环境工程的实习报告3篇

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1、环境工程的实习报告3篇环境工程的实习报告篇1一、实习目的通过这次的实习，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结 合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实 践操作之间存在着怎样的差距。众所周知，生产实习是学生大学学习很重要的实践环节，实 习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在 课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识， 为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基 础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境 保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际 相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所 学

2、知识，提高分析和解决专业问题的能力。二、实习内容安排1、6月7日昆明市第二污水处理厂2、6月8日林职院校园垃圾调查及处理方案设计4、6月10日昆明市官渡区五甲塘湿地公园5、6月11日实习小结及实习内容汇总PPT制作三、实习小组人员安利F组长：#组员：#四、实习内容（一）污水处理厂参观学习1、实习时间：8： 0014:002、实习地点：昆明市官南大道昆明市第二污水处理厂3、实习内容6月7日上午我们在学校实训楼前集合然后校车将我们带到 了污水处理厂，进入工厂后我们先参观了位于办公楼大厅内的各 类数据的展示墙，然后来到大会议室工厂总工程师给我们细致的 讲解了该厂的工艺流程和实际操作的理论知识，随后，

3、我们全体 同学分为两个组由两个工程带领我们进行了全厂参观。在参观的 过程中我们遇到问题的时候就及时的向工程师进行提问，工程师 也耐心的向我们进行讲解。昆明市第二污水处理厂于1995年建成投入使用，该厂位于 官南大道，主要负责处理来官渡区周边居民的生活污水，处理水 量设计值达10万吨/天，处理后水质可达到国家标准执行GB18918-20_-一级B标 准，处理后的水排放至盘龙江。此污水处理厂运用的是A2/O工 艺。该厂的出水及进水指标也根据国家的相关规定有着明确的 指标，进水水质：BOD=180mg/LSS=250mg/LT-N=45mg/LT-P=5mg/L, 出水水质：BODW15mg/LSS

4、 W 15mg/LT-N W 8mg/LT-P W 1mg/L。1、进水泵房作用：提高污水的高度，是后面的流程从高到低形成一个高 度差，从而流畅的运作。二厂进水泵采用五台潜污泵,水泵单机流量0.43m3/s,4用1 备。PLC系统可以根据水位控制水泵的开停，也可使泵按交替方 式运行。其中一台泵的出水管上装有电控阀，可以在控制水位中 起到微调作用。如果来水量大于设计流量，水位异常升高时，将通 过溢流道溢出，溢流水位是3.40m。2、格栅作用：污水处理工程中安装的主要设备是格栅机它用来拦 截、清除污水中的漂浮物。二厂设置：粗格栅井，分为两格,每格宽2m、长9m。北侧的 前池设有固定格栅,采用链条传

5、动、耙齿在栅条上移动清污的格 栅机;南侧前池采用链条传动、连续筛滤式的翻转格栅。该污水 厂的粗格栅：粗格栅间距40mm；细格栅：格栅间距6mm，该厂粗 格栅采用的是30分钟启动一次的运行方式。3、沉砂池作用：沉沙池通过重力沉淀的原理，去除污水中的泥等悬浮 物。沉淀池中一般装有刮泥车，它以非常慢的速度连续运行。二厂设置：该污水厂所用的沉砂池是平流式沉砂池，池中的 涡流量很大，在上面听到了很大的水流声。4、厌氧池来自沉砂池的污水与占进水量5%10%的回流污泥混合后 进入两组平行的厌氧池，在每格顶部设一个垂直搅拌器每组池容 积4426.1m3。厌氧池的停留时间约为2.12h(Q=10X104m3/d

6、)和 1.42h(Q=15X104m3/d)o厌氧池出水混合液经配水井分别流至四座直径70m的圆形 硝化和反硝化池。活性污泥是一种絮状污泥，其主要组成部分就是微生物一一 好氧菌。污泥浓度间接反映了好氧菌的数量。它够能直观地了解 好氧菌的生长情况，也为回流污泥量的确定提供了依据。好氧区有无足够的氧，与硝化反应能否完成至关重要，同时 氧还是好氧菌能否正常生活的一个关键因素。5、同心圆活性污泥法该部分是污水处理工程中最重要的处理构筑物，为污水的生 物处理提供场所和条件。在本次参观的A2/O处理工艺中，把生物处理池划分为厌氧、 缺氧、好氧三个区。由于每个区的工艺条件不同，生长的微生物 种类也不完全一样

7、，使每个区的处理功能不一样，通过这些不同 的功能组合，达到除磷脱氮的处理目的。反硝化区的污水继续进入池外圈的硝化区(或称曝气区)。硝 化区用转刷充氧,转刷除充氧外，还具有推流和混合作用。控制由 硝化区向反硝化区提供回流的混合液,最大回流比是400%。6、沉淀池规格：由沉淀池配水井分别流至四座沉淀池，每池直径53m； 有效容积4961.4m3；总高度8.25m；水力停留时间4.76h(Q=10 X 104m3/d)或 3.17h(Q=15 X 104m3/d),沉淀的表面负荷为 0.47m3/(m2/h)。7、污泥处理回流污泥泵房：回流污泥泵房采用半圆环形的布置方案，泵 房内径6.9m,外径12

8、.5m,集泥池面积43m2剩余污泥泵房：剩余污泥泵房设有6.75mX4.5mX2.64m的 污泥池，池内设三台潜污泵，提升的污泥通过地下输泥管道排至 污泥浓缩池进行污泥处理。泵的运转采用定时器控制，每台泵的 流量 Q=1550m3/d。二厂污泥处理的设备只要有：调质池、污泥进料泵、加药系 统、加药罐、投药泵带式压滤机、压滤机。经处理后的为你脱水 后将污泥外运，外运的污泥将运到昆明城郊的垃圾处理厂进行填 埋处理。污水处理厂的参观结束后，我们又很大的、收获，在课堂上 的学习主要以理论知识为主，这样的实习让我们把理论的知识与 实际紧密的相结合，让我们的课堂知识得到了更全面具体的体 会。（二）学校校园

9、垃圾调查及处理方法设计1、实习时间：6月8日上午9:30下午4:002、实习地点：以为主的校园垃圾聚集点1）学生及教师生活产生的垃圾一般分类：铁罐、铝罐、玻璃瓶罐、塑料瓶、铝箔包、电池 等；纸类：报纸、书籍、杂志、纸杯、包装纸盒及不含油渍废纸 等；旧衣类；一次性餐具：一次性饭盒、筷子，泡面盒等；塑料 袋：各类材质的塑料袋及各种食品的包装袋等。2）学院食堂所产生垃圾各类学生吃饭所残留的剩菜剩饭及大量的一次性餐具（饭盒 及一次性筷子）；煤渣、各类食材加工废料及各种洗涤用水等。3）其他类型各建筑工地所产生的建筑废渣废料；进出车辆所残留的各类 垃圾及其学生；残留的烟头等。我们收集调查了校园内各个垃圾的

10、收集点，并进行了大概的 种类调查。对于一般垃圾，因为一般的学生生活垃圾内还有各种杂物所 以需要作出清理后再做进一步处理。首先，将收集到的垃圾进行 人工清理，清理出可以回收的塑料瓶或者铁、铝罐以及废弃书籍、 铁器等，可以送至废品收购站以换取一定经济价值；剩余的垃圾 可以再次进行人工筛选，有条件的地方可以进行机械筛选一定大 小的垃圾进行进一步分理；最后剩下的垃圾一般都直接集中送往 指定地点填埋或焚烧。对于资源垃圾，我们要尽可能的进行回收再利用。处理的大致过程为:通过调查，我们了解了校园内的垃圾处理情况以及整个后期 的处理情况。（三）中水处理站我们学校的中水处理站规模相对很小，处理的污水主要来自 男

11、生和女生公寓的生活污水、新图书馆的生活污水以及学校培训 中心的生活污水。处理后的中水部分回用于绿化浇花，部分回用 于公寓宿舍的厕所用水。学校中水处理的方法也较为简单，整个参观过程只用了大概 15分钟左右，整个中水处理的工艺流程如图所示：在这个中水处理工艺中，有几个设备并没有投入到日常的的 水质处理运行中，比如膜反应器、接触消毒池。这些都是因为设 备运行所带来的成本过于昂贵而不适于投入实际使用的。（四）五甲塘湿地公园1、实习时间：6月10日上午8： 00下午14:302、实习地点：昆明市官渡区五甲乡五甲塘人工湿地公园3、实习内容：五甲塘湿地公园，位于昆明市官渡区六甲乡和小板桥境内， 南至宝象河，

12、北到五甲河，西接滇池。主要由水面、滩涂、沼泽 组成，占地约1300亩。今年3月15日开始建设，是昆明市第一 个湿地公园。昔日荒芜滩涂再现了滇池“翠羽丹霞、三春杨柳、 九夏芙蓉”的美景。湿地对于污水的处理，与其他的速水处理技术相比有着它不 可替代的作用，湿地以其独特的吸附、降解和排除水中污染物、 悬浮物和营养物的功能，是潜在的污染物转化为资源。这一转化 过程分别通过物理、化学和生物的三种形式共同作用于生态循环 系统。且湿地本身所带来的美化环境、进化空气的能力是其他处 理技术所不能具备的。对于湿地本省而言有着不同的分化：按照建造原理而言有人 工湿地和天然湿地之分，但一般来说指不问其为天然或人工、常

13、 久或暂时性的沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带，带有或静止或 流动、或为淡水、半咸水或咸水水体，包括低潮时水深不超过六 米的水域。在国际湿地保护名录中我国共有36个湿地被列入其保护名 录中，其中云南就占有4个。由此可见，在云南我们有着丰富的 湿地资源以及随着湿地的存在而带来的丰富的动植物资源。湿 地，对于污水的净化有很好的效果，对于环境保护有着非同一般 的意义，对生物多样性的保护也有着很重要的意义。保护湿地资 源，也成为我们环保工作者的重要工作。湿地的处理方法主要有：物理作用、化学作用、生物作用来 对污水进行进化处理。物理作用主要是湿地的过滤、沉积和吸附 作用；化学作用主要是吸附于湿地孔隙中的有

14、机微生物提供酸性 环境，转化和降解水中的重金属；生物作用包括微生物作用和植 物作用，前者是指湿地土壤和根际土壤中的卫生如细菌对污染物 的降解作用，后者是指大型植物如芦荟、菖蒲及藻类在生长过程 中从污水中汲取营养物质的作用，从而使净化。生物作用是湿地 环境净化功能的主要方式。五甲塘湿地公园内主要分为五个区域：1）原生态湿地保护 区；2）人工湿地保护区；3）湿地展示区；4）原生植物景观区； 5）入口功能区；6）水上中心区；7）湿地植物培育基地；8）公 园配套设施区。五、实习总结短短一周的实习很快就结束了，虽然时间很短，但感觉还是 有很大的收获。在实训周的最后一天我们对本周的实习进行了总 结回忆，并

15、以制作PPT展示的方式和同学们一起回忆了整个实习 过程，在实习总结中我们组取得了不错的成绩，为此，我们都很 高兴，整个实习的过程中，总结一下收获大概的有以下几点:1、心态转变学校的生活相对而言较为单纯，无需我们担忧很多的问题， 学校三点一线的生活，学习跟得上就可以，而在实际的运作中当 中则不然，实际中，我们要考虑的则更多，及时的转变心态会让 我们工作更加顺利。2、计划做事。有了明确的计划，目标才清晰，以至于在工作中不会茫然。 我们实习时是跟着老师的安排一步一步走的，但是在这之前，老 师的准备却是很辛苦很细致的，也正因为这样，才有我们在实训 时有条理的有安排的顺利进行。周全细致的计划，这是除了课

16、本 上的知识外，我们要向老师学习的。3、不以事小而不为。做大事小事有不同的阶段，要想做大事，小事情必须做好。 我们正是实习的阶段，做一些繁琐的小事情，很有必要。这些小 事情值得我去做。事情虽小，可过程至关重要。虽然一周的实习时间很短，学习到的东西也很有限，但是这 足以让我体会到只有不断的努力，学习更多的知识，才能够逐步 完善自己，提升自我。环境工程的实习报告篇2实习对象：环境工程专业实习生实习地点：旧食堂西侧食堂污水处理池实习时间：20_年x月x日一一20_年x月日实习目的：借助老师的讲解、操作指导下结合实地的参观演练，让我们 对小型污水处理池的方法掌握，对污水处理的各种方式有所了解 并将所学

17、到的知识加以运用。从污水的概括、污水源、以及各种 污染物和污染指标的分析；掌握处理的原理及处理污水的各种指 标，以及对污水处理的各种分析和讨论。实习的内容和经过：学校的污水主要是食堂产生的废水，主要是食堂的废水；比 如洗碗筷后，带有一定的洗洁精的废水；尤其是油污较多的废水 要进行除油和生化处理，从而达到亲固变成亲水的目的。废水处理流程:隔油池一一后续处理一一洗菜一一污水井一一调节池 排水管网一一总排水口一一总排水管网（市政）。在北群楼实验室2楼，通过老师讲解原理，巩固和加深对地 下水赋存的场所和运移的通道的理解，了解地下水的分布、埋藏 和运动特征。通过本次实验使我们加深对孔隙度、给水度和持水

18、度的了解，掌握室内测定基本方法，在实验过程中认真观察和记 录，分析本次实验后面的相关问题，写出实验报告，相见报告。在主楼微生物实验室，实习的主要内容是亲手制作民心河水 样中的浮游生物，就包括利用压滴法制作标本片，观察微生物的 个体形态，进一步熟悉和掌握显微镜的操作方法。中间夹杂着培 养基的配制和灭菌，要求熟悉玻璃器皿的洗涤和灭菌前的准备工 作，加深对平板的制作和平板的划线法的掌握。在惠馨楼前林荫道，实习的主要内容是整个专业学生组织的 关于第34届“世界环境日”的环保教育宣传活动，通过这个活 动加深我们对世界环境的认识，也是加深广大师生对现今世界地 球环境的现状的认识。这次活动的主题定为“节能减

19、排关爱地球 让我们行动起来”，旨在让大家通过身边的一些小事达到环境保 护的目的。我们通过挂出多幅关于环境保护的图片，拉条幅，发 传单，现场签名等形式的活动来感召大家行动起来。由于活动准 备不是很充分，在活动形式上有袭旧的缺陷，新颖性不是太好。 但是我想通过这次活动的举行，将此次世界环境日的社会影响力 更加扩展。我们相信，环保警钟之声已响彻于师生之心，只要大 家积极的参与，从身边小事做起，创建绿色家园不再是梦想，实 现“节能减排，关爱地球让我们行动起来”的目标不再遥远，让 我们共同努力，为建设美好校园而奉献自己的力量。在校园内，实习主要内容是岩土力学强度实验和轻型动力初 探实验。这两个实验全是土

20、木工程专业的基础实验，作为环境工 程专业的学生只要掌握其基本原理和过程，学会使用点荷载仪和 轻型动力初探装置的使用，在实验过程中认真观察和记录，分析 本次实验后面的相关问题，写出实验报告，相见报告。在某市污水处理厂，实习主要内容是了解污水厂的概况，还 有污水厂的污水源，处理污水源的方法，以及污水设备的各种参 数指标。实习心得体会:我们环境工程的54名同学在老师的带领下先后在学校、桥 东污水处理厂及藁城污水处理厂进行认知实习。这次实习是理论 结合实际的实践。在老师的指导下，我们对污水的处理有了更高 的认知和操作能力。使得从书本上学到的知识更好的运用。这次 实习感谢我的老师，我会继续努力奋斗。环境

21、工程的实习报告篇3时光荏苒，瞬间即逝。转眼间大学生活已剩最后一年。然而 一切如梦初醒，揉揉眼就面临着要离开生活学习了四年的母校， 踏入社会接受社会考验的时候了。为增加实践经验，我在20_ 年09月08日至20年10月08日期间由 大学化学与材料 学院安排下到了福州北环环保技术开发有限公司实习。我很感谢大学与材料学院以及福州北环环保技术开发有限公司给我 这样的难得机会，同时由衷地感谢所有为我的实习提供帮助和指 导的福州北环环保技术开发有限公司的工作人员及我的老师，感 谢你们为我的顺利实习所做的帮助和努力。实习单位介绍福州北环环保技术开发有限公司是专业从事畜禽养殖污染 治理研究开发、工艺设计、生产

22、施工、设备制造和技术服务的高 新技术环保企业。具有工程专项设计资质和施工资质，已通过 ISO-9000质量管理体系认证，是福建省环保产业骨干企业、中 国沼气学会团体会员、福建省环保产业协会优秀会员单位、福州 市环保产业协会理事单位、福州大学环境与资源学院教学实习基 地。福州北环环保技术开发有限公司秉承产品精益求精，服务尽 心尽力，致力环保，科技创新，诚信进取的经营理念，在引进消 化国内外先进工艺和技术的基础上，研究开发出一套新型实用三 段式红泥塑料沼气工程的工艺设计、设备制造和施工技术，拥有 自主知识产权和专利技术七项。公司整体科技创新能力和科技转 化技术实力位于国内领先水平。针对畜禽养殖及污

23、水处理过程中 产生的“粪便、污水、沼气、粪渣、污泥”具备了完整的处理方 案和技术。已完成两百多项畜禽养殖污染治理工程，遍布福建、 广东、广西、浙江、湖北等二十几个省（市），公司依靠专业、专 注、专一的优质服务，获得环保、农业部门和用户的高度评价。实习概况为增加实践经验，同时对学校理论知识的补充，也为我们尽 快的融入社会，大学化学与材料学院于20_年09月08日 至20_年10月08日安排我到福州北环环保公司为期五周的实 习。实习具体内容办公室文秘类工作由于第一次较正式的步入社会，走进公司上班，加上领导对 自己的具体工作能力等方面不是很确定，所以在福州北环环保技 术开发有限公司实习的第一周里，公

24、司并没有分配什么重要的任 务给我，仅仅是一些办公室里杂乱的工作，比如：取文件，送文 件，打印，接电话，打扫卫生，整理办公室，倒开水等。虽然这 些只是杂乱的小事，但我并没有抱着随意的态度，而是对每件事都很认真的去处理，我个人觉得连小事都不能做好的人，就别提做什么大事了！项目报告书的编写在公司实习期间，我有幸得到了一次实践性地编写沼气工程 项目可行性研究报告书，真是兴奋之极。在编写整个过程中，我 表现得相当活跃与积极。编写前期进行了大量的资料查找，以及 编写统筹，很多观点还得到了上级和同事的认可与赞许。编写中 期，也就是正式项目的编写，我和同事们以小组的形式进行，按 区域分配，我所在的小组负责土地、规划和环保这一块。最后我 们出色的完成了任务。CAD作工程设计图刚进入公司时，经理就建议我自学CAD软件作图。在经理的 鼓励和刘小丽学姐的支持下，我自己自学完了 CAD。学完后，学 姐就把公司里的工程设计草图让我照着用CAD软件把它画出来。 因为实际画的工程图是很复杂的，因此那次的实战让我在CAD操 作能力上有了很大的提高。新型三段式红泥塑料污水处理沼气工程的学习新型三段式红泥塑料污水处理沼气工程是公司的一大特色 工程，它能“变废为宝”，生产的沼气可以作为燃料，沼渣可以 作为肥料用于农业。该工程可谓节能环保啊！因此我不得不对它 进行学习和了解，知道了它的工艺流程，仪器设备和运作程序。