音标教学1-3课时修改稿

《音标教学1-3课时修改稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《音标教学1-3课时修改稿（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、金山区预备英语衔接教学材料 第一课时学习内容：元音音素：/i:/ 和 16个辅音音素的拼读 写法1、朗读元音：/i:/ 朗读辅音：/ p / / b / / t / / d / / k / / / / f / / v / / s / / z / / m / / n / / l / / r / / h / / w /2、合成拼读 / pi: / / b i: / / t i: / / d i: / / k i: / / i: / / f i: / / v i: / / s i: / / z i: / / m i: / / n i: / / l i: / / r i: / / h i: / / w

2、 i: /3、随机拼读 / s i: / / b i: / / n i: / / pi: / / w i: / / k i: / / f i: / / z i: / / t i: / / h i: / / r i: / / m i: / / v i: / / i: / / d i: / / v i: / 4、分步拼读：如：/ hi: / / hi:t / / ki:p / / fi: d / / mi:t / / ni:d/ / ti: / / i:s / / r i:p / / bi:m /5、应用拼读 / bi：/ / bi：f / / i：st / / mi:n / / hi：t / /

3、 ri：l / / ki:p / / li:v / / sli:v /6、熟读句子1）We eat meat, peas, beans, and cheese for our three meals.2）If all the seas were one sea, what a big sea that would be! If all the trees were one tree, what a big tree that would be!3） A friend in need is a friend indeed. sh_ b_ _ r_ _d sw_ _t th_s_ s_ _/i:/

4、 p_ _ce m_ Chin_s_ *n_ _ce *bel_ _ve 7、学习音素写法8、拼读挑战 / ti：t / / i：z / / bri: / / stri:m/ / kli:n / / i:vn / / i:t / /si:h:s / / fi:v / / mi：t / / ri:ju:z/ / wi:kend / / si:sad / / gri: / / pli：s / / si:fu:d / / knti:n / /ti:t / / si:znl / /mi:dtl / /n sad/第二课时学习内容：元音音素/ 和 4个辅音音素/ / / / / j / / /的拼读以及

5、写法1、朗读元音：/ 朗读辅音：/ / / / / j / / /2、合成拼读/ p / / b / / t / / d / / k / / / / f / / v / / s / / z / / m / / n/ / l / / r/ / h / / w/ / / / / 3、随机拼读 / s / / b / / / / n / / p / / w / / k / / f / / z / / h / / r / / m / / v / / / / d / / v / / / / t /4、分步拼读：如：/ h / / h t / / kd / / ft / / n/ / ms / / s/

6、/ tp/ / v / / rp / / bn / / pg/ / w/5、 应用拼读 /f/ /s/ /lft/ /ft / /md/ /slk/ /br/ /i:z/ / k/6、熟读句子1）Tim is as thin as a pin. 2）Ill sit as still as a hill.3) Silly Billy! Silly Billy! Why is Silly Billy silly? Silly Billy hid a shilling, Isnt Silly Billy silly? _t eas_ happ_ f_sh dr_ll b_hind/ b_fore v

7、er_ mon_ _ earl_ journ_ _ 7、学习音素写法7、拼读挑战 /trp/ /nl/ /spas/ /frendl/ /n:t/ /ntu:/ /test / /w / /prms/ /dsks/ /nf/ /hel/ /kwz/ /m:kt/ /i:t/ /dentst/ /fn/ /hbt/ /slm/ /mnt/ /bf:(r)/ 第 三 课时学习内容:元音音素/ e /并了解音节、单音节、双音节、 多音节1、朗读元音：/ e /朗读辅音：/ p / / b / / t / / d / / k / / / / f / / v / / s / / z / / m / /

8、n / / l / / r / / h / / w / / / / / j / / /2、合成拼读/ pe / / be / / te / / de / / k e / / e / / fe / / ve / / se / / ze / me / / ne / / le / / re / / he / / we / /e / / e / / je / 3、随机拼读 / be / / e / / re / / me / / pe / / ve / /e / / e / / je / / he / / te / / k e / / de / / fe / / se / / ne / / we /

9、/ ze / / le /4、分步拼读：如：/ pe / pen / / bed / / et / / le t / / red / / men / / net /5、尝试拼读 /els/ /wen / / hel/ / jet / / lemn / / pres / / nekst / / fre / /dentl/6、熟读句子 1）Later is better than never.2）Ted is my best friend. He sells pens in the west.3) Get out of the bed and have some eggs and bread fo

10、r breakfast. b_d _ny h_ _d p_t m_ny br_ _d/ e / p_n r_d h_ _vy F_bruary br_ _kfast7、学习音素写法8、应用拼读 /reltiv/ /klekt/ /templ/ /memb/ /sekrtri/ /ent/ /frendli/ /dentist/ /eskleit/ /helpfl/ /entrns/ /sent/ /:lredi/ /prdekt/ /sekn/ /spend/ /jestdei/ /spred/ /wi:kend/ /hutel/ /nev/9、音节、单音节、双音节、 多音节音节是读音的基本单

11、位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音音素可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般地说，一个单词中有几个发音的元音字母，就有几个音节。如habit，several等。但要注意：（1）单词末尾不发音的e不构成音节。如bike，take等；（2）两个元音字母在一起，一般为字母组合，发一个元音，构成一个音节。如book，rain等；（3）词尾的-le可以和其前边的辅音组成一个音节。如able，peo-ple等。（4）两元音字母之间如有两个辅音字母，则中间分开，一边一个。如matter，member，win-dow，doctor，sup-per，little等。（5）两元音字母中间有一辅音字母，该辅音字母划归后一音节。如ba-sic，hu-man等。英语单词中有一个音节叫单音节词，两个音节叫双音节词，三个音节及以上叫多音节词。listen festival tea name yesterday apple he open beautiful请将上列单词按要求分类：单音节词_双音节词 多音节词 第 6 页 共 6 页