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1、原地双手胸前传接球授课教师：彭广亮 授课年级：五年级 学生人数：40人教学内容1、原地双手胸前传接球；2、游戏：快来接球。教学目标1.认知目标：通过篮球双手胸前传接球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为；2.技能目标：使学生初步掌握篮球双手胸前传接球的基本动作，发展学生的上肢特别是手指手腕的力量，使学生能自主学习与锻炼；3.情感目标：通过游戏培养学生勇敢机智果断克服困难，胜不骄败不馁的优良品质，提高学生团结合作的能力。教学重难点重点：原地双手胸前传接球的学习难点：传接球的动作方法课的顺序时间教学内容组织教法及要求开始部分8-10分钟一、课堂常规1、体育委员整队集合
2、，清理人数；2、师生问好；3、宣布本课内容及要求；4、检查着装，安排见习生。二、徒手操（48拍）第一节：扩胸运动第二节：振臂运动第三节：体转运动第四节：腹背运动第五节：正压腿第六节：侧压腿第七节：头部运动第八节：肩关节运动第九节：手腕踝关节运动三、球性练习（各5次）1、自抛自接练习2、互抛互接练习一、组织队形：四列横队集合 要求：精神饱满，动作迅速。二、组织队形教法：1、教师口令指挥并示范。2、全体学生在教师口令指挥下做准备活动。要求：动作规范，协调有力。三、组织队形教法：1、教师示范2、学生练习要求：动作协调，相互配合。基本部分25分钟一、原地双手胸前传接球1、点名让一些学生给教师传球引出原
3、地双手胸前传接球。2、教师演示并讲解原地双手胸前传接球动作方法及要领。持球五指自然分开，双手“包”球，掌心空出，拇指相对呈“八”字形。传球要点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指接球要点：伸臂迎球、接球后引缓冲。3、两人一组推拉球辅助练习。4、学生分组练习，教师巡视。5、学生演示练习，相互评价。二、游戏：快来接球1、教师分组；2、教师示范并讲解游戏方法及游戏规则；3、学生示范；4、学生分组比赛。5、师生总结评价。一、组织队形教法：1、教师示范并讲解动作方法及要领，学生听讲并模仿传接球动作。2、设疑感悟。3、指导学生练习。4、教师巡视并纠正错误动作。5、学生演示并评价动作。要求：动作协调，相互配合。传球：蹬
4、地、伸臂、翻腕、拨指。接球：伸臂迎球、接球后引缓冲。二、组织队形教法：1、教师将学生按男、女生搭配分成人数相等的两组。2、教师示范、讲解游戏方法和游戏规则。3、学生示范游戏过程，其余学生观察。4、学生练习。教师巡视。5、师生共同总结评价。要求：遵守游戏规则，合作参与比赛。结束部分4分钟一、放松操在音乐如果幸福你就拍拍手的伴奏下，自由抖抖手、跺跺脚、伸伸臂等。二、小结三、收拾器材，宣布下课一、组织队形教法：师生共同放松。二、师生共同小结本课优缺点。三、安排学生收拾器材，击掌下课。场地器材篮球场地篮球20个，录音机一台。预计生理负荷预计课的密度：45%平均心率：100-110次/分课后实践1分钟跳绳课中最高心率：130次/分课后小结
《原地双手胸前传接球》教学设计
