八下字词古诗(生)

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1、 八年级第上学期语文期末复习学案-字词一、根据拼音写汉字。wiy（ ） pngb（ ） 呜y（ ）焦zhu（）yn（ ）怒 泥nng ( ) lingqing（ ）gu ( )火q( )祷 q qio（ ） yn（ ）红 yn（ ）切o（ ）游 tu唐（ ） 琐xi（ ） 狼j（ ）pn（ ）跚 chu（ ）躇 晕xun（ ） yn（ ）色zhu（ ）纹 悲tng（ ） 山ln（ ） su（ ）道静 m（ ） d（ ）听 斑ln（ ） 抽y( ) 道qin( ) s爽( ) 羞s （ ) 玛no( )惺sng( ) 丘h ( ) kui炙（ ） 温xn( )深su( )二、填字组词因地（ ）宜

2、 自出心（ ） 重峦叠（ ） 俯仰生（ ） 别具（ ）心肆无忌（ ） （ ）气大伤 退避三（ ） 司空见（ ） 相（ ） 成趣鲁（ ）灵光 自知之（ ） 毛骨（ ）然 闲情（ ） 致 （ ）海桑田鳞次（ ）比 安（ ）立命 情不自（ ） 不（ ）之客 事必（ ）亲受益（ ）浅 如火如（ ）热泪（ ）眶 令人作（ ） 臭气（ ）天无（ ）顾及 （ ）过难关 悲喜交（ ） 梦（ ）以求 枯（ ）无味新陈代（ ） 娴熟深（ ） 脍（ ）人口 责无旁（ ） 居高（ ）下三、改正词语中的错别字。故弄悬虚（ ） 名列前矛（ ） 曲指可数（ ） 万籁具寂（ ）举箸提笔（ ） 情郁于衷（ ） 触目伤怀（ ）

3、变卖典质（ ）人影憧憧（ ） 睡眼惺松（ ） 蹑手蹑脚（ ） 娓娓动听（ ）热泪盈眶（ ） 莫名其妙（ ） 淳淳善诱（ ） 破斧沉舟（ ）饮泣吞生（ ） 辗转翻侧（ ） 衣衫褴褛（ ） 无精打彩（ ）失魂落魄（ ） 难割难舍（ ） 如数俸还（ ） 风糜一时（ ）接风洗尘（ ） 阴谋鬼计（ ） 晃如隔世（ ） 招揽生意（ ）拨地参天（ ） 雄据山间（ ） 心弛神往（ ） 清描淡写（ ）可见一班（ ） 积善修行（ ） 造形优美（ ） 鳞次置比（ ）四、巩固练习（一）把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方格内。1.我本来打算chn那一阵xun闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，

4、跟星期天的早晨一样。我从开着可窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，g膊底下xi着那怕人的铁戒尺。2.杨槐花宛若漫漫飞雪般撒落农家小院；青石砌成的古井里，铁桶在井壁碰出清幽的回响；春雨意浓的小巷中袅袅chng起的油纸伞；闲xi时槐树下纳鞋底的农妇露出的淳朴笑容，这些我们熟悉又亲切的，不也是温xn吗？ (时文选粹) chng xi xn3.峰回路转，迂曲穿过一片林区，眼前zhu然一亮，出现一hng水潭。它叫姊妹潭，传说曾有两姊妹一起在此投水xn情而亡。这潭犹如山间一面明镜，清澈透亮，仿佛山林不是倒映潭中，而是与水潭镶qin在一起，成了一幅倒置的水墨画。4.你的价值，决

5、定于你在多大程度上解放你自己，开tu你自己。你是平平淡淡，抑或轰轰烈烈，只在于你如何去选择；你是停zh沉寂，还是奔tng呼啸，只在于你怎样去拼b。 （王安雄生命之琴）5.zh就长缨锐旅，dun造导弹雄师。他用尺子丈量自己的工作，用读秒计算自己的生命。未曾请缨提旅，已是鞠躬尽cu。天下虽安，忘战必危，他是中国军人一面不倒的旗帜。 “感动中国”2005年度人物bn奖辞6. 生命如一泓清水，需要流动。也许有时会变得浑浊，但生命之水将chun（1）-流不息，在浩荡之中再次变得清澈，变得b（2）-大，变得浩翰无yn（3）-。在阳光的照耀下，可以升腾为天上的云彩，也可以化做雨露，给干h（4）-的土地以绿色

6、的希望。（二） 字型纠正7.离开罗马刚刚一个小时，道格拉斯G型客机就缓缓地向低空府冲，我从弦窗向外眺望，一片尉蓝的世界；天，是蓝的；地，也是蓝的。水天连接的远处，耸立着几处高楼和尖顶教堂，仿佛在蓝色的盆景里点辍着一簇簇的村落错别字订正8千锤百炼 万籁俱寂 惊惶失措 如数俸还 心弛神往 鳞次节比因地自宜 退避三舍 清描淡写 相安无事 可见一斑 肆无忌惮正确字错别字（三）选择9.下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）A 逶迤（y） 酣（hn）然 蹊跷（qio） 蹒（pn）跚B歉疚（ji） 斟（zhn）酌 堪（kn）称 风靡（m）C愚氓（mng） 虬（qi）干 潋（lin）滟 喧嚣（xio）D温馨

7、（xn） 龟（gu）裂 悖（bi）论 繁衍（yn）10.下列词语中有错别字的一项是（ ）A 矗立 宽慰 万籁俱寂 围追堵截B 懊悔 遨游 风烛惨年 触目伤怀C 凋谢 褴褛 辗转反侧 恍如隔世D 祈祷 编撰 肆无忌惮 梦寐以求11.选择加点字注音错误的一项（ ）A、锲（qi）而不舍 B、万籁（ li ）俱寂C、姹紫嫣（ yn）红 D、酣（ hn ）然入梦 四）选词填空 1.填入下列句子的横线上的词语最恰当的一项是（ ）（1）圣母殿宽七间、深六间，极为（ ） ，却无一根柱子。（2）在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最（ ） 的一个角落人的自尊心。（3）著名作家叶文玲曾经满腔热诚地（ ） 中

8、学生：“不管写长文章或短文章，都要从心里写，要从心里流出来。”A宽敞 敏感告诫 B宽敞 敏锐 训诫C宽阔 敏锐告诫 D宽阔 敏感 训诫 2.依次填人下列横线处的词语，恰当的一组是（ ）这场精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰富奇妙的变化简直 。有的家长认为子女阅读课外文学名著、参加社会活动就是 ，这种观点失之偏颇。 A.不言而喻 不学无术 B.不可思议 不务正业 C.不可思议 不学无术 D.不言而喻 不务正业53. 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳 宝藏。在这次为汶川大地震举行的各种赈灾活动中,人

9、们点燃一支支贮满真情的蜡烛,_受灾的人们渡过难关，走出灾难。花和人都会遇到各种各样的不幸, 生命的长河是无止境的。只要拥有希望,一切都将过去。A. 寻找 祈求 尽管 B. 寻求 乞求 尽管C. 寻找 乞求 但是 D. 寻求 祈求 但是 4. 选出下面语段空白处运用词语最恰当的一项（ ）摆手舞追忆的是土家族先民创业的艰辛，缅怀的是祖先的功绩，展示的是古往今来的生活场景，涵蕴的是人与社会、人与生活、人与自然的和谐。它使封闭的山寨 了，使沉寂的村落 了,使古老的土地 了，使天涯的距离 了A.开明 喧哗 年青 比邻B.开通 喧闹 年少 拉近C.开放 喧嚣 年轻 咫尺D.开朗 喧嚷 青春 缩短5.读下面

10、的语段，在横线上填写恰当的词语人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你_；你高傲时，它呼唤你_；你莽撞时，它呼唤你_；你跌倒时，它呼唤你_。简析：这是一道很好的词语运用题，既考查了词语的运用，又进行了人文熏陶。那么如何完成这道题呢？是不是随意填一个词就可以呢？命题者巧妙地给考生提供了解题的钥匙，那就是前面已经提供了范例“你慵懒时，它呼唤你勤奋”。经过分析，我们不难发现“慵懒”与“勤奋”是反义词，也就是说下面我们对应地填入反义词就可以了。参考答案：清醒；谦恭（谦虚、谦逊）；谨慎（小心）；站起（站立）。6.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 岗位培训改变了只在

11、学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的。 由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地 。 终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，想起许多童年的往事。A 终止蜕化难免 B中止退化难免 C中止蜕化不免 D终止退化不免。8 7、.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这只是个人的不同感受，购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。 世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不这一技术。 如果看了时下

12、一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去摹仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的能力。A毕竟沿用鉴赏B毕竟采用鉴别C究竟沿用鉴别D究竟采用鉴赏 8.依次填人下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 这一地区曾一度山洪_，造成公路被毁、交通中断。 我国的法律明确规定，成年子女对父母有_的义务。 商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了_。A暴发 抚养盈利 B暴发 赡养 营利C爆发 赡养盈利 D爆发 抚养 营利99.依次填人下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后_新的会徽和吉祥物标志。如果没有_过人生的酸甜苦辣，又怎么能真

13、正懂得长辈们创业的艰难呢？父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士_。A起用体味侧目 B起用体验刮目C启用体味刮目 D启用体验侧目 古诗 一 、默写 11 、_，今日又南冠。无限山河泪，_。已知泉路近，_。_，灵旗空际看。 2、黑云压城城欲摧，_。角声满天秋色里，_。_，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，_。 3、飞来山上千寻塔_。不畏浮云遮望眼，_。 4、_,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,_。_ _,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,_ 5_，齐鲁青未了。造化钟神秀，_. 荡胸生曾云，_，_，一览众山小。 6、浩荡离愁白日斜，_。_，化作春泥更护花。7 7、_，风烟望五津。

14、与君离别意，_。海内存知己，_。_，儿女共沾巾。 8、辛苦遭逢起一经，_。_，身世浮沉雨打萍。_，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，_ 9、_，尚思为国戍轮台._，铁马冰河入梦来 10、_，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，_。 11、国破山河在，城春草木深。_，恨别鸟惊心。_，_。_，_。 二、 选择1、 泊秦淮 杜牧 下面说法最恰当的一项是（ ）A这首诗描绘的是歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。B这首诗描绘的是江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。C这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。D这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。2 2、陆游 十一月四日风雨大作2. 1)

15、 对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A、A由于“僵卧孤村”，而且风雨大作，所以诗人情不自禁地哀叹连连。B、B“风吹雨”既写实，扣题“风雨大作”，又象征了南宋朝廷风雨飘摇。C、C诗中两次写到了北疆战事，但都是诗人的意想，并非身临疆场。D、D全诗奔放雄沉而又略带苍凉，爱国之情，感有肺腑。3. 2) 对陆游的十一月四日风雨大作一诗品析有误的一项是（）A、A诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。B、B诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。C、C全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。D、D“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切

16、地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。 3、春望1 1）对春望赏析有误的一项是( ) A、这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。 B、这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深 藏诗人的无限感慨。 C、这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。 D、这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。9、2）下面对这首诗理解不正确的一项是（ ）A前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。B在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。C诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续

17、了三月之久的大火。D全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，悬一篇脍炙人口的佳作。1 3）请选出对杜甫的春望赏析有误的一项（ ） A.首联写景，描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象，体现了诗人回家途中的艰难。 B.颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，此联表达了诗人感时伤世的情怀，运用了对偶的修辞方法。 C.颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态。 D.这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操，诗风意脉贯通而不平直深沉含蓄而不浅露。1. 4、夜雨寄北2. 对夜雨寄北的理解不正确的是（ ）AA“君问归期未有期”

18、所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。BB“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。CC“何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的深切期盼。DD诗中最后两句是实写自己的经历。3. 5、己亥杂诗21)对这首诗赏析不恰当的一项是：( )AA诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。BB诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。CC诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转析，使整首诗从离愁中解脱出来。DD全诗表达的思想和陶渊明归园田居（种豆南山下）所表达的官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。35

19、2)对这首诗歌的理解不正确的一项是（ ）A A诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。B B用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。C C诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。D D“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱 6、送杜少府之任蜀川6 1）对诗歌分析不正确的一项是（ ） A “望”字将送别的地点与友人“之任”的地方“蜀川”联系起来了。 B “与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。 C “海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。 D 这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟

20、、真挚的情意和对友人的深情慰勉。7 2）、对本诗赏析有误的一项是（ ） A 这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。 B 第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向杜少府即将赴任之地。 C 颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。 D 尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子，抺眼泪。 望 7、 望 岳 杜甫岱1）全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（ ）A.A由近望到远望 B.由远望到近望 C.由俯视到仰视 D.由仰视到俯视2.2)对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（ ）A.A这两句诗对仗工整。 B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。

21、C.C作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。 D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。3.3)最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（ ）AA岱宗夫如何？齐鲁青未了。 B.造化钟神秀，阴阳割昏晓。C.C当胸生曾云，决眦入归鸟。 D.会当凌绝顶，一览众山小。4.4下面分析错误的一项是（ ）A.A诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。B.B写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。C.C诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀.可谓形神兼备。D.D诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作

22、追求。5钱8、塘湖春行 白1）赏析不正确的一项是（ ）AA开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。BB三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。CC五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。DD结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。22)赏析不正确的一项是（）AA这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。BB三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。CC五、

23、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。DD结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。3、3)下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（ ）A、A这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。B、B颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。C、C诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。D、D尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。4、4)下列说法有误的一项是（ ）AA诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。BB三四两句从莺歌燕舞的

24、动态中， 展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。CC五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。DD在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。登 9 登飞来峰10. 对王安石的登飞来峰赏析不正确的一项是（ ）A. A“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。BB“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。C. C诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。D. D这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。 10、雁门太守行 对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（ ） A A第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。 B B第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。 C. C第六句，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。 D D第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。4.