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1、蝙蝠在夜里飞行，还能捕捉飞蛾 和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见 过它跟什么东西相撞，即使一根极细 的电线，它也能灵巧地避开。难道它 的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看 清楚所有的东西吗？ 蝙蝠在夜里飞行，还能捕捉飞蛾 和蚊子，而且 无论 怎么飞，从来没见 过它跟什么东西相撞， 即使 一根极细 的电线，它 也 能灵巧地避开。难道它 的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看 清楚所有的东西吗？ 三次不同的试验证明，蝙 蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵配合起来探路 的。 三次不同的试验 证明 ，蝙 蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵配合起来探路 的。 自读课文第 4、 5小节，完成表格： 试
2、验次数 试验方法 试验结果 第一次 第二次 第三次 a 试验次数 试验方法 试验结果 第一次 a.swf 把蝙蝠的眼睛蒙上， 让它在屋子里飞。 蝙蝠飞了几个钟头，铃铛 一个也没响，那么多的绳 子，它一根也没碰着。 试验证明：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它 是用嘴和耳朵配合起来探路的。 试验次数 试验方法 试验结果 第一次 a.swf 把蝙蝠的眼睛蒙上， 让它在屋子里飞。 蝙蝠飞了几个钟头，铃铛 一个也没响，那么多的绳 子，它一根也没碰着。 第二次 把蝙蝠的耳朵塞上， 让它在屋子里飞。 蝙蝠就像没头苍蝇似的到 处乱撞，挂在绳子上的铃 铛响个不停。 第三次 a 把蝙蝠的嘴封住，让 它在屋子里飞。
3、蝙蝠就像没头苍蝇似的到 处乱撞，挂在绳子上的铃 铛响个不停。 共同点：遇到障碍物会将 无线电波反射回来。 说话练习： 1、人们从（ ）身上得到了 启示，发明了（ ）， 用它来（ ）。 2、我知道（ ）的发明，用 它来（ ），这是从 （ ）得到启示的。 说话练习： 1、人们从（ 蝙蝠 ）身上得到了 启示，发明了（ 雷达 ），用它来 （ 让飞机夜航 ）。 2、我知道（ 雷达 ）的发明，用 它来（ 让飞机夜航 ），这是从 （ 蝙蝠探路的方法 ）得到启示的。 人造卫星在太空中由于位置的不断 变化可引起温度骤然变化，有时温差 可高达两、三百度，严重影响许多仪 器的正常工作。科学家们受蝴蝶身上 的鳞片会随
4、阳光的照射方向自动变换 角度而调节体温的启发，将人造卫星 的控温系统制成了叶片似的百叶窗样 式，随温度变化可调节窗的开合，从 而保持了人造卫星内部温度的恒定， 解决了航天事业中的一大难题 蜻蜒通过翅膀振动可产生气流，它利 用气流产生的涡流来使自己上升。此外， 蜻蜒的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停 地拍打。科学家据此结构基础研制成功了 直升飞机。飞机在高速飞行时，常会引起 剧烈振动，甚至有时会折断机翼而引起飞 机失事。蜻蜒依靠加重的翅痣在高速飞行 时安然无恙，于是人们仿效蜻蜒在飞机的 两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行 而引起振动这个令人棘手的问题。 章鱼的脚上，长有强有力的吸盘， 它靠吸盘来摄取食物。根据章鱼吸 盘产生巨大吸力的原理，在日常生 活中，人们发明了我们常见的 “ 真 空吸盘式 ” 塑料挂衣钩，这种塑料 吸盘只要往玻璃或平整的木板上一 按，挤出盘内空气，就能牢牢地吸 在上面，一个小小的衣钩可擎住一 件大衣的重量呢！ 填一填 1、人们从（ ）身上得到了 启示，发明了（ ）， 用它来（ ）。 2、我知道（ ）的发明，用 它来（ ），这是从 （ ）得到启示的。
小学语文四年级下册课件：11蝙蝠和雷达t(人教版).ppt
