教导处主任自我评价

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1、教导处主任自我评价【篇一：教导主任个人总结】 教导主任个人总结转眼间,一年时光又匆匆而过，回忆这一年来,感触颇深。有取 得成绩时的欣慰，有繁杂的工作中的疲倦,也有工作中不尽人意时的心酸。总之，可以在学区领导的统一部署下,做到按照本校制定的工作筹划，紧紧环绕学校工作和全面提高教育教学质量这个中心开展教研活动,同步我也继续加强所任学科的教学力度。获得了一定的成绩。为了肯优查缺、力促提高、以求发展,现对本年的工作状况,作一简要总结。 一、教导处工作方面:常规性的工作接踵而至，从未间歇过。课 程安排、支教教师的安排、各项筹划的制定、本校内月考、期中、期末考试的组织与安排、每学期本校四次教学常规检查、岗

2、位能力级别评价资料的整顿,教学资料的发放及试卷的印刷、迎接上级检查时的资料分类整顿等。工作任务诸多，事情琐碎繁杂。一种学期下来，也基本上算顺利地完毕了各项工作。 1、学生学籍信息的录入与管理工作。由于是第一次建立学生学 籍信息管理系统,由于自己能力有限,从纸质材料的征集,到电子档案的录制,真是成天搞得头晕目眩，同步伴有某些客观因素，致使这项工作完毕地相称艰苦，历时一种多月不说，在学籍管理上传中的学习、摸索、征询都反复花了诸多的精力与时间，值得欣慰的是最后在人们的共同努力下还算完毕任务。 2、筹划的制定及各项工作的安排工作：学期初要根据学校工作 安排,制定学校教学工作筹划、安排各学科的任课,收集

3、及审批各老师的学科工作筹划，按规定分类归档。最让人头疼的是教师的任课安排，我校有学生2人，本来11个教学班，由于教师调出只得合并成一种5人的六年级,开学初既有任课教师24人，中间有两名教师请病假，使教学无法正常进行，真是雪上加霜,这22名教师。达50岁以上的8人,45岁以上的女教师5人，代课教师1人，不不小于45岁的教师屈指可数人,面对这样的教师队伍,只有赢得某些教师的理解,才干让她们欣然接受繁重的教学任务，时刻关注教师们的情绪。才干让教师们快乐的完毕教学任务。 3、教学常规工作：按照本校教学大事安排，定期完毕各项任务。 每学期进行四次常规检查,并及时写出检查状况通报。每次常规检查规定同窗科教

4、师把自己所有的备、听、批、辅、考政治业务学习等所有资料,所有学生的作业、辅导练习、作文、日记、习字、试卷、学时练等等,只要是教师们工作的痕迹，都要呈现到教师面前,既可以互相学习借鉴,又起到鞭策影响的作用，虽然教师们不说,但在她们 心里已经给自己排队。我觉得这样做能达到此时无声胜有声的效果。 互相听评，增进的教师专业化水平提高。 4、组织校本教研活动， 校本教研是学校的生命线,学校是教研的主阵地,新课程对教师提出了更高的规定,通过备课上课-听课说课-研讨等多种形式的教研活动，增强了教研的实效性，提高了教师的课堂教学水平。规定每位教师上一节报告课,一般安排在上午第二节课，大课间30分钟进行课例研讨

5、，结合岗位能力级别评价,组织每位教师上一堂通过精心准备报告课课，为教师们提供一种展示自我、互相学习的舞台。作课教师和听课教师均有不同限度的收获和体会。其过程是作课教师上完课后先说课、作自我反思，听课教师评课给做课教师的课堂教学作出评价逐项打分,再对说课及反思逐项打分，然后在评课，教研组长给每位听课教师的评课逐项打分，在负责给每位作课教师的教案、说课稿、对课堂评价、说课的得分计算出平均分,作课教师评课得分等各项原始资料整顿入档，在给每位教师的岗位能力进行排队，对于基本合格的教师在进行帮扶,尽早达到合格的原则。 5、做好本校考试组织工作。对本校期中、期末考试和两次月考考试进行组织安排，。做好考场安

6、排、监考安排、阅卷安排、学校统一印制 分发成绩登统表等工作，保证考试工作顺利有序进行。之后，教师根据本次测试状况写出试卷分析，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。通过一月一测，做到及时发现学生存在的问题及时解决，时刻不断查找自己在教学中的漏洞。起到查漏补缺的作用。6、做好教学资料的发放与收集工作:做好教师教学用书的征订,及教辅用书的补充，让教师备课用书能高效合理地运用。做好学生循环使用教材的收集和发放工作，如果上学期收集课本不齐全,就不能保证下学期每个孩子均有课本，这需要对循环教材登记分类等等 二、在数学教学方面:我仍坚持向课堂要效率的教学理念，在教学措施上动脑筋，及时关注学生的学

7、习动态,上半年我担任六年级数学,当时本班成绩学区排名倒数第一,针对这种状况,小学阶段的最后一学期,教学内容繁多、教学任务重，由于某些客观因素,这个班的学生两极分化现象极为突出，将近十余人的数学知识还停留在小学 三、四年级的水平上，这给教学带来极大的困难,我常常借用某些课余时间花在班级教学上,以此弥补学困生的被动学习状态。这个班在教学中仍需要极大量的时间专门辅导后进生，以此提高学生的整体成绩,使班级教学得到均衡发展。通过一种学期的再磨砺，班级的整体数学成绩较上一学期有了一定的进步，升学考试排名第四,还算让人欣慰,还算对得起学生及学生家长。与此同步，常常与家长沟通，家校联手注重学生学习爱好的培养，

8、提高班级学习风气，转变学生的学习态度。增强她们的自信心。存在的问题与局限性有： 1、在学校教学教研工作方面做得不够尽细,不能达到学区领导的规定，不能适应目前教改的形式,还停留在为考而学的指引思想,不能张扬学生的个性，使所有的学生均有不同限度而提高。 、解决事情，考虑问题还很稚拙,工作没有发明性。 总之,身为教导主任这样一种特殊的职位,注定了事无休止,在诸多不顺和委屈时，我常常告诫自己:要受得了甘苦,耐得了寂寞。我可以违心无愧地说：我能做到顾全大局，融合群体、择善而从,在管理中尽自己的能力支持校长搞好学校的教学工作，形成合力。突出服务意识,在工作中能到处以大局出发,时时为教师着想,特别是老教师的

9、规定历来没回绝过,有求必应。因此老教师们在教学中兢兢业业。我也常常带着思考进一步到师生中去，倾听她们的呼声，捕获她们的意愿,从而使得各项决策、措施符合实际和人们的规定。减少教师们的怨气，提高教师们对学校、对校长的满意度。我对得起教师们,对得起学生及学生家长,我已经竭力了。但好在我与学校的每一位教师合伙得都非常快乐,正是人们的工作，在承受着多种各样的压力之后,奠定了学校发展的基本,我觉得：只要加强学习，不断用新知识补充自己的“血液”，用新的教学理论来指引自己的工作,用心学,用心做，用心思,就一定能把工作做好。 .12【篇二:教务主任个人小结】 个人工作总结 转眼间，一年已经结束。一方面感谢各位领

10、导对我的关怀和信任,感谢各位教师在工作方面对我的大力支持，才干使得我本人的各项工作得以全面顺利完毕。本学期,我始终以百倍的信心和热情投入各项工作,不断加强业务学习,团结同志，虚心请教,以全面实行素质教育为主线宗旨，在学校领导的大力支持和个人的努力工作下,依托全体教职工的共同努力,获得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结如下： 一、加强学习，革新观念,提高理念,不断提高管理能力。 理念是先导，学习是保证。作为一种学校的教学组织者和管理者,一方面应具有的是过硬的专业素质的协调管理能力。本年我不断学习新课程理念，学习学校管理知识,学习市县有关学校常规管理规定,以较好的完毕学校赋予的职责，并在平时的工

11、作中积极向有经验的老教师和学校领导请教，使自己的育人和管理水平不断得到提高,从而更有的放矢地指引自己的教学和管理实践，更好地为学校教育教学工作服务。二、转变观念,更新方式，推动课程改革,促使我校师生综合素质全面发展。本学期,在学校平常教学管理和教研教改工作中,重点开展了如下几种方面的工作,使我校各项工作进一步得到发展和提高。 1、更新教育模式,着力提高英语教学水平。一是组织开展了教师学英语活动,将平常口语打印发于教师手中，规定教师常学习，会将口语应用于课堂教学和平时的师生对话中，形成英语学习的良好氛围。二是开展课间项语活动，用形式多样的的方式教给学生英语知识。三是开辟英语书画、每日英语等学生学

12、习英语的渠道,使我校学习学习英语的爱好和英语知识水平不断得到提高。 、成功组织举办北区英语联片教研活动。*年2月，*县北区小学英语联片教研活动在我校举办,作为本次活动的组织者,我精心排，认真负责，活动开展顺利,达到预期效果，受到县师训中心和全体与会教量的一致好评。 3、组织全乡学生综合素质竞赛。为了使我乡学生的综合素质得到全面发展的提高，本学期组织了全乡学生的礼仪、安全、生活、学习、社会等方面的综合知识竞赛,全乡共27名学生获奖，学生的综合素质得了较好的检测和提高。从试题的编写、活动组织、活动开展，我始终高度认真负责，保证活动圆满完毕。、组织开展全乡教师学科赛教。活动分初赛和决赛两部分进行，全

13、乡教师参与讲、听、评课。在全乡决赛中，个个教师奋勇当先,亮点多多，通过活动开展,以点带面,使我乡教师的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份举办的全县小学教师优质课展评活动中,由我校选送的教师李会民荣获语文组一等奖,同步被命名为县级教学能手。 、组织教师进现代教学设备的使用能力培训，每位科任教学对电脑使用常识、课件制作等学习时间不低于10学时，大部分教师能对的操作。 、定期组织开展课堂教学研讨活动和教师业务能力帮扶活动,不断增进教师的专业成长。 三、强化管理，贯彻措施,提高实效,保证教学质量稳中有升。 1、做好课程设立和课表、作息时间调排工作。保证课程设立合理，学时开齐一足，学时安排科学合

14、理，便于师生操作。 、认真抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任教师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进全面检查,以保证平常教学夯实有效开展。 3、巡逻常常化。每天早、午、自习和三操等常规时间对各班进行巡逻，作到了腿勤,保证教学秩序井然。4、认真做好缺勤教师的课程调节，保证学生的有效学习。5、自己严格遵守学校各项规定，三操、上课等常规工作从无迟到现象，为教师了作好表率，做到打铁自身硬。三、配合学校做好各项工作，使本年学校各项工作顺利完毕。 1、配合学校做好双高普九及教育强县迎验各项工作。亲自组织并参与学校文化建设、部室建设等工作，与教师们一道同甘共苦,积极出智出力。 、建立教师档案卡和学生

15、成长记录袋。、学校领导不在时,负责管理好学校的各项平常工作，保证本年学校各项事务无意外发生,并做到勤报告，多请示。通过组织开展一系列教育教教学活动,本年我校全体师生的综合素质有了明显提高,先后有*等4位教师的论文在省、国家级刊物上刊登,*等位教师的教育叙事、教学案例被录入*县第二届校本研论坛材料汇编，在全县交流学习,被命名为县级教学能手。特别是在艺术特色教育这一块，更是硕果累累，本学全校师生共同参与艺术文化的交流、学习和创作,共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各类优秀手工及艺术作品500余件被学校美术室、劳技室展览和收藏,极大的丰富了师生课余生活，使学生的动手操作能力和社会实践能力得到了全方位

16、提高，艺术审美能力得到了有效发展和培养，增进了学校各项教育工作的全面发展和提高。 四、几点体会。通过本年的学校教学管理工作,我有三点深刻体会: 1、当一名优秀的人民教师，不仅要把教育教学当成是一项工作来干,更要把它当成是一项造福后裔的事业来干。坚定的责任心和广博的爱心是每个合格教师必备的条件。 、要教育好学生,或组织好学校的教学工作，自身必须有过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和能力,要广泛听取意见,集思广益。3、创新是现代成功教育必不可少的环节,只有在总结成功经验的基本上,不断改革创新,积极拓宽工作思路,才干为教育的良性发展注入新的活力。 、学校的领导班子和管理机制决定学校的一切

17、。在课改迅速发展的今天，作为学校的领导者和管理者，没有先进的理念、过硬的作风和科学合理的考核制度为先导，学校是得不到发展和进步的。如果在领导集体中有任何一种“不作为”或“乱作为”的管理者，都将影响“能作为”者而“无作为”，也必将阻碍学校整体工作的和谐健康发展。 总之，作为一名才走上管理岗位的年青教师，我将一如继往的做好本质工作，不断加强学习，更新理念，做一名发展型教师，紧紧依托学校的坚强领导和全体教师的共同努力，大胆创新工作机制,锐意进取,努力拼搏。无论世事如何变化，我都永远将自己的抱负、信念和情操溶入到教书育人这项伟大的事业中去，不断为家乡教育事业的发展注入新的活力!为培养现代化建设的有用人

18、才而努力工作!【篇三:教导主任个人工作总结报告】 个人工作总结报告 一年来,在上级领导的关怀下，立足农村学校教育实际，发扬团结协作、务实开拓、和谐创新的精神,以提高学校教育教学质量为中心,充足发挥教育教学的职能。现将一年来的工作状况及存在的重要问题总结如下:一、政治思想方面 本人坚持四项基本原则，爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师行为规范。严格遵守学校的教学管理制度，规定教师做到的,自己先做到，努力使自己成为校长的好助手,教师的好楷模。二、能力方面 一方面作为教导主任,我能对的定位,牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。注重叠伙意识,做到“上情下达”,“下情上晓”，起桥梁沟通作用。我顾全大局,

19、融合群体、择善而从，在管理中尽自己的能力支持好校长搞好学校的教学工作,形成合力。另一方面，设立语文组、数学组教研组长，齐心合力,一起调查我校教学常规和教学研究工作中存在有哪些突出问题，有条理、分阶段逐渐开展各项工作,努力做好业务范畴内的各方面工作，抓好教学常规管理。 再次，我在领导的支持和教师的协助下,努力抓好教务处工作,建立正常教学秩序,做好平常的教务工作,涉及考务工作、试卷质量评析、课表的安排、新生入学报名以及学籍管理、教育技术装备、体育数据上报等工作。4、能胜任教学工作，始终站在教学第一线,每期都担任一种学科的教学工作,且带头充足运用我校既有教育教学资源，强化教师对现代教育技术在教学中的

20、应用,保证教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。5、及时完毕学校的各项工作,积极做好本职工作，从安排好任课表、安排好教导处的每周教学活动安排，到及时做好教师请假时的调课工作，事必躬亲，努力做到平常教学工作的环环相扣。6、制定教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考核教师提供根据。7、协助校长与众教师一同努力,搞好校园文化建设，共创美好和谐校园,校园校貌面目一新；教学秩序有序进行，全校教师团结一心,校风、教风、学风有了良好的转变，教学工作运作正常,从而完毕教育教学任务。 三、存在局限性和努力的方向 在管理中许多工作做得不太细，缺少创新精神,工作思路陈旧，教导处诸多还是在本来的老路。教研活动效果不明显，教研活动形式老套,许多教师在开展教研活动结识上思想意识淡薄，抱着完毕任务、多一事不如少一事的心态，此后要进一步加强教研工作的督促检查,要在后来的工作中强化岗位意识、加强业务指引,增进学校教研工作的发展，使学校教学工作完毕得更好。 这些是我在此后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向，固然自己尚未发现的缺陷定然不少，相信在学校领导和全体教师的协助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出应有的奉献。