《《比例的应用》复习与整理课件 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《比例的应用》复习与整理课件 (2)（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、整理与复习整理与复习1、什么叫比例？、什么叫比例？2、什么是比例的基本性质？、什么是比例的基本性质？3、什么叫解比例？、什么叫解比例？表示两个比相等的式子，叫做比例。表示两个比相等的式子，叫做比例。在比例里，两个外项的积等于两个内在比例里，两个外项的积等于两个内项的积项的积求比例中的未知项，叫做解比例。求比例中的未知项，叫做解比例。比例尺比例尺=图上距离图上距离=实际距离实际距离=图上距离图上距离实际距离实际距离实际距离实际距离比例尺比例尺图上距离图上距离比例尺比例尺什么是正比例？用字母怎样表示？n n两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中的相对应的两个数的比值一定，这
2、两种量就叫做成正比例的量。它们的关系叫做正比例关系。用字母表示：y/x=k（一定）什么是反比例？用字母怎样表示？n n两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中的相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量。它们的关系叫做反比例关系。n n用字母表示：xy=k(一定）判断下面各题的两个量成什么比例？判断下面各题的两个量成什么比例？1、如果、如果ab=5ab=5，那么，那么a a和和b b成成()()2、如果、如果x=6y，那么，那么x和和y成成()正比例正比例反比例反比例正比例正比例3、已知、已知 =b b，则，则a a和和b b成成()()a a9反比例反比例4、当
3、、当44x=y时，时，x和和y成成()5、如果、如果 =，a a和和b b成成()()a a56 6b b反比例反比例n n解比例n nX：0.3=0.4:0.8 36：X=54:3n n2:9=8：X 0.8:4=X：8n n生产一批彩电，原计划每天生产生产一批彩电，原计划每天生产200200台，台，3030天完成；如果要在天完成；如果要在2525天天完成，平均每天生产多少台？（用完成，平均每天生产多少台？（用比例比例解）解）王叔叔开车从甲地到乙地，前王叔叔开车从甲地到乙地，前2 2小小时行了时行了100100千米。照这样的速度，千米。照这样的速度，？（用？（用比例比例解）解）在比例尺是在比
4、例尺是1：400000的地图上，量得的地图上，量得A、B两地的距离是两地的距离是24厘米，厘米，A、B两地的两地的实际距离是多少千米实际距离是多少千米?244000001=24400000=9600000(厘米厘米)9600000厘米厘米=96千米千米答：答：A、B两地的实际距离是两地的实际距离是96千米。千米。4、小明买了小明买了3枝圆珠笔用了枝圆珠笔用了6元钱。元钱。小刚想买小刚想买9枝同样的圆珠笔，要用枝同样的圆珠笔，要用多少钱多少钱？(用比例解）用比例解）5、用方砖铺地，、用方砖铺地，若用边长若用边长3分分米的方砖米的方砖 铺地，需要铺地，需要320块；若改用边长块；若改用边长4分分米米 的方砖铺，则需要多少块？的方砖铺，则需要多少块？（用比例解）（用比例解）
《比例的应用》复习与整理课件 (2)
