课标高考平衡与牛二问题及变式训练

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1、课标高考平衡与牛二问题及变式训练.(07宁夏5)两个质量相似的小球用不可伸长的细线连接，置于场强为E的匀强电场中,小球1和小球2均带正电，电量分别为q1和2(q1q2)将细线拉直并使之与电场方向平行,如图所示若将两小球同步从静止状态释放，则释放后细线中的张力为（不计重力及两小球间的库仑力）( ）2.(0宁夏)一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动.小球通过细绳与车顶相连.小球某时刻正处在图示状态.设斜面对小球的支持力为，细绳对小球的拉力为T.有关此时刻小球的受力状况,下列说法对的的是（).若小车向左运动，N也许为零B若小车向左运动，T也许为零若小车向右运动，N不也许为零D若小车向右运动，T不也

2、许为零3.（09宁夏7)如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动状况为（）物块先向左运动,再向右运动物块向右运动，速度逐渐增大,直到做匀速运动C木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动D木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零4.(09宁夏8）水平地面上有一木箱，木箱与地面之间的动摩擦因数为（0).由此可求出（ )A物块的质量B.斜面的倾角C.物块与斜面间的最大静摩擦力D物块对斜面的正压力11（13课标2-12)一长木板在水平地面上运动，在t=0

3、时刻将一相对于地面静止的物块轻放到木板上，后来木板运动的速度-时间图象如图所示.己知物块与木板的质量相等，物块与木板间及木板与地面间均有摩擦,物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上.取重力加速度的大小g=10m/s2，求:(1)物块与木板间、木板与地面间的动摩擦因数；（2)从t=0时刻到物块与木板均停止运动时,物块相对于木板的位移的大小.12.(14课标1-17）如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处在平衡状态.现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值,小球稳定地偏离竖直方向某一角度（橡皮筋在弹性限度内),与稳定在竖直位置相比，小

4、球的高度( )A.一定升高 .一定减少C.保持不变 D升高或减少由橡皮筋的劲度系数决定3.(14课标1-20).如图,两个质量均为m的小木块a和b(可视为质点)放在水平圆盘上，a与转轴OO的距离为l，b与转轴的距离为2l,木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍，重力加速度大小为，若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速运动，用表达圆盘转动的角速度,下列说法对的的是(）A.b一定比先开始滑动B,b所受的摩擦力始终相等C. 是开始滑动的临界角速度D.当时,a所受摩擦力的大小为k.(1课标24).如图,一质量为的光滑大圆环,用一细轻杆固定在竖直平面内：套在大环上质量为m的小环（可视为质点),从大环的最

5、高处由静止滑下.重力加速度大小为g,当小环滑到大环的最低点时,大环对轻杆拉力的大小为（ )A.Mg-5mgB.gmgC.M+mgDM1g15公路急转弯处一般是交通事故多发地带如图，某公路急转弯处是一圆弧,当汽车行驶的速率为vc时，汽车正好没有向公路内外两侧滑动的趋势则在该弯道处( )A.路面外侧高内侧低B车速只要低于vc,车辆便会向内侧滑动C车速虽然高于，但只要不超过某一最高限度,车辆便不会向外侧滑动D当路面结冰时,与未结冰时相比，vc的值变小16.(4课标211)10月，奥地利极限运动员菲利克斯鲍姆加特纳乘热气球升至约39km的高空后跳下,通过4分20秒达到距地面约.5m高度处,打开降落伞并

6、成功落地,打破了跳伞运动的多项世界纪录,取重力加速度的大小g=10ms.(1）忽视空气阻力，求该运动员从静止开始下落至1.5km高度处所需的时间及其在此处速度的大小；(2)事实上，物体在空气中运动时会受到空气的阻力，高速运动时所受阻力的大小可近似表达为kv,其中v为速率,k为阻力系数，其数值与物体的形状、横截面积及空气密度有关已知该运动员在某段时间内高速下落的v-t图象如图所示,若该运动员和所穿装备的总质量m=100g,试估算该运动员在达到最大速度时所受阻力的阻力系数（成果保存1位有效数字)17.（秋永泰县校级月考)如图所示,在同一点用两根等长、不可伸长的细线悬挂两个带同种电荷的小球A和B，两

7、小球的质量分别为和2，带电量分别为q1和q，两球平衡时悬线与竖直线的夹角分别为和,若q1q2,m1=2，则和的大小关系为( ）A. B C.44.（大连模拟)如图所示，质量均为的两个木块、叠放在水平地面上,P、Q接触面的倾角为,目前Q上加一水平推力,使P、Q保持相对静止一起向左做匀加速直线运动，下列说法中对的的是（ )A.物体Q对地面的压力一定为2mgB若Q与地面间的动摩擦因数为，则C若P、Q之间光滑，则加速度a=gan.若运动中逐渐减小F，则地面与Q间的摩擦力也逐渐减小课标高考平衡与牛二问题及变式训练1.23. 56.7 910.11. 1. 13.11516. 7 18 19. 20.21 2. 23 24. 5. 6. 27.28. 29. 30. 31.32. 34.36 3738. 9.40.2.4344.