水蒸气B.雾是山中冒出来的烟C.雾是水蒸气凝固形成的D.雾是水蒸气液化形成的.人游泳上岸后来，风一吹感觉身上很凉。这是由于( )A.水中的温度比岸上的气温高B人

23、的皮肤产生的错觉C.人身上的水分蒸发，要从人体吸热D风把身上的热量带走了下列说法对的的是()A.春天，上午常常浮现大雾,是汽化现象B.夏天,从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面浮现水珠,是液化现象.深秋，枯草上浮现的霜,是凝固现象D.冬天，窗玻璃上会浮现冰花,是汽化现象.如图甲、乙所示,是在“探究水的沸腾”实验时，两组同窗分别安装的实验装置，图丙是她们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息,下列说法中对的的是(C）图线a相应的是乙实验中的数据B.图线b相应的是甲实验中的数据C水的沸点跟水的多少无关D到100时温度不再上升是由于水不再吸热夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周边冒“白气”,下列说法对的的是（ C ）A吃雪糕解暑，是由于雪糕熔化时要放热.吃雪糕解暑，是由于雪糕汽化时要放热C.雪糕周边冒“白气”是液化现象D雪糕周边冒“白气”是汽化现象0.下列有关水沸腾的实验说法对的的是( )水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气B.水的沸点随气压的减少而减少.水沸腾的现象只发生在液体的表面D水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高1取一只大的注射器吸进合适的乙醚,用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉