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1、关于加强高校学风建设思考【摘要】本文从加强高校学风建设的意义出发，分别从学生自身原因、教师因素、社会因素等方面分析了高校学风建设存在问题的原因，并提出了加强高校学风建设的建议。 【关键词】高校;学风建设;问题与对策 一、加强高校学风建设的意义 1.加强高校学风建设是提高人才培养质量的迫切需要。高校的首要功能是培养人才，而人才的质量主要表现为人格健全、知识与能力结构完善、富有社会责任感等方面。学风的好坏直接关系到人才培养的质量。因此，加强优良学风建设，对引领学生端正学习态度，明确学习目标，树立远大理想，培养勤奋刻苦、严谨朴实、团结创新的品格有着极为重要的意义。2.加强高校学风建设是加快高校发展的
2、迫切需要。优良的学风是高校提高人才培养质量的基本保障，也是学校办学层次与办学水平的根本体现。新常态下，高校的办学质量已经成为高校的生命线和核心竞争力。有质量、有特色的高校才能得到社会的认同，才能在竞争中立于不败之地。而建设良好学风是提高人才培养质量的关键所在。因此，要加快高校发展就必须切实加强大学生优良学风建设。3.加强高校学风建设是促进学生全面发展的必然要求。严谨的学风是学生学好专业知识技能、自觉培养各方面能力的保证，可以影响学生的一生。大学阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期，是人生成长的黄金时期，所以，学风的好坏影响学生能否健康成长、全面发展。 二、高校学风建设存在问题的原因
3、1学生自身原因。目前很多大学生进入高校之后，没有明确的学习目标，抱着“六十分万岁”的心态，以应付考试为主要的目的，缺少对学习的热情，缺乏学习的动力；同时有一部分学生，到了大学一个相对宽松的学习环境，不能做到自觉自律，组织纪律观念相对淡薄；还有一部分大学生受到社会不正之风的影响，急功近利、好逸恶劳，不能静下心来学习，缺少刻苦奋斗的精神。2.社会因素的影响。在大学阶段学生的世界观、人生观还没成型成熟，非常容易受到外界因素的影响。而新形势下，拜金主义、享乐主义之风盛行，大学生通过网络、新媒体等渠道接收到这些信息冲击之后，思想容易受到影响，从而间接的影响到了高校的学习风气。复杂的社会大环境以及就业前景
4、的不明朗使得很多学生开始质疑在这个拼爹时代之下，学习的意义以及价值，从而逐步失去了学习的兴趣。3.不良教风催生不良学风。随着社会大环境的变化，不仅学生受到的诱惑越来越大，教师所面临的压力和选择也越来越多。教师对学生而言起着示范引领的作用，但是随着很多高校对教师重科研、轻教学的考核机制，使得很多教师一心搞科研，不注重对学生的管理，忽视了学生很多的不良学习习惯。另一方面，有很多任课老师照本宣科，不注重课堂的吸引力，很少与学生进行互动，使得学生对学习不感兴趣。并且很少对学生进行思想政治教育，不能做到立德树人。 三、关于加强高校学风建设的建议 1.规范管理，多管齐下，切实做好高校学风建设中的各项工作。
5、学风建设是一个系统工程，需要相关部门齐抓共管，做到以教风带学风，以管理促学风，以服务助学风，以环境育学风。加强学风建设涉及到方方面面，需要各有关部门通力合作，共同作用，努力创造良好的环境、营造和谐的氛围，坚定不移地担当起保驾护航任务。教务部门需要在现有的基础上进一步深化改革，建立起科学完善的教学监督评估体系和目标责任制，引领广大教师主动向古人学习、向国内外同行学习，积极创新教学观念和教学方法，增强课堂的生动性，提高课堂的吸引力和教育效果。学工部门需进一步加强辅导员队伍的专业化、职业化建设，引领辅导员和班主任创新思想政治教育方法，自觉提升综合育人能力，加强对学生的目标引领和价值观引领，帮助学生树
6、立正确的世界观、人生观、价值观，做好学业和生涯规划，走好人生的关键步。在全校范围内营造浓郁的“教师善教”的良好氛围。2.加强教育，进一步激发学生学习积极性。对于广大同学来说，要进一步认识到大学阶段的关键性和大学学习的重要性，在树立远大理想、明确奋斗目标的基础上，转变学习观念，变“要我学”为“我要学”，并在勤学的基础上通过创新思路和方法，真正做到会学、乐学。为此，大学生要积极倡导、大力弘扬“学风建设我参与，建好学风我受益”，充分发挥自身在学风建设中的主体作用。大学生应通过学习知识、培养能力、提高素质、锤炼品格等夯实人生和事业发展的基础。3.发挥学生骨干的示范作用，构建良好的文化氛围。要加强高校学
7、风建设，一方面要通过典型引导、示范带动，积极发挥朋辈教育在加强学风建设过程中的作用，积极做好学生党建工作，充分发挥学生党员在学风建设中的模范作用，增强组织的凝聚力，在道德和学习上都能起到榜样带头作用，形成互帮互助的良好局面。另一方面，高校要营造良好的校园文化环境，要多开展学术活动和讲座，并且扩大影响，让学生感受到高校浓厚的学术风气，激发学生的学习热情。同时，也可以增加一些学术交流活动，使课内学习与课外实践结合起来，提高学生的主动性和进取心。 参考文献： 1张佳.高校学风建设问题与对策研究J.山东理工大学学报,2014. 2杨晓东.高校学风建设中的制约因素及对策分析J.现代教育科学，2015.
8、4 1、最灵梦想是一个天真的词，实现梦想是个残酷的词。21.2.272.27.202106:4806:48:562月-2106:482、只有收获，才能检验耕耘的好处；只有贡献，方可衡量人生的价值。二二一二二一年二月二十七日2021年2月27日星期六3、不要放弃，你要配的上自己的野心，也不要辜负了所受的苦难。06:482.27.202106:482.27.202106:4806:48:562.27.202106:482.27.20214、找一个理由，否认忧伤，笑容就会灿烂到无所不在。2.27.20212.27.202106:4806:4806:48:5606:48:565、成功与不成功之间有时距
9、离很短只要后者再向前几步。二月 21星期六, 二月 27, 20212/27/20216、只要努力抬起你的双脚，胜利将属于你。6时48分6时48分27-2月-212.27.20217、青春如此华美，却在烟火在散场。21.2.2721.2.2721.2.27。2021年2月27日星期六二二一二二一年二月二十七日8、真正没有资格谈明天的人，是那个不懂得珍惜今日的人。06:4806:48:562.27.2021星期六, 二月 27, 20211、你始终不属于我，属于我的只是我自己。21.2.272.27.202106:4806:48:562月-2106:482、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心
10、，十分努力，十分成功。二二一二二一年二月二十七日2021年2月27日星期六3、你是唯一的，你是十分独特的，你就是你生命中的第一名。06:482.27.202106:482.27.202106:4806:48:562.27.202106:482.27.20214、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。2.27.20212.27.202106:4806:4806:48:5606:48:565、我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。二月 21星期六, 二月 27, 20212/27/20216、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。6时48分6时48分27-2月-212.27.2
11、0217、自知之明是最难得的知识。21.2.2721.2.2721.2.27。2021年2月27日星期六二二一二二一年二月二十七日8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。06:4806:48:562.27.2021星期六, 二月 27, 20211、最灵繁的人也看不见自己的背脊。21.2.272.27.202106:4806:48:562月-2106:482、最困难的事情就是认识自己。二二一二二一年二月二十七日2021年2月27日星期六3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。06:482.27.202106:482.27.202106:4806:48:562.27.202106:482.27.20214、与肝胆人共事，无字句处读书。2.27.20212.27.202106:4806:4806:48:5606:48:565、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。二月 21星期六, 二月 27, 20212/27/20216、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。6时48分6时48分27-2月-212.27.20217、自知之明是最难得的知识。21.2.2721.2.2721.2.27。2021年2月27日星期六二二一二二一年二月二十七日8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。06:4806:48:562.27.2021星期六, 二月 27, 2021
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