五一劳动节活动记录

《五一劳动节活动记录》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五一劳动节活动记录（14页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、篇一：五一劳动节活动记录活动记录篇二:五一劳动节活动记录五一劳动节活动记录劳动节快乐小班年级组设计意图:一年里有着许多的节日， “五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿理解和懂得尊重她人的劳动。与幼儿园的实际状况相联系,感谢幼儿园的 教师、阿姨,培养幼儿从小懂得关怀她人,关怀身边的事。活动目的：1、懂得五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、慰问幼儿园的教师、阿姨、爸爸妈妈，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。 活动准备： 理解爸爸妈妈的工作 每人自带鲜花活动过程:一、理解“五一”节1、简介自己爸爸妈妈的工作。2、教师简介五月一日是国际劳动节，

2、懂得是所有劳动人民的节日。二、交流讨论1、幼儿园的阿姨是如何工作的 ？追问：小徐阿姨为我们做了什么事情?厨房的阿姨为我们做什么事?2、幼儿园的教师做什么事情?3、你们觉得教师、阿姨辛苦吗?幼儿讨论,协助幼儿进一步理解劳动是件辛苦而又快乐的事。三、慰问教师、阿姨1、教师、阿姨的工作都非常辛苦,让我们一起送上鲜花、感谢她们好吗?2、指引幼儿使用慰问语。3、向教师、阿姨鲜花。庆“五一”活动方案慰问劳动者度第二学期 中班组一、活动目的：、幼儿在教师的协助支持下大胆、自然地向成人问好,向人们体现节日的祝贺。2、幼儿学会关注周边的人和事，初步理解她们的工作。3、增强幼儿对劳动者的热爱、感恩之情，懂得尊重一

3、般劳动者。二、活动准备：1、联系轻轨站工作人员、警署、超市和敬老院工作人员。2、活动前有关知识的理解、丰富。（如:五一节的由来,轻轨站、警署、超市敬老院的工作人员都要做些什么工作)三、活动过程：1、幼儿在教师的协助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。2、整队出发慰问两处的劳动者，协助孩子发现正在工作的人。3、幼儿将自己的慰问礼物送给正在工作的人，并对接受礼物的人说一句好听的话。（教师根据幼儿的特点可以协助孩子一起送,也可以让孩子自己积极去送这个环节是对孩子的一种挑战)4、返回幼儿园,人们互相交流自己向谁慰问了，是自己积极完毕慰问任务的、还是通过别人的协助完毕的。时间:4月3日活动目的：1、事先分

4、别联系上述两家单位，向单位负责人体现我们的活动设想,获得她们对我们本次活动的支持和配合。2、幼儿人手一支鲜花。活动过程:一、集体整队,交代活动规定。三、通过倾听有关人员的简介,进一步感知人们工作的辛苦。四、幼儿向工作人员赠送鲜花，体现对劳动者的尊敬和节日的祝愿。【祝愿语】：叔叔(阿姨),你好!我是长征幼儿园大一班的xxxx,你们辛苦了,我把花送给你，祝你劳动节快乐！篇三:最大节日活动记录1、“庆祝教师节”活动记录活动目的：1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。2、通过学习交流,理解我们的民族是一种具有尊师重教光荣老式的民族。3、在理解的基本上，进一步树立尊敬教师的思想，以实际行动庆祝教师

5、节。活动过程：一、序主持:同窗们，这节课我们是班会课，目前请人们猜一种谜语:秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园到处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。 打一节日名称(谜底：教师节)同窗们都猜得很对的。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。二、教师节来历：“教师节”这个节日我们并不陌生，你懂得“教师节”的来历吗?目前教师来给同窗们讲讲。教师简介:“910”教师节。1985年月1日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院有关建立教师节的议案，并决定9月1日为国内的教师节。三、“教师节”知识抢答题。、 教师节是哪一年成立的?今年是第几届？2、 每年的几月几日是教师节?3、 你们懂得哪些伟大的人物她们的

6、教师是谁?我们中华民族自古以来就是一种具有尊师重教光荣老式的民族。四、体会教师工作的辛苦。我们每天都在学校里上课，接触最多的就是教师，你理解教师的工作吗?谁来讲讲？(请几位同窗讲)五、学习一首赞教师的儿歌。出示儿歌,我们一起来欣赏： （略）六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的动人故事。尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来诸多出名人士也都非常尊敬她们的教师,在古代没有教师节,但是有诸多尊师故事却广为流传：北宋学者杨时尊师好学的故事。七、画心中的教师。并写上一句祝愿的话。 七、总结今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌,更重要的是人们懂得了尊师从教的道理，但愿

7、人们此后要努力学习,以优秀的成绩来报答教师辛勤的劳动。、教师节我爱您，教师一、活动目的1、通过本次班会抒发学生对教师的感谢之情，通过活动让学生进一步结识教师工作的艰苦和崇高，从而鼓励学生更加热爱教师、尊敬教师，努力向上!2、通过朗读、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来体现学生对教师的礼赞和祝愿。3、通过问答竞赛形式，理解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感,又增长学生的知识储藏。二、活动准备1、学生自己设计、制作的献给教师的节日礼物。2、拟定活动的主持人,编写串词。3、学生学会音乐每当我走过教师窗前。4、邀请参与活动的教师。三、活动过程

8、（一）导入是谁,播下万古远点的梦幻? 是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 是您，我们敬爱的教师！ 让我们深深地向您鞠一躬，诚挚地问候一声 教师您好!(二）表演1. 歌唱每当我走过教师的窗前主持甲: 今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人: 全班齐唱每当我走过教师的窗前!2、诗朗读教师，辛苦了主持乙:教师，似春蚕,如蜡烛,比慈母，她们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获但愿。请听,诗朗读教师，辛苦了（小组分角色)、礼赞主持乙：是啊!教师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们教师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美教师的

9、诗词和文章。(三)祝愿我们的每一点知识,每一种进步，都渗入着教师的汗水和心血。 在此，让我们用自己的话体现我们对教师的敬爱之情和祝愿之愿吧！ 我们应当有实际行动才干不辜负教师的盼望。(五)结束教师是石,敲出星星之火; 教师是火,点燃生命之灯; 教师是灯，照亮迈进之路;教师是路，引你走向辉煌。 祝愿恩师教师节快乐；、中秋节月圆中秋活动记录一、活动背景：中秋节是国内老式佳节。为了引导学生从小就理解中国老式节日、认同老式节日、爱慕老式节日、过好传节日，增强爱国主义情感，因此召开了本次班会。二、活动目的通过活动,使学生明白中秋节这一老式节日的时间、由来和特性。 通过活动,使学生理解老式佳节-中秋文化。

10、让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,哺育学生的爱国主义情感。三、活动准备多媒体课件准备背景音乐（相亲相爱的一家人）四、活动时间:9月13日五、活动过程今天教师也给同窗带来了一份月饼,你们看看是不是很想吃啊，那你们想想教师今天为什么给同窗们带月饼,下面就让教师告诉你,由于立即就是中华民族的老式节日中秋节。齐读班会的主题，交流对主题的理解，教师并出示图片(中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的、高快乐兴的）中秋节是中国三大老式节日之一,我们谁能说出是其他两个节日吗? 指名报告交流。中秋节是中国非常重要的老式节日,它有许多习俗,如拜月娘、赏月、吃月饼

11、等等。中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一种温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，目前就让教师来给你们简介一下嫦娥奔月中秋节的故事尚有许多,今天教师就给同窗们讲这一种，等后来有时间教师再讲给同窗们听好不好?（好）那我们回家时可以把这个故事讲给你的朋友听。简介中秋节的水果:我们刚刚读了这首小儿歌,懂得了尚有好多水果,说说这个季节（苹果、梨、红果、葡萄、香蕉、)你自己最爱吃的水果吧。运用句式说话“我爱吃”。联系班级学生实际,说说中秋节在家准备做些什么。品尝月饼，分发水果。（十一）小结:同窗们理解了这样多有关中秋节的知识，你们一定感到好开心

12、，教师也觉得很开心。最后教师又一种愿望：那就是我但愿我们班同样也像一种人们庭，就像中秋节的月亮同样圆圆整整!（十二)、人们永远齐心合力,共同出筹划策做好每一件事!同窗们合唱相亲相爱的一家人随着着音乐班会接近了尾声。3、迎国庆主题班会记录活动目的:为了缅怀祖国走过的光辉历程，通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇拜之情,懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的体现。活动时间：(）年9月8日下午活动地点:各班教室活动形式：朗读、演讲、演唱。活动过程：一、导入（全班师生起立合唱中华人民共和国国歌)主持人开始活动：国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。国徽

13、是国家民族精神的象征，工农阶级的象征,国内人民大团结象征。国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断对抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?二、理解国旗的由来和象征意义五十近年前的 1 月1日，在雄壮的义勇军进行曲中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？理解国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色体现庄严热烈,象

14、征革命;红色易引起但愿、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还体现中国人是黄种人的特性；黄色往往让人和金色联系起来，能体现优美、温和与贵重。五星中,一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一种尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所涉及的四个阶级:工人阶级、农民阶级、都市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的互相关系象征中国共产党领导下的人民大团结。三、理解国徽的由来和象征意义四、明白会唱国歌也是爱国的体现“一滴水可以折射太阳的七彩光辉。”同样,从唱国歌上就可以看出我们与否真正爱国。 昂首看看那正在空中飘扬的五星红旗，同窗们让我

15、们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员，我们应当做些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁华富强,积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。五、班级特色展示表演节目,精彩的才艺展示。六：辅导员发言七、班会结束，全班合唱歌唱祖国。4、重阳节尊老敬老主题班会活动目的:1、让学生理解重阳节的来历和习俗。、懂得尊老爱幼是一种美德，并努力做一种尊老爱幼的好学生。 活动过程：一、主题导入同窗们已经结识好几种中国老式节日了，五月初五端午节、八月十五中秋节，那么你们懂得九月初九是什么节日吗？(重阳节)二、简介重阳节的由来和习俗农历九月九日为老式的重阳节。古人觉得两九相重是个值得庆祝的吉

16、利日子,因此从很早就开始过此节日。由于与久久同音九，在数字中又是最大数，有长期长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节寓意深远。在这一天,人们一般会有游赏景欣赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。三、 颂九九重阳诗1、听音频九月九日忆山东兄弟。2、全班同窗集体朗读。这首诗是唐代诗人王维所写的九月九日忆山东兄弟这首诗体现了诗人重阳节时远在她乡，不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的怀念之情。看来,古人对于重阳节这个节日是非常注重的。四、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事目前,我们一般将重阳节成为中国的“老人节”,目的是为了让年轻一辈懂得尊老敬老。请同窗们来谈谈为了尊敬长辈、关爱长

17、辈,你们准备为爷爷奶奶做什么事?五、总结尊敬长辈是国内的老式美德,敬重自己的长辈,也要推广到敬重别人的长辈，而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一种人见人爱人夸的好孩子篇四：五一劳动节活动方案姜小少先队 “五一劳动节”主题活动方案一、活动目的为学生搭建体验生活的舞台,让学生体会劳动者的艰苦,引导学生过一种故意义的五一节。二、活动主题:劳动最光荣三、活动时间：4月2-月3日三、具体活动安排：1、开展一次主题队会:以“劳动最光荣”为主题,对学生进行热爱劳动教育。2、各中队制作一期“劳动节”板报。3、开展帮父母做家务活动，并用日记的形式进行记录。4、小记者在五一节期间对劳动者进行采访,采访的对象可以是家人、教师，也可以是不结识的,工作岗位比较特殊的劳动者,做好访谈记录, 开学后在班上交流。四、活动规定。、各中队要根据活动方案积极组织和发动学生参与活动，可以根据实际状况和班级特色，发明性开展活动。2、开展活动及假期前,对学生进行安全教育，保证安全的前提下进行活动。