科学三年级下冀教版5.15《制作小磁针》课件 (2)

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1、科学三年级下冀教版5.15制作小磁针课件我们已经知道磁铁的性质:1.磁铁可以吸引铁。2.磁铁可以指南北。3.磁铁两端吸力最强。实验探究:实验探究:磁极之间的相互作用。磁极之间的相互作用。磁铁的两端相互靠近现象是磁铁的两端相互靠近现象是(吸吸 引)或(排引)或(排 斥)斥)友情提示友情提示:先让一块磁铁的先让一块磁铁的S S极靠近悬挂极靠近悬挂磁铁的磁铁的N N、S S极实验,然后再用极实验,然后再用N N极与悬挂磁极与悬挂磁铁的铁的N N、S S极实验,看看有什么现象发生?极实验,看看有什么现象发生?NSNS实验报告表:实验报告表:吸引吸引吸引吸引排斥排斥排斥排斥吸引吸引吸引吸引排斥排斥排斥排

2、斥同极相互同极相互排斥排斥异极相互吸引异极相互吸引吸引吸引吸引吸引排斥排斥排斥排斥结论结论我们已经知道磁铁的性质:1.磁铁可以吸引铁。2.磁铁可以指南北。3.磁铁两端吸力最强。4.磁铁两极同极相斥,异极相吸。拓展知识:地磁场拓展知识:地磁场1 1、地球是一个巨大、地球是一个巨大的磁体的磁体2 2、地球周围空间存、地球周围空间存在的磁场叫地磁场在的磁场叫地磁场3 3、地磁的北极在地理、地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近,极在地理的北极附近,但两者并不完全重合,但两者并不完全重合,它们之间的夹角称为磁它们之间的夹角称为磁偏角。偏角。请同学们利用磁铁磁极的相互请同学们利用磁铁磁极的相互作用作用,设计、制作玩具礼物,到设计、制作玩具礼物,到节日的时候互相赠送,既表达节日的时候互相赠送,既表达了彼此的情谊,更比一比,看了彼此的情谊,更比一比,看一看,谁更有奇思妙想!一看,谁更有奇思妙想!制作小磁铁的关键:制作小磁铁的关键:沿一个方向摩擦沿一个方向摩擦,使磁性方,使磁性方向趋于一致向趋于一致沿一个方向摩擦沿一个方向摩擦,增强磁性,增强磁性动动手手做做实实验验材料:钢针、磁铁注意:顺一个方向摩擦!注意:顺一个方向摩擦!验证磁性验证磁性如何判断磁针的磁极?如何判断磁针的磁极?谢谢观赏!2020/11/515

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