关于六年级家长会班主任发言稿

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1、关于六年级家长会班主任发言稿 在日常生活和工作中,用到发言稿的地方越来越多，发言稿是一种好用性比较强的文稿,是为演讲打算的书面材料。那么,怎么去写发言稿呢?下面是我为大家收集的关于六年级家长会班主任发言稿，希望能够帮助到大家。关于六年级家长会班主任发言稿各位家长： 大家好!今日特别感谢你们能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，今日的家长会学校支配了三个环节，首先是由我结合我们班的实际状况向大家谈谈我的一些想法和一些建议，其次是听专家报告让孩子成为学习的赢家,最终就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。 今日，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的老师、我们的家长,携起手来，

2、在教化孩子时,能“站得高些,看得远些，想得深些,做得实些”。随着时间的消逝，我们的孩子们慢慢地长大了，一转瞬,他们已经是六年级的学生了,小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应当相识到,六年级应当是个特别重要的阶段。下面我就结合我们班的实际状况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：首先我向大家介绍一下我们班级的基本状况:我们班共有学生5人，其中女生3人，男生23人。从各方面状况来看,总体是不错的，班级学习气氛深厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教化教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学

3、习等各方面都在不断进步。作为学生的语文老师兼班主任，我和他们已经共同度过了2年多的时间,2年来,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在2年多的学习中取得了很多优异的成果。例如:代文翔同学多次参与市区的读书竞赛,均获奖,在2届楚才作文竞赛中获得优秀奖，是特别不简单的。还有很多学生参与走进数学王国学问竞赛、劳技竞赛均取得优异的成果。在班上，有一部分同学表现始终都和优秀,特提出表扬,他们分别是：代文翔、彭丽君、赵高俊、周勋、张凡、陈俊杰、吴静文、唐啸、陈海涛、孔凌、陈诚、陈诺、汪洋、刘小扣、张天一，他们学习看法端正、主动仔细完成各科作业，热心为班集体服务、耐性帮助学习有困难的同学。上学期，由

4、于同学们团结协作,遵守纪律,表现突出，我们班被评为区先进班集体。这些成果离不开家长对学校工作和老师工作的支持,在此,特别感谢各位家长的付出。 当然取得了这么多的成果,也有存在一些问题，例如:班上到现在还是有少数同学的学习看法极不端正,虽然现在班上几乎没有不完成作业的学生但是抄袭的现象却特别严峻，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒散，不想动脑筋。如：董粱煜、万顺、林宇亮、朱润来、方运根、曹颖、朱添昊等，假如他们端正学习看法,按时完成作业，肯定会是成果双优的学生。还有部分同学就是偏科严峻,不能实现全面发展。每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了如:朱婉玉、李玲、黎雨心、王家

5、旺、宋曼、余影、刘灵珠、张陈、任鹏飞、吴慧芸、夏思雨、李文萱、李明等。还有些同学基础差、学习不投入，在后一阶段，须要家长花更多时间监管:如宋文银、彭航、孙威、谢林、刘亚琴、胡航、张天亮等。还有些同学在学习上就是没有表现出很剧烈的进取心，得过且过,成果也就平平了。在与他人相处方面，也一两个同学表现得很是尖锐，在班上总是和同学们闹一些冲突，产生思想问题,影响了学习,这些都要引起我们的重视，还有几个同学特殊喜爱上网,会后我会找这几个家长个别沟通，也希望家长赐予主动的协作。 孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最终收获的季节,该给孩子的小学生活画上句号了,这一个句号能否划得圆满，这

6、几个月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法:我的第一想法是：让孩子不留缺憾。 作为老师，我希望我的学生,在长大以后,在回忆小学生活的时候，是欢乐的，是华蜜的,是没有缺憾的，是没有惭愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美妙的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯,优异的成果。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。我的其次个想法是：为孩子进入中学奠定基础。孩子带着良好的学习习惯,与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好,中学再多的课业,他也能应对自如；孩子有好的品质,那么在和中学同

7、学相处时就和谐了,孩子有了好人缘，他的心情就欢乐，心情好了,学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，假如孩子以一个较好的成果走出小学,步入初中,我想他肯定会充溢信念,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法;有句话说的好:“看法确定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是另一个学习阶段的起先。“好的起先是胜利的一半”，所以,我希望孩子们在这仅剩的一个多月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进,各方面有大的飞跃,为孩子的中学生活奠定坚实的基

8、础。 这两点想法不光须要我们老师的努力,更须要各位家长的协作,下面我就给大家在教化孩子时提几点建议:1、多关切,少溺爱 我希望家长们在关切他们的生活同时也要多关切他们的身心健康，多关切他们的学习状况，比如说，家长可以在家里多和孩子沟通学校里的一些状况,以便刚好了解他们的思想，多看看孩子的作业,督促他们把错误的题目改正，我信任只要家长重视了,孩子也就不敢马虎对待了,还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子，我在班上总能望见有些同学一掏就是上0元钱,在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的，这里有两点考虑，一是防止攀比现象的发生,二是防擂肥,所以我希望家长们在每天给以的零花钱上要加以限制。 、要教化学

9、生遵守纪律。 家有家法,校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律,是同学们提高成果的保证，学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。比如说，早上到校时间不早于7点40，中午到校时间不早于2点,放学不迟于5点出校门，这些规定既考虑了学生的人身平安问题又考虑了学生的健康问题,稍不留意就会出现平安隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们肯定的协作。3、刚好消退孩子的浮躁心情 孩子们快毕业了，而在这个时间段最简单出现的一种心情,就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实,做事不仔细，原来始终都是规规则矩的学生，现在都会随时给我一点意外了,这个些都是我们

10、不想看到的。现在我们的新课基本结束，进入了全面的复习阶段,要对以往的学问进行梳理，查漏补缺。六年所学的学问,现在用有限的时间去复习巩固，学习任应当是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容，许多学生出现了倦怠，认为这些内容都很熟识,起先不仔细起来，表现得都很浮躁,那么我们家长针对这种状况在家也要刚好进行心理疏导,跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获,我们必需相识到只有家庭和学校相互协作好了,孩子才会有改变,现在我们的作业量并不大，有一部分家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习,我觉得是一种很好的学习方法。4、加强对孩子课外时间的管理 网络是一把双刃剑,他可以给我们的学习生活带来

11、便利,但假如运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要留意不要让孩子沉迷于电脑嬉戏之中，六年级这个年龄段最危急，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成果下降的问题，后果或许会不可思议。家里有电脑也能上网的家长更要留意了，孩子不去网吧了,可是在家里没有节制的上网也是一样的,除了查资料，最好孩子上网时有家长陪伴。因此作为家长，必需多留心,防患于未然，让一切担心定因素歼灭在萌芽状态。 5、要全面而精确地估计自己的孩子,要多给孩子一点信念,做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏,孩子由于不愿学习,导致成果差，我们就应当适当的指责，并督促其刚好完成当天老师布置的作

12、业,同时做好功课的复习巩固工作：假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向,我们更应当给他信念,而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。 我们要正确看待孩子的分数。我们应当知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素养综合、全面发展，有较强的适应实力和创新实力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。所以我认为培育孩子有一个好的性格是特别的重要的。 教化子女是一项浩大的工程,更是一项艰难的工程，须要爱心，须要专心，须要细心,更须要耐性甚至是才智。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。 最终为家长供应一些信息：关于购买保险、定家长报、订书、请依据孩子的状

13、况,自愿办理,请家长委员会的成员登记黑板上的qq号,与学校、老师保持联系 我的讲话到此结束,感谢大家！请大家收看专家报告，做好笔记。关于六年级家长会班主任发言稿敬重的各位家长:你们好。作为班主任，我首先代表我和全部任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校,你们的到来既是对你们子女教化的关切更是对我们工作的大力支持。 一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校协作是特别必要的。今日请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校老师与家长的联系,更好地帮助孩子渡过小学阶段的最终一个关键时期,使孩

14、子顺当迈进中学。今日我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些状况向各位家长作一汇报。 一、六年级学生心理特点 六年级的老师可能都有相同的感受:六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动:不听老师的说教,自由行动。其实并不惊奇,这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面： 1、学生的自办法识渐渐剧烈，喜爱用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正值干涉感到抗拒抵制。心情不很稳定。但由于意志力还不够坚毅,分析问题的实力尚在发展之中,所以一旦遇到困难和挫折又简单灰心、颓丧。造成这种状况的最主缘由，是青春期的生理发育与性的成熟。、对异性的关注。希

15、望异性关注自己并受到异性宠爱，喜爱和异性在一起。我们经常会见到这样一些现象：有女孩子在场,男孩变得特别兴奋,以男子汉的姿态博取女孩子的宠爱;与男孩子交往,女孩子更爱装扮,眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，相互取悦、吸引,是健康的性心理。 3、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增加，留意力简单集中、敏锐，特殊是由于抽象思维逻辑思维实力的大大加强了,不但爱好、爱好变得更加广泛、稳定，而且慢慢形成了看待事物的标准,使自我意识、自我评价和自我教化的实力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚毅，分析问题的实力尚在发展之中,所以一旦

16、遇到困难和挫折又简单灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。4、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了,难度加大了，作业量相对多了，学习方法变更了。所以出现了一部分同学求知欲增加,对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为学问的掉坎而自信念丢失,成果出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教化很重要。例如:由于学习任务的增加，孩子确定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要刚好进行心理疏导，为他们讲道理,使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力

17、、勤奋得到的进步要表扬、激励。使他们苦中有乐、苦中有希望。 5、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟识了，对校纪校规不是那么在意；又面临毕业,学生普遍心浮气躁,叛逆抗拒心理增长,因此不怎么听从教育比较难管。 这就要求老师和家长一起要亲密留意学生的心理改变，使他们在学好学问的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题,使他们有一个平和而又激情的生活,使他们享受成长的欢乐。 二、班级总的状况介绍： 进入六年级以来,感觉班里的多数学生学习自觉,仔细，集体荣誉感很强,有些家长对孩子的学习也很重视,每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。 下面就管理班级的一些思路和我了解的一些

18、状况向各位家长做一下汇报： 1、尽量让每个孩子都有熬炼的机会,让每个孩子都有机会服务于别人。参加班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采纳民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长,副班长,纪律委员，学习委员,劳动委员，卫生委员。光学习小组长就有5人，参加学校管理的监督岗成员我班就有4人。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的熬炼孩子的机会,我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时,也自我约束着自己。2、秋季作息时间:上午7:,中午放学11：，下午现在2点到校，放学时间是点30。(提示：中午别让孩子来的太早）3、学生的家庭教化。 我们在家庭内

19、要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教化和沟通。孩子的年龄大了,有了自己的主见，有了逆反心理。 三、他山之石,共同共享我看过,美国评出的优秀老师在家庭教化方面给家长提出了0条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教化也是很有帮助的。我在这里也举荐给大家： 、尽量多表扬。孩子具有肯定的自信念，才乐于学习。 、多关切孩子的学习内容和实际进步程度。 3、常常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到,从而有利于发挥潜能，增加自信。 4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如,制定旅游安排时让孩子从书中查找地

20、名、路途、测量距离等。 、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具,尽到自己的那份责任。 6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激烈不已,反复研讨,那么，耳闻目睹之下,孩子就不知不觉地受到影响,仔细读书、解答课外练习题，吸取学问。 7、尽量不要在孩子面前争论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师,不要说“老师课讲得糟透了”、“老师太爱管闲事”等等。 、定下家庭学习规则。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今日所学到的东西不许看电视”等,并且自始至终地执行。 9、重视上学。尽量避开因家庭问题导致孩子缺课。 以上几点是我个人的几点体会和建议,希望能给各位家长带来一点启发和帮助，希

21、望在今后的日子里，我们共同努力，共同教化好我们的孩子，使他们都能健康地成长。 最终,再次诚心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺当,万事如意。关于六年级家长会班主任发言稿3敬重的各位家长: 大家好! 首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参与今日的家长会，可以说，我们已是老面孔,老挚友了，今日是和大家作为家长的最终一次沟通与沟通。因为,你们的孩子再过三个多月就小学毕业了，要进入新的学校。今日，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教化的关切。今日召开这个家长会,目的是:更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现,更好地加强学校老师与家长的联系，更好地帮助孩

22、子渡过小学阶段的最终一个关键时期,使孩子顺当迈进中学。在给大家介绍学生学习状况前，先给大家讲一个树的故事：树的故事 很久以前,有一棵很大的苹果树。一个小男孩每天都喜爱来这儿玩。他有时爬到树上吃苹果,有时躲在树阴里打个盹儿时间消逝,小男孩慢慢长大。 一天小男孩来到树旁，一脸悲伤。树说：和我一起玩吧!男孩回答:我已经不是小孩子了，我想要玩具，我想有钱来买玩具。树说：对不起,我没有钱但是你可以摘下我的苹果拿去卖。 男孩把苹果摘了个精光,快乐地离去了。 一天，男孩回来了，树喜不自胜，说：和我一起玩吧!我没有时间玩。我要做工养家，我们要盖房子住。你能帮我吗?你可以砍下我的树枝去盖房子。男孩把树枝砍了个精

23、光。树再次孤独和难受。 一个盛夏,男孩又回来了,树雀跃万分。男孩说：我越来越老了，我想去划船,悠然一下。你能给我一条船吗?用我的树干去造一条船吧。你可以开快乐心地想划多远就多远。男孩锯下树干，造了一条船。 最终,多年以后,男孩子又回来了。真愧疚,我的孩子，惋惜我现在什么也无法给你了我唯一留下的只有枯老的根了。树流着泪说。我现在只要有个地方歇一下就好了。经过了这些年,我太累了。男孩说，老树根是歇脚的最好地方了。男孩坐了下来,树快乐得热泪盈眶 这是我们每个人的故事，树就是我们的父母。当我们长大后，离开他们只有在我们有求于他们,或遇到麻烦的时候，我们才回家。你可能觉得男孩对树太无情,然而我们谁又不是

24、那般对待我们的父母呢?听了这个故事之后,你们或许会对小男孩只懂索取，不懂回报行为的一种斥责,对父母的无私奉献赞颂,其实孩子为什么会这样一味的索取，树(也就是家长)就没有责任吗?哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤？哪位家长不需望自已的孩子生活在蜜罐里呢？然而华蜜不是赐予的，而是要靠自己获得的。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸,成果的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为： 第一、孩

25、子们辛苦了六年,多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着缺憾走出小学校门。 其次、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的主动性，以及学习的爱好。假如你的孩子以较好的成果步入初中,我想他肯定会充溢信念,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法;有句话说：看法确定一切。可见这对他的学习影响是非常大的； 第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是呈现给老师们的其次张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的推断,以及将实行的一些策略。所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学

26、习阶段的起先。好的起先是胜利的一半，毕业考试的成败也意味新的起先的成败了。 因此,我们这次的家长会和过去几年的家长会有所不同，我希望通过这次家长会，除了促进我们科任老师与家长之间的沟通沟通外，希望我们共同担当起教化孩子的责任,多花一点心思,多花一点时间,让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满足的成果。 下面我从以下几个发面谈谈： 1、注意孩子良好习惯的培育。 现在的独生子女绝大多数是优生优育，论智商,不会有太大的差距,可为什么，我们平常看到的聪慧孩子，却没有很好的学习成果呢?这就是习惯造就的结果。依据多年的教学阅历我觉得:在小学阶段,孩子重在培育良好的学习习惯和行为习惯。一

27、旦形成良好的习惯，他们将终生受益。譬如:用心听课的习惯,学生要能活得起来，静得下来，有肯定的自我限制实力，上课能做到专心听老师讲课,他就不会差到哪里去。再如:仔细写作业的习惯，假如孩子做作业的时候能做到用心地做,一挥而就，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信念,培育进取心，多激励少指责。一旦孩子有了很强的上进心,做什么事都不甘示弱,他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的看法,不付出努力，他又怎能品尝到更多胜利的喜悦呢?也就是说,要培育孩子仔细处事的看法,凡事只有仔细去做了,尽力了,即使没做好,自己不会懊悔，别人也不会埋怨。说

28、到这里，我想表扬我们班的几位同学,他们是俞雪婷、张佳、陈冰、 张鑫 、张建平这名同学，寒假作业完成的特别仔细，字迹工整干净。受到了老师和学校领导的一样好评。这次寒假作业的内容可以说是我费 了好长时间整理出来的,包含了小学1-6年级古诗词100多首，名言警句、歇后语、小百科、谚语、俗语、古今贤文、成语归类大全、1-6年级多音字等内容比较丰富。都是孩子-6年级的基础学问。有时间家长们可以督促孩子多背诵。还有他们上课就做到了全神贯注,作业是一丝不苟,干净整齐。他们对待学习特殊仔细，舍得花时间，花精力,有特别好的学习习惯,所以,他们的学习效果很好。杨兰、周小雨的寒假作业 写的也可以，就是字迹不工整。没

29、点到名字的同学寒假作业不是没写，就是写的不好,说明2个月的假期没有仔细完成家庭作业。这就说明家长在假期里没有好好的督促孩子完成家庭作业。在刚刚开学的这半个月里孩子们表现还不错,上课情愿发言的有陈冰、俞雪婷、高磊、王超、张美男、赵英男、张佳。不过,也有少数学生的表现不尽人意，上课不愿发言,做那不思索问题，站起来不会说，跟不上思路,作业与别人比起来差距很大，成果很不志向。所以我们肯定要注意孩子良好习惯的培育。 2、营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。 当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍,才能适应新形势的须要,孩子要学习，我们成人同样须要学习。因为,当我们开

30、着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼,而不能安心学习。榜样示范起到了潜移默化的作用，不是有许多家长说，现在的孩子不情愿看书吗?那是因为他(她)从小没有养成爱学习的习惯,他(她)的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的,这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子,我们要做肯定的牺牲，多牺牲一点自己的休息消遣时间，不要因为自己舍命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关切、辅导以及督促。 3、注意孩子的品德修养。当今社会之困难,世界之精彩,很多因素在影响孩子的成长。对孩子的道德教化不行轻视。我们有的家长，平常对学生嘱咐得多的是学习,好象成果好了，就是一好百好，殊不知，轻德育，重智育的话，会给社会

31、造成不良后果。不过，请家长放心,我们绝大多数孩子表现是特别优秀的。信任孩子们在我们的共同努力下，他们的明天肯定是光明的。 二、不足之处 在看到成果的同时,我们不能沾沾沾自喜,也要看到学生在学习上的不足之处,主要表现在以下方面： 1、有些学生书写不太仔细,肯动脑筋;遇到难题是左抄右问,投机取巧,以做完为目标。 2、有几个学生难以静下心来，有些马大哈的味道，不够细心,就像上学期期末试卷中许多同学由于审题不清而导致扣分。 3、同学们的阅读面不广,学问面狭窄。可阅读的书籍相对较少,导致不少时间被虚度。尤 其是那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外学问积累几乎空白。 、学习自觉性较差，极易分心,也简

32、单受干扰。许多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学不落实。(特殊是家庭作业,我每天亲自批改，他们才能每天仔细完成,否则就不好好写。我希望家长能帮助老师看着点。） 5.学生学习时间不足,训练的时间少,学生训练缺少必要的资料。 .偏科现象较为严峻。不少学生学习成果参差不齐,不能做好各科齐头并进。 针对以上状况，我在下一段时间的准备是:1、利用每天下午放学后的时间培优补差,借用晚自习的时间进行系统的整理复习。我们也希望家长全力协作。作为家长，我们应当醒悟相识这段时间学习对你的孩子的重要性。其实对不同的学生,不同的家庭，学习成果的意义会不同。 2、加强学生的积累背诵和敏捷

33、运用的实力。这方面对学生的一生是受益的,不论是应付考试还是令后的学习,小孩子的这个年龄是记忆最高峰期,让其多积累将是一生受用。因此,也希望家长能协作，在早晨让自已的孩子能读读背背。 、加强一些综合性的练习训练,有必要订一些教辅资料让学生多练习，熟能生巧。 三、给家长的建议1、帮助孩子制订家庭学习目标和安排。学生在校的学习活动，是由老师依据教学安排扎扎实实地开展的,在家庭中，我们家长也应当正确引导孩子,帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的状况、优势、问题),制定行之有效的学习安排。六年级升学考试是对学生小学阶段所学学问的综合检测,像语文的拼音、字、词、句、段、篇，数学的数、形、计算、实际问题

34、等,家长们不妨及早入手,帮助孩子查漏补缺,购买一些练习起先有针对性地复习。 2、多关切孩子的学习。同孩子多一些沟通、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误，或某次考试成果不好时,不要一味用简洁的打骂等方式来教化孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的缘由，帮助孩子解决学习上的困难,也可以与任课老师一起商议对策,切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。 3、平常要尽可能多地抽出时间,督促好学生的家庭作业，协作老师辅导好自己孩子的学习,让他们养成良好的学习习惯。 4、教化孩子均衡发展，要重视全部学科的基础学问学习，不能偏科。小学阶段的全部学问，都是将来后续学习的基础,厚此薄

35、彼会干脆影响孩子今后的学习和成长。 5、针对孩子的状况,刚好和老师联系，刚好沟通。要常常向班主任老师了解学生在校状况,向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解,共同协作，共同教化的目的。 6、多关切孩子的平安问题，身体的健康平安,心理平安，上学放学的交通平安。 下面针对我们学校和各位家长签订的小学生平安协议书进行解读，请各位家长听后能够履行协议。 最终祝大家万事如意 、生活欢乐。本文来源:网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除,谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页