二年级作文之二年级班级工作计划二年级教师工作计划4篇

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1、二年级班级工作筹划二年级教师工作筹划4篇 本文目录二年级教师工作筹划秋季小学二年级教师教育教学工作筹划小学二年级教师开学第一周工作筹划秋季小学二年级教师教育教学工作筹划范文【】20xx年月9日，我来到xx小学成为这里的一份子。本学期我所专家的学科为二年级语文。虽然我并么有真正接触过二年级的语文学科，但我一定会多学多问，向有经验的教师学习、取经，争取在这一种年里给自己、给学校、给学生、给学生的家长一份满意的答卷。现将个人工作筹划展示如下： 【 一、教材分析】【 二、学情分析】 第一次接触这个新的班集体,对办理各个学生的状况还是一无所知，但我深知一、二年级学生有一种共性的学龄特点，那就是多动。因此

2、每节课中,我一定要把我住前1分钟,争取将教学重点、难点在此时段解决。根据二年级孩子的认知特点、多引导孩子读、写,为孩子后来对语文的学习打好基本。【三、教学目的】 、继续复习、巩固汉语拼音,借助汉语拼音识、正音。 、结识4个,会写350个。规定结识的能读准音，结合词句等语言环境理解意思。规定会写的则要能读准音,认清形,理解意思,对的书写，并练习运用于口头和书面语言体现之中。有积极识的愿望，在生活中自主识。养成良好的写习惯,书写规范、端正、整洁。3、培养学生阅读有爱好，提高学生朗读能力,能用一般话对的、流利、有感情地朗读课文。、培养学生写话爱好，根据体现需要,学习使用逗号、句号、感慨号。【四、教学

3、措施：】 1、灵活运用教学措施,让学生快乐学习，把积极权交给学生，使学生大胆地进行尝试学习。 2、在不加重学生承当的状况之下,引导学生发现生与熟的联系，引导学生将已经学过的部件、识措施迁移到新的认记生的学习当中,形成一套多样化、高效率的识措施与识系统。 3、进一步注重学生写习惯的培养，加强写教学的指引，规范书写,给孩子们养成良好的书写习惯。 、在阅读教学中，注重朗读指引。在课堂中对的、流利、有感情的朗读课文,并引导学生投入情境，去领略作者所要传达的感情,进而通过自己的阅读体现出来,培养和提高学生的阅读能力。【 教学筹划：】周次日期教学内容备注一.-9.2开学教肓、二5-99识1、1.秋天的图画

4、、2黄山奇石(第一学时)奇石(第二学时）、教师节活动、三9.1-.16.植物妈妈有措施4.古诗两首、语文园地一、四9.123识2、5.一株紫丁香、6.我选我、五9.2.07.一分钟8.难忘的一天、语文园地二、识3、月考六1.11.9国庆节放假、七01010.9欢庆、10.北京、11、我们成功了12.看雪八10.7121语文园地三、识、13、坐井观天14.我要的是葫芦九10.24.1.小柳树和小枣树、6.风娃娃1.酸的和甜的、语文园地四、考试、十10.311.识1.夸奖、19蓝色的树叶、20.纸船和风筝十一1.711112从目前开始、语文园地五、识6、2.窗前的气球、十二1.41.183.如果2

5、.日记两则、25古诗两首、语文园地六十三1.2.25识七、26.红领巾真好、27.清澈的湖水十四11.28228浅水洼里的小鱼、2.爸爸和鸟十五12.512.9语文园地七、识8、0.我是什么十六12.1212.1631回声、3.太空生活趣事多十七1.12.3.活化石、.农业的变化真大、语文园地八十八.21230复习迎考十九1.2-1.复习迎考二十.913考试、 xx年8月2日，我来到x小学成为这里的一份子。本学期我所专家的学科为二年级语文。虽然我并么有真正接触过二年级的语文学科，但我一定会多学多问,向有经验的教师学习、取经，争取在这一种年里给自己、给学校、给学生、给学生的家长一份满意的答卷。现

6、将个人工作筹划展示如下： 一、教材分析二、学情分析 第一次接触这个新的班集体,对办理各个学生的状况还是一无所知,但我深知一、二年级学生有一种共性的学龄特点，那就是多动。因此每节课中，我一定要把我住前15分钟，争取将教学重点、难点在此时段解决。根据二年级孩子的认知特点、多引导孩子读、写，为孩子后来对语文的学习打好基本。 三、教学目的 1、继续复习、巩固汉语拼音,借助汉语拼音识、正音。2、结识450个，会写50个。规定结识的能读准音，结合词句等语言环境理解意思。规定会写的则要能读准音,认清形,理解意思，对的书写，并练习运用于口头和书面语言体现之中。有积极识的愿望，在生活中自主识。养成良好的写习惯,

7、书写规范、端正、整洁。 、培养学生阅读有爱好,提高学生朗读能力，能用一般话对的、流利、有感情地朗读课文。 4、培养学生写话爱好，根据体现需要,学习使用逗号、句号、感慨号。 四、教学措施: 1、灵活运用教学措施,让学生快乐学习，把积极权交给学生，使学生大胆地进行尝试学习。 2、在不加重学生承当的状况之下,引导学生发现生与熟的联系,引导学生将已经学过的部件、识措施迁移到新的认记生的学习当中，形成一套多样化、高效率的识措施与识系统。 3、进一步注重学生写习惯的培养,加强写教学的指引，规范书写,给孩子们养成良好的书写习惯。4、在阅读教学中,注重朗读指引。在课堂中对的、流利、有感情的朗读课文,并引导学生

8、投入情境，去领略作者所要传达的感情，进而通过自己的阅读体现出来,培养和提高学生的阅读能力。 教学筹划:周次日期教学内容备注一.1-9.开学教肓、二9.5-.9识1、1.秋天的图画、黄山奇石（第一学时)奇石（第二学时）、教师节活动、三13-9.16.植物妈妈有措施4.古诗两首、语文园地一、四9.199.23识2、5.一株紫丁香、.我选我、五9.26.07.一分钟8.难忘的一天、语文园地二、识3、月考六10.10.9国庆节放假、七1.11.149.欢庆、10.北京、11、我们成功了1.看雪八10.1710.2语文园地三、识4、1、坐井观天1.我要的是葫芦九10.241015.小柳树和小枣树、16.

9、风娃娃1酸的和甜的、语文园地四、考试、十10.111.识18.夸奖、19.蓝色的树叶、20.纸船和风筝十一1.711121.从目前开始、语文园地五、识6、22窗前的气球、十二1.1411.83.如果24.日记两则、2.古诗两首、语文园地六十三11.2111.2识七、26红领巾真好、27.清澈的湖水十四11.21.8.浅水洼里的小鱼、29.爸爸和鸟十五12.512.9语文园地七、识、30.我是什么十六.121.1631.回声、32.太空生活趣事多十七12.9122333.活化石、34.农业的变化真大、语文园地八十八12.613复习迎考十九1.-1.6复习迎考二十1.91.1考试、【秋季小学二年级

10、教师教育教学工作筹划】二年级教师工作筹划（）| 返回目录随着新学期的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都懂得，一种学校是由多种班级构成的，班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才干将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是如何进行的。有人说：一种好班主任就是一种好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为她们撑起一片挚爱的晴空,让她们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!一、学生概况二年级(2)班共有2名学生,1名女生，9名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。她们纯洁善良，好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差

11、,时常不能控制自己,上学时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显局限性。诸多行为习惯有待进一步培养。学习方面已有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完毕学习任务，个别学生缺少积极性,书写有待于加强。二、管理目的、注重对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使学生积极学习。鼓励学生大胆创新,敢于摸索。3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，健全班委会,明确分工,培养出自主自动的队干部，提高学生的管理能力。5、让班级布满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让她

12、们得到全面的发展。(一）常规教育方面学生通过一种假期的放松，对于学校的平常生活和学习必然不太适应,做到每一项规章制度对于她们来说都不太容易。为了使学生可以及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在平常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从如下几点入手：1、充足运用班队会的时间强调平常规规定,并在平常学习的过程中让学生懂得什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。2、运用升旗典礼,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周得流动红旗的状况进行总结。这学期运用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举办

13、某些故意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同步,让学生在多种活动和劳动中学会合伙，学会生活。3、充足发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感,使学生心中有她人、有集体。例如:充足发挥教室内板报的教育作用,开辟一块语言语文学习园地，展示学生的学习收获;再设一块星光灿烂园地,涉及劳动星、学习星、文明星、工作星，根据一周评价表扬。4、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩措施。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩措施,再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是：说到做到。(二）班级纪律方面一种班级,要想有良好的班风，必

14、须要有良好的纪律才行。因而，我从如下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂四管(管住眼看教师，管住口不说话，管住心认真听,管住手不乱动),如果有违背纪律的现象2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的氛围。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展跳绳、做游戏、踢毽子等活动,游戏项目要由同窗们自己提出，故意义地进行。同步，随时提示学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，扣星措施同上。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活,将在班级开展路队评比活动,使学生不仅

15、做到快、齐、静，并且可以进行自主管理,排队慢走安静。每一种路队将分别设立一种小队长，每天定期向班主任报告路队状况，记录在文明行为中,及时监督,及时管理。(三)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯,还能创设一种良好的学习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查,规定衣着整洁，桌屉干净，物品整洁，由卫生委员记录,体现状况记录在卫生劳动中。、班级卫生：每天下午分派值日生打扫,由劳动委员负责。设立卫生监督岗,由卫生委员负责,带领个卫生员进行检查与监督。对于积极、及时打扫卫生的同窗或小组,进行表扬加星，记录在卫生劳动中。同步运用花草美化环境，并

16、进行爱惜环境和花草的教育。(四)班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采用班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充足的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活,学会合伙和学会管理。每个班干部都做工作记录,每周五班会总结换岗。每两周进行班干部工作评价,由学生们根据班干部的工作状况进行表扬或提出局限性,表扬的班干部被评为工作星,持续两次评比都不能胜任的同窗要进行调节，换到合适的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对她们在工作中浮现的问题,教给她们工作措施,使她们明确自己的职责,指出

17、她们的优缺陷和此后努力工作的方向。同步，还规定她们注意班干部成员之间的合伙,齐心合力，拧成一股绳,竭力在同窗之间树立她们的威信，发明机会，锻炼和培养她们的能力。(五)家校结合,分类施教本学期要做好分类施教工作:1、每天轮流与6名同窗谈话,2周轮一次，点出局限性，提出但愿,明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心,特别抓住问题时。、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系,共同协助提高学习爱好。3、对行行为后进生，发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改善。越是体现差的方面,越要让其引起注重,例如当班干部。4、常常保持与

18、否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。(1)家校本联系。家校本上的学生评价表，可以基本清晰地反映孩子的在校体现。此外有进步或局限性，要及时写在本子上互相沟通。(2)电话联系。除了家长征询外,要积极与家长联系,把孩子的状况及时反馈给家长。(3)面谈。基本不采用此方式。如实在需要,先上报教导处，再与各科教师沟通好，让家长来有所获。5、其她方面【小学二年级教师开学第一周工作筹划】二年级教师工作筹划（) 返回目录一学生状况分析 1、 任教班级学生学科学习状况（好、中、差)分析。2、差生状况分析（含差生名单,现状和差因分析)（新接任的班级，本栏目内容的填写可在开学的第一周内完毕)二年级的小

19、朋友活泼好动，对一切新鲜事物均有着浓厚的爱好，对音乐也不例外,因此,每周音乐课都被她们期待着。 通过一年的学习，学生对于学校的规章制度,小学生守则均有了大概的理解。因此，在上课的时候她们都比刚来时做的更好了。在歌唱,舞蹈方面也许是此前常常锻炼，体现非常好。 三个班的小朋友谊况大同小异,有一小部分虽对乐理知识掌握的不够,但是模仿能力比较强,并且也能纯熟掌握。大概占整体学生的30%35%左右。0%的小朋友还可以,2%的小朋友唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。 其中重要因素是没有接受过长期的训练，还不能较好的体现自己,性格内向也是因素之一。因此,运用音乐课及课外活动,培养她们良好的爱好,打好基本是

20、目前首要任务之一。姓名 性别差生因素崔 鑫 男 智力差，上课纪律不好,不求上进。熊亮 男 智力差，好动，对音乐课缺少爱好。蔡鑫敏 男 好动,上课纪律不好,不求上进。储 彦女 好动，智力差，所学内容接受不了。二教学目的 1、知识目的、能力目的和情意目的。2、质量目的。一、知识目的:1、结识结识打击乐器碰铃和响板。和,感受音的长短，并且学会对的的演奏措施。2、 通过学习歌曲,理解歌曲所涉及的小知识。二、能力目的：1、 学生通过学习歌曲,学会用对的的口形,姿势和呼吸措施歌唱。自然圆润的发声，清晰的咬、吐。2、 通过学习本册教材,结识某些乐器，初步学习演奏措施。、 通过音乐游戏，引起学生的爱好,培养学

21、生合伙进取的精神,培养学生对音乐的爱好。4、通过声音创编的活动，激发学生对发明的爱好,并从中获得成功的喜悦。三、情意目的：通过音乐教学,突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培养渗入到音色教育中,启迪智慧,培养合伙意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有抱负，有道德,有文化，有纪律的全面发展的新人。四、质量目的: 基本上能掌握教材规定的简朴的音乐技能，掌握结识简朴的乐谱的能力,可以完整的演唱歌曲,本学期新扩展了音乐发明和音乐与之有关的文化内容，发展学生发明性思维能力及提高学生的人文素养。三教材分析 1、 本学期教材的知识构造体系分析和技能训练规定。2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。3、

22、 教学重点、难点分析。1、 本学期教材的知识构造体系分析和技能训练规定。本册教材内容有:分为六个单元，每个单元涉及感受音乐，体现音乐,发明音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容涉及唱歌、欣赏、器乐、律动，创编等。规定如下：唱歌:学习用对的的口形唱歌，咬吐清晰,学习对的的呼吸及连音演唱措施，可以较好的体现歌曲的情感。欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。理解人声的分类和演唱形式，常用的 乐器和演奏形式,理解中外杰出音乐家。感受音乐的不同情绪。器乐：结识多种打击乐器，并学会对的的演奏措施。徐徐培养小朋友的音乐发明力和协作能力。律动：规定学生配

23、合音乐，跟教师示范,在技能训练上,注意培养学生的音乐感知力。2、 本学期教材在学科教学中的地位和作用。 音乐教育是基本教育的有机构成部分，是实行美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,增进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。3、 教学重点、难点分析。教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展发明思维。教学难点:审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的发明精神和合伙精神的能力。四改善教学的措施 1、 贯彻教学五认真的具体措施。2、提优补差的内容、途径和措施。1、认真钻研大纲和教材,在此 基本上按学时，并按教导处统一备课格式,认

24、真写好教学详案。、 认真执行学时筹划,严格把握35分钟的课堂时间，向5分钟要效率。3、 充足作好课前准备。4、认真按照教案上课，上课坚持说一般话，在课上多给学生自我体现和发问的机会。5、 根据学生身心发展的特点，合适放第规定，防慢教学进展，打好基本,培养学生的学习爱好。6、 根据本校条件设备,充足运用投影仪、录象、录音机等教具,努力激发学生爱好,提高课堂教学效果。7、完毕教材任务的同步，为培养学生的爱好,提高活动能力，且配合学校社会的中心工作,丰富校园生活,本学期准备成立几种爱好小组,如器乐、舞蹈、合唱等。、 提优补差的途径:(1）、通过课堂教学。（2)、通过课外艺术活动。、措施:示范：教师示

25、范、学生模仿。 鼓励、表扬法:通过鼓励表扬大体高学生的学习爱好。因材施教法:针对不同窗生采用不同的措施,扬长避短，使学生学有所得,学有所长。五、教科研课题研究、课题名称 如何教孩子学唱歌2、与课题有关的理论学习内容1、学习江苏教育、福建教育等杂志。、音乐教育心理学3、 有关音乐方面的多种资料。、课堂教学模式选择3、操作措施 1、 运用课堂时间提供学生练习、自我体现的机会，激发学生爱好。2、 针对学生实情，进行专家的同步，注意个别学生的潜在因素,发挥学生特长，提高总体水平。3、 根据爱好特长参与爱好小组、合唱队。4、活动安排 运用课余时间安排：文艺录象 教师辅导5次 学校文娱表演1 配合班主任主

26、题班会1次5、成果显示 班队活动六、教学进度表周次 教 学 内容 教学研究活动章（或课)、节内容及学时 作文、实验、劳技操作内容及学时妈妈，教师 学时 我愿住在童话里57 6学时8 月儿弯弯91 6学时1 快乐的游戏121 6学时4 动画城116 6学时17 下雪啦186学时19 复习 考试【秋季小学二年级教师教育教学工作筹划范文】二年级教师工作筹划(4) 返回目录 随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都懂得,一种学校是由多种班级构成的,班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才干将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是如何进行的。有人

27、说：一种好班主任就是一种好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为她们撑起一片挚爱的晴空，让她们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！ 一、学生概况 二年级(2)班共有27名学生，18名女生，9名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。她们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上学时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显局限性。诸多行为习惯有待进一步培养。学习方面已有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完毕学习任务，个别学生缺少积极性,书写有待于加强。 二、管理目的 1、注重对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成

28、教育，有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习爱好，使学生积极学习。鼓励学生大胆创新,敢于摸索。 3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风,健全班委会,明确分工,培养出自主自动的队干部，提高学生的管理能力。 5、让班级布满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵,让她们得到全面的发展。 (一)常规教育方面 学生通过一种假期的放松,对于学校的平常生活和学习必然不太适应,做到每一项规章制度对于她们来说都不太容易。为了使学生可以及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在平常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处

29、向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从如下几点入手1、充足运用班队会的时间强调平常规规定,并在平常学习的过程中让学生懂得什么行为是对的,什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。、运用升旗典礼，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周得流动红旗的状况进行总结。这学期运用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举办某些故意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同步,让学生在多种活动和劳动中学会合伙，学会生活。 3、充足发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有她人、有集体。例如:充足发挥教室内板报的教育作用,开辟一块语言语文学习园地，展示

30、学生的学习收获；再设一块星光灿烂园地，涉及劳动星、学习星、文明星、工作星,根据一周评价表扬。4、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩措施。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩措施,再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是:说到做到。(二）班级纪律方面一种班级,要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而,我从如下几点入手 1、课堂纪律 严格遵守课堂四管(管住眼看教师,管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动）,如果有违背纪律的现象 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的氛围。然而，丰富多彩的课

31、间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展跳绳、做游戏、踢毽子等活动，游戏项目要由同窗们自己提出,故意义地进行。同步，随时提示学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，扣星措施同上。3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活,将在班级开展路队评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,并且可以进行自主管理,排队慢走安静。每一种路队将分别设立一种小队长,每天定期向班主任报告路队状况，记录在文明行为中,及时监督，及时管理。 (三)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯,还能创设

32、一种良好的学习环境。 、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，规定衣着整洁,桌屉干净,物品整洁,由卫生委员记录，体现状况记录在卫生劳动中。 2、班级卫生:每天下午分派值日生打扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责,带领个卫生员进行检查与监督。对于积极、及时打扫卫生的同窗或小组,进行表扬加星，记录在卫生劳动中。同步运用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。 （四)班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采用班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充足的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学

33、习，学会生活，学会合伙和学会管理。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结换岗。每两周进行班干部工作评价,由学生们根据班干部的工作状况进行表扬或提出局限性，表扬的班干部被评为工作星,持续两次评比都不能胜任的同窗要进行调节,换到合适的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对她们在工作中浮现的问题,教给她们工作措施,使她们明确自己的职责,指出她们的优缺陷和此后努力工作的方向。同步,还规定她们注意班干部成员之间的合伙，齐心合力,拧成一股绳,竭力在同窗之间树立她们的威信，发明机会,锻炼和培养她们的能力。 (五)家校结合,分类施教 本学期要做好分类施教工作：1、每天轮流与6名同窗谈话，2周轮

34、一次,点出局限性,提出但愿,明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心,特别抓住问题时。 2、对于学习后进生,每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导,与家长联系，共同协助提高学习爱好。 3、对行行为后进生,发现闪光点要大力表扬，树立信心,在教师和家长共同督促下改善。越是体现差的方面,越要让其引起注重，例如当班干部。 4、常常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 (1)家校本联系。家校本上的学生评价表，可以基本清晰地反映孩子的在校体现。此外有进步或局限性,要及时写在本子上互相沟通。 （2)电话联系。除了家长征询外,要积极与家长联系，把孩子的状况及时反馈给家长。 (3)面谈。基本不采用此方式。如实在需要,先上报教导处,再与各科教师沟通好，让家长来有所获。 5、其她方面