高中政治第三单元思想方法与创新意识第八课唯物辩证法的发展观第二框用发展的观点看问题课件新人教版必修4

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1、第二框用发展的观点看问题第二框用发展的观点看问题自主预习自主预习复习旧知复习旧知1.1.发展的普遍性原理及方法论要求。发展的普遍性原理及方法论要求。2.2.发展的实质。发展的实质。学习目标学习目标学科素养学科素养目标要求目标要求政治政治认认同同科学精神科学精神公共参与公共参与1.1.联联系社会生活区系社会生活区别别新旧事物新旧事物(难难点点););分析分析说说明改革明改革开放中出开放中出现现的新事物。的新事物。2.2.通通过过学学习习量量变变与与质变质变关系原理及方法关系原理及方法论论意意义义(重点重点),),培养理解能力、培养理解能力、辩证辩证思思维维能力。能力。3.3.以前以前进进性和曲折

2、性相性和曲折性相统统一原理一原理(重点重点)为为指指导导,把握把握事物全局、事物全局、预见预见事物事物发发展前途。展前途。一、前途是光明的道路是曲折的一、前途是光明的道路是曲折的1.1.事物发展的前途是光明的事物发展的前途是光明的(1)(1)从新事物自身特点来看从新事物自身特点来看:新事物符合新事物符合 、具有、具有 和和 。旧事物违背事物发展的。旧事物违背事物发展的 ,最终会走向灭亡。最终会走向灭亡。(2)(2)从人民群众的态度看从人民群众的态度看:在社会历史领域中在社会历史领域中,新事物符合新事物符合 的必然的必然趋势趋势,反映了反映了 的基本要求的基本要求,符合符合 的根本利益和要求的根

3、本利益和要求,得得到到 的支持和拥护。的支持和拥护。【思考思考】新出现的事物是不是就是新事物新出现的事物是不是就是新事物?答案答案:不一定。判断新旧事物的标准是看其是否符合客观规律、有没有强大不一定。判断新旧事物的标准是看其是否符合客观规律、有没有强大生命力和远大前途。新事物是后来出现的事物生命力和远大前途。新事物是后来出现的事物,但后来出现的事物不一定是但后来出现的事物不一定是新事物。新事物。知识梳理知识梳理客观规律客观规律强大生命力强大生命力远大前途远大前途必然趋势必然趋势历史发展历史发展社会进步社会进步人民群众人民群众人民群众人民群众2.2.事物发展的道路是曲折的事物发展的道路是曲折的(

4、1)(1)新事物的发展总要经历一个新事物的发展总要经历一个 、由不完善到比较完善的过程。、由不完善到比较完善的过程。(2)(2)人们对新事物的人们对新事物的 也有一个过程。也有一个过程。(3)(3)旧事物总是顽强抵抗和旧事物总是顽强抵抗和 新事物。新事物。3.3.方法论要求方法论要求(1)(1)要看到前途是光明的要看到前途是光明的,对未来充满信心对未来充满信心,热情支持和热情支持和 新事物新事物,促使其成长、壮大。促使其成长、壮大。(2)(2)要做好充分的思想准备要做好充分的思想准备,勇敢地面对勇敢地面对 。二、做好量变的准备促进事物的质变二、做好量变的准备促进事物的质变1.1.量变和质变的含

5、义量变和质变的含义(1)(1)量变是事物数量的量变是事物数量的 和场所的变更和场所的变更,是一种是一种 变化。变化。由小到大由小到大认识认识极力扼杀极力扼杀悉心保护悉心保护挫折与考验挫折与考验增减增减渐进的、不显著的渐进的、不显著的(2)(2)质变是事物根本性质的变化质变是事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变是事物由一种质态向另一种质态的转变,是是一种一种 变化。变化。2.2.量变和质变的辩证关系量变和质变的辩证关系(1)(1)事物的发展总是从事物的发展总是从 开始的开始的,量变是质变的量变是质变的 ,量变达量变达到到 必然引起质变必然引起质变,质变是量变的质变是量变的 。(

6、2)(2)质变又为新的量变质变又为新的量变 ,使事物在使事物在 的基础上开始的基础上开始 。3.3.方法论要求方法论要求(1)(1)重视重视 ,为实现事物的为实现事物的 创造条件。创造条件。(2)(2)要果断地抓住时机要果断地抓住时机,促成质变促成质变,实现事物的飞跃。实现事物的飞跃。根本的、显著的根本的、显著的量变量变必要准备必要准备一定程度一定程度必然结果必然结果开辟道路开辟道路新质新质新的量变新的量变量的积累量的积累质变质变【判断判断】(1)(1)没有质变就没有发展没有质变就没有发展,所有的质变都是发展。所有的质变都是发展。()(2)(2)量变就是事物数量的增减。量变就是事物数量的增减。

7、()(3)(3)没有质变就没有发展没有质变就没有发展,只有质变才有实际意义。只有质变才有实际意义。()(4)(4)发展属于事物的质变。发展属于事物的质变。()知识探究知识探究1 1事物发展是前进性与曲折性的统一事物发展是前进性与曲折性的统一合作探究合作探究在火车出现前在火车出现前,马车一直是人们出行的主要交通工具。马车一直是人们出行的主要交通工具。18141814年年,英国人斯蒂芬森制造英国人斯蒂芬森制造出世界上第一辆蒸汽机车。试验的那一天出世界上第一辆蒸汽机车。试验的那一天,有好事者驾着一辆马车与它赛跑。新生的有好事者驾着一辆马车与它赛跑。新生的火车丑陋笨重火车丑陋笨重,走得很慢走得很慢;漂

8、亮的马车骄傲地跑在前面漂亮的马车骄傲地跑在前面,而且火车没装弹簧而且火车没装弹簧,把路基都把路基都震得七零八落震得七零八落,一路上嘲笑起哄声此起彼伏。然而斯蒂芬森并没有就此灰心丧气一路上嘲笑起哄声此起彼伏。然而斯蒂芬森并没有就此灰心丧气,他他不断改进机车不断改进机车,坚信火车一定具有马车根本无法比拟的前途。坚信火车一定具有马车根本无法比拟的前途。18251825年年,英国建成第一条铁路英国建成第一条铁路,斯蒂芬森造出的更先进的蒸汽机车斯蒂芬森造出的更先进的蒸汽机车“旅行者号旅行者号”在试在试验当天验当天,4,4万余名观众翘首以待。激昂的汽笛声后万余名观众翘首以待。激昂的汽笛声后,一台机车喷云吐

9、雾地疾驰而来。机一台机车喷云吐雾地疾驰而来。机车后面拖着车后面拖着1212节煤车和节煤车和2020节车厢节车厢,车厢里有车厢里有450450名旅客。观众惊呆了名旅客。观众惊呆了,简直不敢相信眼简直不敢相信眼前的这个铁家伙竟有这么大的力气。到此时前的这个铁家伙竟有这么大的力气。到此时,火车的优越性已充分体现出来了火车的优越性已充分体现出来了,它速它速度快、平稳、舒适、安全可靠。随即在英国和美国掀起了一个修筑铁路、建造机车度快、平稳、舒适、安全可靠。随即在英国和美国掀起了一个修筑铁路、建造机车的热潮。的热潮。(1)(1)上述材料中的火车和马车哪个是新事物上述材料中的火车和马车哪个是新事物?哪个是旧

10、事物哪个是旧事物?你的判断依据你的判断依据是什么是什么?(2)(2)火车刚出现时火车刚出现时,为什么会被人们嘲笑为什么会被人们嘲笑?后来后来,各国为什么会掀起修筑铁各国为什么会掀起修筑铁路、建造机车的热潮路、建造机车的热潮?答案答案:(1)(1)火车是新事物火车是新事物,马车是旧事物。判断依据是马车是旧事物。判断依据是:新事物是符合客观新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。旧事物违背事物发展的必然规律、具有强大生命力和远大前途的事物。旧事物违背事物发展的必然趋势趋势,因而最终会走向灭亡。因而最终会走向灭亡。(2)(2)火车刚出现时火车刚出现时,有它自身的弱点和不完善的地方有它自

11、身的弱点和不完善的地方,丑陋笨重丑陋笨重,速度慢速度慢,甚至赶不上马车甚至赶不上马车,难以被人们接受难以被人们接受;作为一种新的交通工具作为一种新的交通工具,受到马车的挑受到马车的挑战。战。后来后来,火车的优越性充分体现出来火车的优越性充分体现出来,具有马车无可比拟的优越性具有马车无可比拟的优越性;在在社会历史领域社会历史领域,火车作为一种新事物得到了人民群众的支持。火车作为一种新事物得到了人民群众的支持。核心解读核心解读1.1.新事物和旧事物的关系新事物和旧事物的关系新事物新事物旧事物旧事物相互相互区区别别含含义义符合事物符合事物发发展的必然展的必然趋势趋势,具有具有强强大生命大生命力和力和

12、远远大前途的事物大前途的事物违违背事物背事物发发展的必然展的必然趋势趋势,最最终终走走向向灭灭亡的事物亡的事物力量力量对对比比在开始在开始时时比比较较弱小、不完善弱小、不完善在开始在开始时时比比较较强强大大发发展展趋势趋势由小到大、由不完善到比由小到大、由不完善到比较较完善完善开始开始总总是是顽顽强强抵抗、极力扼抵抗、极力扼杀杀新新事物事物,最最终终走向走向灭灭亡亡相互相互联联系系(1)(1)新事物萌芽、新事物萌芽、产产生于旧事物之中生于旧事物之中,是是对对旧事物的旧事物的“扬扬弃弃”,即抛弃了旧事物即抛弃了旧事物中消极的、中消极的、过时过时的、腐朽的的、腐朽的东东西西,汲取了旧事物中汲取了旧

13、事物中积积极的、合理的因素极的、合理的因素,并并增添了增添了为为旧事物所不能容旧事物所不能容纳纳的新内容的新内容(2)(2)与旧事物相比与旧事物相比,新事物更完善、更高新事物更完善、更高级级、更、更优优越越,具有更具有更强强的适的适应应力力,因因此新事物必然取代旧事物此新事物必然取代旧事物,这这是不可避免的。是不可避免的。2.2.事物发展的前进性和曲折性原理及方法论意义事物发展的前进性和曲折性原理及方法论意义(1)(1)原理原理:事物的发展都是前进性和曲折性的统一事物的发展都是前进性和曲折性的统一,前途是光明的前途是光明的,道路是曲道路是曲折的。折的。(2)(2)方法论意义方法论意义要看到前途

14、是光明的要看到前途是光明的,对未来充满信心对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物热情支持和悉心保护新事物,促使促使其成长、壮大。其成长、壮大。还要做好充分的思想准备还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难不断克服前进道路上的困难,勇敢地接受挫折勇敢地接受挫折与考验。与考验。深化拓展深化拓展如何判断新旧事物如何判断新旧事物判断一个事物是否是新事物判断一个事物是否是新事物,就要看其是否符合客观规律就要看其是否符合客观规律,有没有强大的有没有强大的生命力和远大的发展前途。简单地以事物出现时间的先后、事物一时力生命力和远大的发展前途。简单地以事物出现时间的先后、事物一时力量的强弱、发展速度的

15、快慢、是否成熟和完善或以事物的名称、旗号来量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善或以事物的名称、旗号来判断新旧事物判断新旧事物,都是不科学的。都是不科学的。典型例题典型例题1 1传统能源汽车便于人们使用但由于其污染正在受到限制传统能源汽车便于人们使用但由于其污染正在受到限制,而新能而新能源汽车低污染但由于充电不方便等尚未完全为人们所接纳。对于新能源汽源汽车低污染但由于充电不方便等尚未完全为人们所接纳。对于新能源汽车的推广使用车的推广使用,要有一个渐进过程。这说明要有一个渐进过程。这说明()A.A.新事物的成长是一个从被拒绝到被接纳的过程新事物的成长是一个从被拒绝到被接纳的过程B.B.发展的实

16、质是新事物的产生和旧事物的灭亡发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡C.C.事物量的积累达到一定程度必然会引起事物的质变和飞跃事物量的积累达到一定程度必然会引起事物的质变和飞跃D.D.事物发展的方向是前进的、上升的事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的道路是曲折的、迂回的解析解析:D D本题考查事物发展是前进性和曲折性的统一。本题考查事物发展是前进性和曲折性的统一。A A说法错误说法错误,人们对人们对新事物的接受需要一个过程新事物的接受需要一个过程,但是并不是从被拒绝到被接纳的过程但是并不是从被拒绝到被接纳的过程;B;B说法说法不符合题意不符合题意;C;C说法错误说法错误,量变达

17、到一定程度必然引起质变量变达到一定程度必然引起质变,但不一定都是飞但不一定都是飞跃跃,故排除。故选故排除。故选D D。积土成山积土成山,风雨兴焉风雨兴焉;积水成渊积水成渊,蛟龙生焉蛟龙生焉;积善成德积善成德,而神明自得而神明自得,圣心备焉。圣心备焉。故不积跬步故不积跬步,无以至千里无以至千里;不积小流不积小流,无以成江海。骐骥一跃无以成江海。骐骥一跃,不能十步不能十步;驽驽马十驾马十驾,功在不舍。锲而舍之功在不舍。锲而舍之,朽木不折朽木不折;锲而不舍锲而不舍,金石可镂。金石可镂。知识探究知识探究2 2量变与质变量变与质变(1)(1)上述材料体现了什么哲学道理上述材料体现了什么哲学道理?(2)(

18、2)读了这些名句你有何人生感悟读了这些名句你有何人生感悟?答案答案:(1)(1)事物的发展总是从量变开始的事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备量变是质变的必要准备,量变达量变达到一定程度必然引起质变到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。质变是量变的必然结果。(2)(2)我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起,脚踏实地脚踏实地,埋头苦干埋头苦干,重重视量的积累视量的积累,为实现事物的质变创造条件。为实现事物的质变创造条件。核心解读核心解读量变量变质变质变区区别别性性质质事物数量的增减和事物数量的增减和场场所的所的变变更更事物根本性事物根本

19、性质质的的变变化化,是事物由是事物由一种一种质态质态向另一种向另一种质态质态的的转变转变特点特点渐进渐进的、不的、不显显著的著的变变化化根本的、根本的、显显著的著的变变化化呈呈现现状状态态统统一、相持、平衡和静止一、相持、平衡和静止统统一物的分解、平衡和静止的一物的分解、平衡和静止的破坏破坏结结果果事物事物还还是其自身是其自身,没有没有变变成另一事物成另一事物事物不再是自身事物不再是自身,而而变变成了另一成了另一事物事物联联系系(1)(1)量量变变与与质变质变是是统统一的。量一的。量变变与与质变质变是事物是事物发发展的两种状展的两种状态态,事物的事物的发发展展总总是从量是从量变变开始的开始的,

20、并不断地并不断地经过经过“量量变变质变质变新的量新的量变变新的新的质变质变”两种两种状状态态的循的循环环往复往复,不断前不断前进进(2)(2)量量变变与与质变质变互相互相联联系。量系。量变变是是质变质变的必要准的必要准备备,质变质变是量是量变变的必然的必然结结果果,事物的量事物的量变变达到一定程度又必然会引起达到一定程度又必然会引起质变质变(3)(3)量量变变与与质变发质变发生的原因相同。二者都是事物自身矛盾既相互依生的原因相同。二者都是事物自身矛盾既相互依赖赖又相互又相互斗争推斗争推动动的的结结果果深化拓展深化拓展图示量变与质变的辩证关系原理及方法论要求图示量变与质变的辩证关系原理及方法论要

21、求典型例题典型例题2 2 20152015山东卷山东卷,43(2),43(2),节选节选 社会主义道德是社会主义文化的社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分重要组成部分,应内化于心应内化于心,外化于行。外化于行。阅读材料阅读材料,回答问题。回答问题。材料材料公务员为群众办好每一件事公务员为群众办好每一件事,商家为消费者提供货真价实的商品商家为消费者提供货真价实的商品,你你看见需要帮助的人就热心搭把手看见需要帮助的人就热心搭把手我们应该积极行动起来我们应该积极行动起来,每个人担负每个人担负起一份道德责任起一份道德责任,就会将社会的道德水准托起一分就会将社会的道德水准托起一分,涓涓细流汇成大海涓

22、涓细流汇成大海,全全面建成小康社会的目标就会早日实现。面建成小康社会的目标就会早日实现。结合材料结合材料,运用量变和质变的关系原理运用量变和质变的关系原理,诠释个人积极践行社会主义道德的重要诠释个人积极践行社会主义道德的重要意义。意义。解析解析:本题考查量变与质变的关系原理本题考查量变与质变的关系原理,属于意义类题目。首先阐述量变与质属于意义类题目。首先阐述量变与质变关系原理及方法论要求变关系原理及方法论要求,然后结合材料分析意义。原理然后结合材料分析意义。原理:量变是质变的必要量变是质变的必要准备准备;方法论方法论:我们做任何事情都要重视量的积累我们做任何事情都要重视量的积累;材料分析材料分

23、析:只有每个人都积只有每个人都积极践行社会主义道德极践行社会主义道德,才能为实现全面建成小康社会的目标创造条件。原理才能为实现全面建成小康社会的目标创造条件。原理:质变是量变的必然结果质变是量变的必然结果;方法论方法论:在量变达到一定程度时积极促成质变在量变达到一定程度时积极促成质变;材料材料分析分析:每个人都应该勇于承担道德责任每个人都应该勇于承担道德责任,不断促进社会道德水准的提高不断促进社会道德水准的提高,争取争取早日实现全面建成小康社会的目标。早日实现全面建成小康社会的目标。答案答案:量变是质变的必要准备量变是质变的必要准备,这就要求我们做任何事情都要重视量的积累这就要求我们做任何事情都要重视量的积累,只有每个人都积极践行社会主义道德只有每个人都积极践行社会主义道德,才能为实现全面建成小康社会的目标才能为实现全面建成小康社会的目标创造条件创造条件;质变是量变的必然结果质变是量变的必然结果,这就要求我们在量变达到一定程度时积极这就要求我们在量变达到一定程度时积极促成质变促成质变,每个人都应该勇于承担道德责任每个人都应该勇于承担道德责任,不断促进社会道德水准的提高不断促进社会道德水准的提高,争取早日实现全面建成小康社会的目标。争取早日实现全面建成小康社会的目标。知识体系知识体系