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1、七年级上册语文第五单元检测一、 积累与运用（ 分）1、下列各组词语的字形及加点字的注音全对的一项是（ ） （ 分 ）A、骸骨（ hi ） 弱肉强食（qing ） 点缀 恣态万千B、哀号（ ho） 窸窣作响（ s ） 喑哑 更胜一筹C、喧嚣（ xio ） 断肢残腿（ zh ） 劫掠 惊慌失错D、篡夺（chun ） 隐隐约约（ yn ） 畅谈 连续不断2、依次填入下列句中横线处的词语，妥当的一项是 ( ) （ 分 ）（1）场面地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那 的神话。（2）它们的声音不强，我耳朵的鼓膜并不都能 到这微弱的声音。（3）登月的宇航员兴奋地向休斯顿地面中心报告：他们已经胜利着陆。休斯
2、顿地面中心也高兴地 他们的成功。A、奇异 捕捉 庆贺 B、奇异 捕猎 祝贺C、奇幻 捕捉 祝贺 D、奇幻 捕猎 庆贺3、下列句子中没有语病的一项是 （ ）（ 分 ）A、机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。B、几个学校的老师找他就升学的问题交换了意见。C、构建长、株、潭经济合作圈，是湖南战略重大的决策。D、为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。4、请指出下列句子中所运用的说明方法。（ 分 ）A、云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 （ ） B、高积云就像草原上雪白的羊群。 （ ） C、颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。 （ ） D、人们常说：“东虹轰
3、隆西虹雨。” （ ） 5、古诗词默写。（ 分 ）（1）龟虽寿中表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是： ， 。 ， 。（2）题破山寺后禅院中描绘山寺幽深清寂，意境深邃的诗句是： ， 。（3）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是： ， 。（4）过故人庄中表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是： ， 。（5）皎洁的月亮引人遐思，令人动情，引得古今多少文人墨客诗兴大发。豁达的苏轼望月感怀，思索人生，发出“但愿人长久， ”的感慨；洒脱的李白对月饮酒，派遣寂寞，咏出“举杯邀明月， ”的诗句你还知道哪些关于月亮的诗句呢？请写出一句： ， 。6、根据语境，请把下列表序
4、号的句子按正常的语序接续在横线处，组成一段意义连贯的话。看一个人的前途，首先要看他的思维广度。 （ 分）思维方式是自己可以支配的。 采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，那么你永远只能在成功的外围兜圈子。思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。7、七年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）下面是同学们在活动中整理的闯红灯原因统计表，请你用简洁的语言表述其中的信
5、息。（不得出现数字）（ 分）闯红灯原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了闯红灯人数128636984 （2）配合交警在十字路口执勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。（ 分 ）一位大妈不耐烦地说：“等、等、等，一等就是几十秒，我等得起吗？”一位大叔掏出一张20元钞票对警察说：“不用找了，我再闯十块钱的。” （3）活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按照要求帮助他修改。（ 分 ）最近，我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增
6、强安全意识，A严格遵守交通规则，B认真学习交通法规，C切实做到文明出行。短文中划线句子有两处语病，请改在下面横线上。 最后三句ABC语序不合理，应该把 与 调换。（4）请用简洁的语言，帮同学们写一句关于“文明出行”的安全标语。（ 分 ） 二、 阅读理解（ 分 ）阅读河中石兽，完成题目。（ 分 ）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阋十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁耙，寻十余里，无迹。一讲学者设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之
7、，又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？1、对下列句子中的“之”所指代的意思，理解正确的一项是（ ）（ 分 ）一讲学者设帐寺中，闻之 沿河求之，不亦颠乎一老河兵闻之 果得之于数里外A、和句相同，和句不同B、和句相同，和句相同 C、和句不同，和句相同D、和句相同，和句不同2、指出下面加点词语的古今异义。( 分 ) 是非木柿 古义：（ ）今义：（ ） 尔辈不能究物理 古义：（ ）今义：（ ）3、用现代汉语写出下列句子的意思。（ 分 ）尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？ 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 4、这个故事说明了一个什么道理？请找出原文中说明这个道理的语句。（ 分 ） 道理： 原句： 2
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