主题班队活动教案模板

《主题班队活动教案模板》由会员分享，可在线阅读，更多相关《主题班队活动教案模板（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、新马小学班队主题活动教案 活动时间月24日活动班级六年级201班活动主题勤俭节省,从我做起 主题教 案活动目的、通过这次主题班会，使同窗们意识到身边挥霍的严重性。、使学生从小养成勤俭节省的好习惯。3、号召全体同窗参与到建设“节省型校园”的活动中来。活动过程 一、主持人导入主题:甲： 教师们,同窗们，（合）人们好！今天我们121班班会的主题是“勤俭节省,从我做起。”乙：人们是如何看待“勤俭节省”的呢?: 勤俭节省是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良老式。B:国内古代有许多勤俭节省的故事,从厉行节省的晏婴到一钱太守刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份忧苦万民、勤快天下的贵重

2、遗产。C：勤俭节省还是国内的建国方针。毛主席曾经说过：要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间,其中涉及厉行节省、反对挥霍这一勤俭建国的方针。D:勤俭节省就是要我们从小处着手,从一粒米、一滴水做起。从小养成勤俭节省的好习惯。 节省是个千古话题，我们把勤俭节省供奉为中华民族的老式美德。有关节省我们不乏精论圣典：历尽古今多少事，成由勤俭败由奢；老人家一句致理名言叫 : 贪污和挥霍是极大的犯罪。足见节省之重要,挥霍之危害。殍尸遍野的时候，我们懂得节省,食不裹腹的时候，我们懂得节省。然而刚填饱了肚皮,就学会了挥霍,并且挥霍成了一种社会行为，节省的意识随着GDP的增长而逐渐消失。 以勤俭节省为荣,

3、以铺张挥霍为耻!甲:是啊,人们说得都较好。然而,我们真的做到了吗？在我们身边有无挥霍的现象？ 请同窗们刊登一下你们的见解。二、同窗环绕班级中的挥霍现象发言A:课间有诸多同窗乱拿教师用的粉笔，甚至有的还打起了粉笔仗，一盒粉笔往往用不了多久。B：有的同窗有诸多的学习用品，时间一长,某些用不着的学习用品就丢弃了。C:食堂每天都要有大量剩菜、剩饭。有的同窗吃馒头要剥皮，有的馒头甚至整个就丢掉了。D：有的同窗吃的、用的、穿的都很奢侈,衣服、东西稍微旧一点就不穿不用了，导致了极大的挥霍。三、小品表演“如此挥霍” 小品内容梗概:一种学生(A演）从在校期间挥霍水，吃饭挥霍粮食，学习挥霍学习用品、纸张,讲究名牌

4、几种方面进行表演。同步B在旁加以合适的点评，把一种挥霍学生的形象诠释得栩栩如生,赢得同窗们阵阵掌声。甲:感谢A、B两位同窗的精彩表演,我刚刚看到同窗们都开怀大笑。其实,这个小品体现的又何尝不是我们的平常生活呢？只但是它是以一种夸张的艺术形式将我们生活中的挥霍现象放大了而已。试问,在座的各位，固然也涉及我自己,又有谁敢说自己从没挥霍过一滴水、一度电,或是一张纸、一粒米?乙：节省究竟并不只是小事,目前的社会有时候变得很陌生，节省反而成了小气被人笑话，节俭被当成贫穷的体现。我们需要在全社会变化那种所谓的虚荣消费心理和挥霍观念,需要重新结识老祖宗留下的千年老式和良好美德。甲;黄金本无种，出自勤俭家;行

5、船靠掌舵,理家靠节省;可见一种家的兴旺发达勤俭是根基。因此,下面请乙同窗为人们讲一讲在居家生活中我们应当如何勤俭节省！ 乙：节省用水：水是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖,就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源,塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地,哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节省一滴水,就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的： 1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。 2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。 、用水时尽量使用小水流。 、随手关紧水龙头。我们每天能做的有: 1、随手关闭教室和宿舍内的灯,做到人走灯灭。、每天减少看电视、玩电脑的时间。3、家电在不使用的状况下,不要长时间待机。 4、在白天的时候，尽量使用日光，避免开灯。 从自己身边做起,注意节省每一度电、每一滴水，天长日久，日积月累，是一种不小的数字。四、总结词：甲：今天,通过这次班会，但愿同窗们在后来的生活中能比此前多节省一粒米、一张纸、一滴水、一度电，“让节省成为习惯”、“让节省成为生活方式”，共同参与到建设“节省型校园”的活动中来。活动照片(4张) 活动小结通过本次活动的开展，学生都懂得了节省光荣,挥霍可耻的行为. 决心做一种节省型人才.