2022年11月广东省清远市教育局直属普通高中2022年公开招聘19名教师历年高频考点试题答案解析

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1、 2022年11月广东省清远市教育局直属普通高中2022年公开招聘19名教师历年高频考点试题答案解析（图片大小可自由调整）第I卷一.单选题(共50题)1.因下列情形造成学生伤害事故，应由学生或监护人承担责任的是_A: 学校组织学生参加教育校外活动，未对学生进行相应的安全教育B: 学生行为具有危险性，教师巳经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正C: 学校向学生提供的食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准D: 学生在校期间突发疾病，学校发现后未及时采取相应措施，导致不良后果加重 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：A、C、D项所列情况均应由学校负责任。本题所属考点-教育法律法规2.关于教

2、育的起源一直是众说纷纭，其中，我国古代的朱熹所持的观点是_A: 神话起源说B: 生物起源说C: 心理起源说D: 劳动起源说 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：我国古代朱熹是神话起源说的代表人物。该学说认为，教育与其他万事万物一样，都是由人格化的神（上帝或天）所创造的，教育的目的就是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。本题所属考点-教育理论综合知识3.教育方针的有关规定表述了国家的_。A: 教育性质B: 教育目的C: 实现教育盲目的途径D: 培养目标 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：教育方针是教育目的的政策性表达。本题所属考点-教育理论综合知识4.在人类探测月

3、球过程中，可以用不同方式将月球探测器送人月球轨道，我国“嫦娥一号”采用的经济稳妥的方式是_A: 火箭将月球探测器送入近地轨道，然后探测器自行加速进入地月转移轨道到达月球B: 将月球探测器送入环地大椭個轨道，在大椭圆轨道近地点加速进人地月转移轨道C: 火箭将月球探测器送到地月引力平衡点处，探测器加速进入月球轨道到达月球D: 火箭将月球探测器直接送入地月转移轨道到达月球参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：为了用最小的代价实现奔月过程，嫦娥一号卫星最终选择了运载火箭将月球探测器送入环地球的大椭圆轨道，然后探测器在椭圆轨道的近地点处加速进入地月转移轨道并到达月球的方式。本题所属考点-科技生活5.

4、过去的十几年中，中国的部分劳动力由制造业转到了服务业。这种转移的产生不是因为物质生产的减少，而是因为应用了新技术后，更多的物质生产可以由相对较少的人来完成，因此，有更多的人来满足人们日益增长的服务需求。下列哪项如果正确，最能支持上面提到的“更多的物质生产可以由相对较少的人来完成”这一说法？_A: 服务业在二十世纪九十年代前期占所有产业的1/3，现在占1/2B: 2000年的制造业产值比1990年髙出1/3，而制造业的就业人数只髙出7%C: 中国是一个制造业大国，每年都招聘很多人加入制造行业D: 平均而言，制造行业的工资比服务业高，且少有兼职者参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:题干要求加

5、强的观点是“更多的物质生产可以由较少的人完成”，A项，服务业的增长不能说明物质生产对人的需求，故不能加强。B项，制造业多了1/3，而相对的人却只多了7%，差距很大，可以说明物质生产对人的需求相对较少，加强了观点。C项，中国每年都招很多人，但并没有说明人员是相对于多少制造业而言的，无法辨别制造业对人的需求情况，故不能加强。D项，工资与题干观点无关。因此，选择B项。本题所属考点-题库原题6.在学生品德结构中，处于基础地位的是_。A: 道德认知B: 道德情感C: 道德意识D: 道德行为 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：学生品德的形成和发展是一个以道德认知为基础，以道德情感、道德意志为

6、激励，发展到道德行为的整体运动过程。故选A。本题所属考点-教育理论综合知识7.招生、编班、排课表、学籍管理与成绩统计、管理图书仪器和编制教务表册等工作属于( )管理。_A: 思想品德教育B: 教学工作C: 教务行政D: 总务工作一 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：教务行政管理是教导处的具体业务工作，主要有招生、编班、排课表、学籍管理与成绩统计、管理图书仪器和编制教务表册等。本题所属考点-教育基础8.说幼儿想象具有再造性，是从( )来说的。_A: 想象发生B: 想象过程C: 想象目的D: 想象内容 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：是否有再造性是对内容来说的。根据想象的内容可分

7、为再造想象和创造想象。本题所属考点-学前儿童发展9.对客观事物作出判断时容易受到外部因素的干扰，这种认知方式是_。A: 场独立型B: 发散型C: 场依存型D: 沉思型 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对认知风格的几种分类方法的理解。【参考答案】C【名师点睛】从题干来看，出题者主要想让考生区分场独立型和场依存型这两种相对的认知风格。场独立型的人很容易将一个知觉目标从它的背景中分离出来，场依存型的人是在将一个知觉目标从它的背景中分离出来时感到困难，即容易受外界的影响，它是由美国心理学家威特金提出来的，主要从认知的选择性角度出发。发散型与辅合型相对，是吉尔福特提出的，指个体在解决问题

8、过程中能沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案，因而容易产生有创见性的新观念，这种分法主要从认识的方向性出发。沉思型与冲动型相对，指学生面对一个问题不急于回答，倾向于深思熟虑，这主要是从认知的深度角度出发。考生在解答这道题时抓住“干扰”这个题眼，答案就显而易见了。本题所属考点-学生的心理发展与教育10.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。_A: 知识、技能、能力、情感，健康B: 情感、态度、能力、知识、技能C: 能力、语言、态度、知识、技能D: 情感、态度、知识、技能、价值观 参考答案: B本题解释:【

9、答案】B。解析：幼儿园教育指导纲要（试行）中指出：幼儿教育内容包括情感、态度、能力、知识、技能等。故选B。本题所属考点-职业理念11.优秀教师的最高层次是_A: 合格教师B: 教育教学能手C: 专家型教师和学者型教师D: 教育家型教师 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：优秀教师的最高层次是教育家型教师，即具备精深的专业知识、广博的综合知识和娴熟的教育教学技能；具备很高的师德修养，很强的责任心和爱心。故选D。12.“矫正错误”是注意的_。A: 选择功能B: 整合功能C: 维持功能D: 调节和监督功能 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：注意的调节和监督功能是指注意可以调控心理

10、活动向着一定方向或目标进行，使偏离目的的活动得到纠正。故选D。本题所属考点-教育理论综合知识13.下列选项中，以师生交谈的方式进行知识教学的教育方法是_。A: 谈话法B: 实践法C: 陶冶法D: 讲授法 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：谈话法是以师生交谈的方式进行知识教学的教育方法。本题所属考点-教育公共基础知识14.近年来,从“彭宇案”掀起的轩然大波，到“扶老被诬伤老，好人败诉赔钱”等事件的一再 发生,使历来推崇“助人为乐”的国人遭遇了严重的道德考验。2013年8月1日，深圳特区救助 人权益保护规定的正式实施,填补了国内公民救助行为立法的空白。为此，有媒体撰文“好人 法”释放

11、道德正能量，认为该规定无疑会释放出挺好人、做好人的正能量，对社会风气的净化 不无益处。法律之所以能释放道德正能量，是因为_。A: 法律是道德的归宿B: 法律是道德的基础C: 法律是道德的前提D: 法律是道德的支撑参考答案: D本题解释:【答案】D解析：道德和法律是维护公共秩序的两种基本手段。公共生活中道德和法律所迫求的追求的目标是 一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现经济杜会的稳定和发展。虽然道德和法律发 挥作用的方式有所不同，但两者互为补充.相辅相成。道德规范作用的更好发挥，需要法律支撑，而法律作用的 更好实现，则需要以道德建设为重要条件。故本题答案选D。本题所属考点-

12、题库原题15.纪某因为运输毒品罪被判处有期徒刑7年，刑满释放后7年，禁不住朋友的再三恳求，帮助朋友贩卖了30克毒品。纪某的行为_A: 属于毒品犯罪的累犯，应当从重处罚B: 属于毒品犯罪的惯犯，应当从重处罚C: 属于毒品犯罪的再犯，应当从重处罚D: 定贩卖毒品罪，加重处罚参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：本题考查的知识点：毒品再犯制度。刑法第356条规定：“因走私、贩卖、运输、制造、非法持有毒品罪被判过刑，又犯本节规定之罪的，从重处罚。”这是刑法关于毒品再犯制度的规定，根据这一规定，本题中，纪某因运输毒品罪被判过刑之后，又犯贩卖毒品罪，构成毒品再犯，应当从重处罚。所以，本题的正确答案是C

13、。本题所属考点-刑法16.中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法_A: 侵犯了李某的隐私权B: 侵犯了李某的人格尊严C: 侵犯了李某的人身安全D: 没有侵权 参考答案: B本题解释:【答案】B。本题所属考点-未成年人保护法17.某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种_。A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：18.自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断 . ，这一概念最早是由_提出的。A: 班杜拉B: 瓦拉斯C: 韦纳D: 马斯洛 参考答案: A本题解释:参考答案

14、：A。参考解析：A【解析】自我效能感最早是由班杜拉提出的。故选A。本题所属考点-教育理论综合知识19.教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的( )角色。_A: 传道授业者B: 示范者C: 管理者D: 朋友 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：教师的言行是学生学习和模仿的榜样。学生具有向师性的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用。故选B。本题所属考点-职业理念20.某初中生在行动中能以坚韧不拔的毅力克服种种因难而坚持到底，这是他意志_ _品质的表现。A: 果断性B: 坚持性C: 自觉性D: 自制力 参考答案:

15、 B本题解释:【答案】B。解析：意志的坚持性是指坚持不懈地克服困难，永不退缩的品质，这种品质又叫毅力或顽强性。本题所属考点-中学教育理论综合21.下列关于我国人大代表选举的表述，不正确的是_。A: 1953年通过的选举法规定，全国人大代表的选举，各省按每80万人选代表1人，直辖市和人口在50万以上的直辖市按每10万人选代表1人B: 1979年修订的选举法规定，自治州、县、自治县人大代表中，农村每一代表的人口数4倍于镇每一代表所代表的人口数、省、自治区人大为5：1，全国人大为8：1C: 1995年修改的选举法规定，省、自治区和全国人大代表中，农村每一代表与城市每一代表所代表的人口数为4：1，自治

16、州、县、自治县仍是4：1D: 2010年修改的选举法规定，全国人民代表大会代表名额，按照每一代表所代表的城乡人口数2：1的原则，以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配参考答案: D本题解释:正确答案是D2011年国家公务员录用考试行测真题第9题【解析】1953年选举法第20条规定，各省应选全国人大代表的名额，按人口每八十万人选代表一人;中央直辖市和人口在五十万以上的省辖工业市应选全国人大代表的名额，按人口每十万人选代表一人。1979年选举法第10、12、14条明确规定为：自治州、县、自治县人大农村每一代表所代表的人口数4倍于镇每一代表所代表的人口数，省、自治区人大为51，

17、全国人大为8:1。1995年修改的选举法缩小了1979年选举法中规定的比例，将省、自治区和全国人大代表中农村每一代表与城市每一代表所代表的人口数，从原来的5:1、8:1，统一修订为4:1，自治州、县、自治县仍是4:1。2010年十一届全国人大三次会议通过了关于修改选举法的决定。新法第一次将农村和城市每一名全国人大代表所代表的人口数比例这一定为1比1。法律规定，全国人民代表大会代表名额，由全国人民代表大会常务委员会根据各省、自治区、直辖市的人口数，按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则，以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配。这表明，我国城乡居民选举首次实现“同票同权”。

18、故正确答案为D。考点：宪法本题所属考点-题库原题22.河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出我省义务教育发展的战略性任务是_。A: 大力发展义务教育B: 跨越式发展义务教育C: 稳步发展义务教育D: 均衡发展义务教育 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：指出，均衡发展是义务教育的战性任务。本题所属考点-河南省特岗教师招聘考试真题及解析23.由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该_A: 背对幼儿，采用镜面示范B: 面对幼儿，采用镜面示范C: 面对幼儿，采用正常示范D: 背对幼儿，采用正常示范 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：“

19、镜面示范”指幼儿园教师指导幼儿学习舞蹈、体操等动作时，面对幼儿做示范动作，示范左右方位的动作需要和幼儿学做的动作正好相反，如同照镜子做出的动作一样。本题所属考点-幼儿园保教知识与能力24.教师成长公式：经验+反思=成长，是由( )提出来的。_A: 布鲁巴奇B: 波斯纳C: 布鲁纳D: 科顿 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：教师成长公式是由波斯纳提出的。故选B。本题所属考点-教育基础25.智力技能形成的最高阶段是_A: 内部言语B: 活动定向C: 有声的外部言语D: 无声的外部言语 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：加里培林将心智动作分成如下五个阶段，最高阶段是内部言语活动阶段

20、。这是智力技能形成的最后阶段，是智力活动的简化、自动化，似乎不需要意识的参与而进行智力活动的阶段，是名副其实的智力技能形成阶段。其主要特点是压缩和自动化。26.秦、隋虽然是两个短命王朝，但分别为汉、唐盛世奠定了基础，它们共同的历史贡献是_A: 制定了有利于巩固统一的制度和政策B: 开辟了沟通南北经济交流的水上运输通道C: 修筑了大规模的军事防御工事D: 推行了以思想统一服务于政治统一的统治方法 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：B项只符合隋朝开凿大运河的史实，但不符合秦朝。C、D两项只符合秦朝的史实，但不符合隋朝。故选A。本题所属考点-教师的历史与传统文化素养27.墨翟以素丝和染丝为喻

21、，提出了“素丝说”。认为人先天如待染的素丝，“染于苍则苍，染于黄则黄，所人者变，其色亦变，五人必(毕)而已则为五色矣。故染不可不慎也。”这一学说体现了墨翟所持的观点是_A: 内发论B: 遗传决定论C: 外铄论D: 多因素作用论 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：外铄论认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和教育等。本题所属考点-教育基础28.在历史上规模较大，时间最长的一项关于超常儿童的追踪研究是由_率领的研究小组完成的。A: 吉尔福特B: 韦克斯勒C: 特曼D: 比纳 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：英国心理学家特曼曾对1000名超常儿童追踪研

22、究了30年，得到的结论是：能力和成绩之间绝不完全相关，其中20成绩最高者与20成绩最低者相比较，明显的差别是两组学生的个性、意志品质很不相同。故选C。本题所属考点-教育理论综合知识29.幼儿发展评价的方法不包括_。A: 作品分析法B: 谈话法C: 问卷调查法D: 家长评价法 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：幼儿发展评价的方法包括：谈话法、观察法、作品分析法、问卷调查法和档案评估法。本题所属考点-幼儿园教育理论综合30.当一个人对自己的行为做出正向评价时，会产生自尊感；当做出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于_A: 自我意识B: 自我认识C: 自我体验D: 自我控制 参考答案:

23、C本题解释:参考答案：C。参考解析：自我体验是自我意识在情感上的表现，是伴随自我认识而产生的内心体验。本题所属考点-教育理论综合知识31.以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是_A: 丝竹B: 墨宝C: 丹青D: 金石 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：我国古代绘画常用朱红色、青色，故称画为“丹青”。“墨宝”指宝贵的字画，也用来尊称别人写的字或画。“金石丝竹”：金，指金属制的乐器；石，指石制的磬；丝，指弦类乐器；竹，指管类乐器，泛指各种乐器，也形容各种声音。故选C。本题所属考点-教师的艺术鉴赏素养32.小偷唐某在火车站盗得包一个，唐某以为是盗版的某名牌包(实际价格10万元的正品)

24、，包内只有一些不值钱的生活用品，遂以100元的价格将包出售。对唐某的行为认定正确的是_。A: 构成盗窃罪，以唐某的实际所得作为量刑情节考虑B: 构成盗窃罪，以唐某盗窃物品的实际价格作为量刑情节考虑C: 不构成盗窃罪，对唐某处以行政拘留等行政处罚D: 如唐某能赔偿失主10万元的损失，则不以盗窃论处参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃公私财物的 行为。唐某所盗赃物数额巨大，虽不知情，应以唐某盗窃物品的实际价格作为量刑情节考虑。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题33.凡年满_周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受

25、并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到_周岁。A: 五；六B: 六；七C: 七；八D: 四；五 参考答案: B本题解释:正确答案是B。解析：考查中华人民共和国义务教育法。第十一条规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。考点：中华人民共和国义务教育法本题所属考点-上半年教师资格证考试幼儿综合素质真题及解析34.教育社会性的最主要表现形式是_A: 教育的生产性B: 教育的民族性C: 教育的历史性D: 教育的社会制约性 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】教育的社会制约性是教育社会性的最主要表现形式。

26、本题所属考点-教育与教育学35.班主任工作的中心环节是_。A: 了解和研究学生B: 统一多方面的教育力量C: 做好个别学生的教育工作D: 组织和培养班集体 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：此题是对班主任工作内容的考查。班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。36.在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物，根据外界的情况作出自己的行为，这属于哪种认知方式?_A: 高智能型B: 高创造型C: 场依存型D: 场独立型 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：所谓场，就是环境，心理学家把外界环境描述为一个场。美国心理学家赫尔曼威特金认为，有些人知觉时较多地受他所看到的环境

27、信息的影响，有些人则较多地受身体内部线索的影响。这种倾向于利用外在参照作为信息加工的依据的认知方式，即场依存型；倾向于更多地利用内在参照作为信息加工的依据的认知方式，即场独立型。37.“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于_。A: 内部的可控因素B: 内部的不可控因素C: 外部的可控因素D: 外部的不可控因素 参考答案: D本题解释:【答案】D。运气属于不稳定、外在、不可控制因素;本题所属考点-学习动机38.西方最早专门论述教育问题的专著是_。A: 理想国B: 康德论教育C: 雄辩术原理D: 普通教育学 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：本题考查的是教育学的产生与发

28、展的内容。人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是学记，而西方最早专门论述教育问题的著作是雄辩术原理（又称为论演说家的教育）。故本题选C。本题所属考点-教育理论综合知识39.关于中外神话传说，下列表述不正确的是_A: 【五帝】：太昊、炎帝、黄帝、少昊、颛顼B: 【八仙】：铁拐李、钟离汉、张果老、吕洞宾、何仙姑、蓝采和、韩湘子、曹国舅C: 【三皇】：伏羲、女娲、神农D: 【赫尔墨斯】：是海神，善作预言 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：赫尔墨斯（墨丘利Hermes）：商业之神、盗贼之神，众神的使者，宙斯和迈亚的儿子。本题所属考点-教育公共基础知识40.下列关于遗传对个体身心发展

29、的影响描述错误的是_A: 遗传素质是人的发展的生物前提B: 遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一C: 遗传素质决定人的身心发展的现实性D: 遗传素质制约人的身心发展水平 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】遗传素质为人的发展提供了可能性，但是不能决定人的发展。因此，C选项不正确。本题所属考点-教育与人的发展41.在我国，16周岁以上的未成年人以自己的劳动收入为主要生活来源的，应视为_A: 限制行为能力人B: 无行为能力人C: 完全行为能力人D: 部分限制行为能力人 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：民事行为能力是民事主体独立实施民事法律行为的资格。我国民法规定

30、18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，是完全民事行为能力人。同时民法通则第十一条第二款规定，16周岁以上不满18周岁的公民以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。据此，答案为C。本题所属考点-教育公共基础知识42.随知识经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确。以“笑”为例，小学儿童除了会微笑、大笑外，还会羞涩地笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。这一表现说明了小学儿童情感的_A: 丰富性发展B: 深刻性发展C: 可控性发展D: 稳定性发展 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：题干的描述说明了小学儿童情感的丰富性发展。本题所属考点-教育公共基础知识43

31、.法治社会要求依法办事，税务机关必须严格依法征税，这说明税收征缴是：_A: 裁量性行政行为B: 抽象行政行为C: 依申请行政行为D: 羁束性行政行为参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：裁量性行政行为是指立法对具体行政行为的范围、方法、手段等方面给予行政机关根据实际情况裁量余地的行政行为。抽象行政行为，是指国家行政机关针对不特定管理对象实施的制定法规、规章和有普遍约束力的决定、命令等行政规则的行为。依申请行政行为是指需要经过当事人的申请，行政机关才能做出具体行政行为。羁束性行政行为是指立法对具体行政行为的范围、方法、手段等条件做出严格规定，行政机关采取时基本没有选择余地的行政行为。据此可知

32、，本题中税收征缴属于羁束性行政行为。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题44.以下哪项不是柴可夫斯基的作品？_A: 罗密欧与朱丽叶B: 睡美人C: 天鹅湖D: 蓝色多瑙河 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：蓝色多瑙河是奥地利作曲家斯特劳斯的代表作。故选D。本题所属考点-教师的艺术鉴赏素养45.世界上第一个标准化智力测验量表是_A: 斯坦福-比纳量表B: 比纳-西蒙量表C: 韦克斯勒智力量表D: 斯坦福-西蒙量表 参考答案: B本题解释:【答案】B解析：世界上第一个标准化智力测验量表是1905年的比纳-西蒙量表。本题所属考点-教育理论综合知识46.“江山易改，本性难移”和“人心不同，各

33、如其面”说的分别是_。A: 个性的整体性和可塑性B: 个性的稳定性和可塑性C: ，个性的稳定性和独特性D: 个性的社会性和独特性 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查人格的基本特征。【参考答案】C【名师点睛】人格的特性包括独特性、稳定性、整合性和功能性。独特性是指一个人的人格是在遗传、成熟、环境、教育等先天、后天因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理特点。稳定性是指一个人的某种人格特点一旦形成，就相对稳定下来了，要想改变它，是比较困难的事情。这种稳定性还表现在，人格特征在不同时空下表现出一致性的特点。整合性是指人格是由多种成分构成的有机体，具有内在的一

34、致性，受自我意识的调控。当人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康的人格特征，否则就会产生心理冲突，出现适应困难。功能性是指人格是一个人生活成败、喜怒哀乐的根源。人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运，因而是人生成败的根源。“人心不同，各如其面”表现的是人格的独特性；“江山易改，本性难移”表现的是人格的稳定性。本题所属考点-人格47.“一把钥匙开一把锁”所反映的是_。A: 尊重与严格要求相结合原则B: 教育影响一致性原则C: 正面教育原则D: 因材施教原则 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析：因材施教原则是根据学生的特点和特长进行有区别的教育。考点：小学教学的基本原则本

35、题所属考点-上半年教师资格证考试小学教育知识与能力真题及解析48.关于教育目的，持个人本位论的是_A: 荀子B: 赫尔巴特C: 孟子D: 涂尔干 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：荀子、赫尔巴特、涂尔干都是社会本位论的代表人物。故选C。本题所属考点-教育基础49.创立元素周期表的科学家是_A: 门捷列夫B: 波义耳C: 居里夫人D: 波尔 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：门捷列夫是俄国化学家，元素周期律的发现者，著有著作化学原理。罗伯特波义耳是英国化学家，恩格斯赞誉他说“波义耳把化学确立为科学”。波尔被称为“量子力学之父”，居里夫人是“放射元素镭”的发现者。故本题选A。本题所

36、属考点-幼儿园综合素质50.根据中华人民共和国义务教育法的规定，下列说法不正确的是_A: 我国实行九年义务教育B: 适龄儿童、少年免试人学C: 对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除D: 学校应当把素质教育放在首位 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：中华人民共和国义务教育法第三十六条规定，学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中。故选D。本题所属考点-小学综合素质二.多选题(共20题)1.（）是课堂纪律管理的最终目标，也是学生不断成熟的标志。A: 任务促成的纪律B: 集体促成的纪律C: 自律D: 自我促成的纪律 参考答案: CD本题解释:【答案】CD。解析：自我促

37、成的纪律也就是自律，是课堂纪律管理的最终目标，也是学生不断成熟的标志。本题所属考点-教育理论综合知识2.在法治社会构建中，社会主体实现自我约束、自我管理的社会规范有：_A: 团体章程B: 市民公约C: 乡规民约D: 行业规章参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：十八届四中全会中指出，支持各类社会主体自我约束、自我管理，发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题3.在教学中促进学生可持续发展的方法有_。A: 将培养学生具有全面、和谐发展的素质作为教学目标B: 在教学内容上着眼于课程的综合化C: 在教学过

38、程上要着力于奠定学生终身发展的基础D: 在教学评价上要以学生的持续发展为导向 参考答案: ABC本题解释:参考答案：ABC【解析】(1)在教学观念上。真正确立起以学生为主体的观念；(2)将培养学生全面、和谐发展的素质作为教学目标；(3)在教学内容上，着眼于课程的综合化；(4)在教学过程上，要着力于奠定学生终身发展的基础。本题所属考点-教学4.斯金纳的行为分类包括_A: 反射行为B: 操作行为C: 应答行为D: 自发行为 参考答案: BC本题解释:【解析】:斯金纳认为，人和动物的行为有两种行为:应答性行为和操作性行为。应答性行为是由特定剌激所引起的，是经典条件作用的研究对象。而操作性行为则不与任

39、 . 何特定刺激相联系，是有机体自发作出的随意反应，是操作性条件作用的研究对象。本题所属考点-6月淄博市市属、文昌湖区事业单位招聘教师岗位笔试真5.皮肤觉主要包括_。A: 触觉B: 压觉C: 温度觉D: 痛觉 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。参考解析：皮肤觉是对于物质接触皮肤的情况及温度的感觉，主要包括触觉、压觉、温度觉和痛觉等。本题所属考点-教育理论综合知识6.美国当代著名教育家布卢姆认为，完整的教育目标分类应当包括_A: 认知领域B: 情感领域C: 态度领域D: 动作技能领域 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析:布卢姆关于教育目标的分类主要包括认知领域

40、、情感领域和动作技能领域三个方面。 本题所属考点-3月烟台市龙口市教师招聘考试教学基础知识真题及解析7.道德情感包含多方面的内容，其中，对于儿童和青少年尤为重要的是_。A: 义务感B: 责任感C: 事业感D: 自尊感E: 羞耻感 参考答案: ABE本题解释:【答案】ABE。解析：道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。其中，义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要，缺乏义务感、责任感和羞耻感，也就无所谓品德的发展。本题所属考点-态度与品德的形成8.张老师本学期开始担任班主任，经过一段时间观察，她发现有不少学生存在着不同程度的不良行为，她想到了实施代币治疗矫正方法来纠正学生的不良行为

41、。代币是一种象征性强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可以作为代币。当学生做出教师所期待的良好行为后，教师发给数量相当的代币作为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。代币奖励可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。这种方法的实施步骤应该考虑到_。A: 确定所要矫治的目标行为B: 确定实质性强化措施的性质C: 让求诊者相信代币的作用D: 规定完成各种特定行为时给予代币的量、实际强化物的价值以及如发生不良行为是否要扣回代币等 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。本题所属考点-学生心理健康与教育9.人的身心发展的一般规律包括_ _A: 顺序性B: 阶段

42、性C: 不平衡性D: 互补性 参考答案: ABCD本题解释:【解析】:人的身心发展的一般规律有发展的顺序性、发展的阶段性、发展的不平衡性、发展的互补性、发展的差异性。本题所属考点-6月德州市市直事业单位招聘考试（教育类）真题及解析10.从课程设计、开发和管理主体来看，可将课程分为_。A: 国家课程B: 地方课程C: 校本课程D: 综合课程 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：根据课程设计、开发、管理的主体，可以分为国家课程、地方课程、校本课程。根据课程内容的组织方式，可以分为分科课程和综合课程。本题所属考点-教育理论综合知识11.绩效评价的比较方法包括_。A: 排序法B: 配对比

43、较法C: 人物比较法D: 强制分配法参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：绩效评价的方法有：（1）比较法，包含排序法，配对比较法，人物比较法和强制分配法；（2）量表法，包含等级择一法，行为锚定量表法，综合尺度表法，行为对照表法和行为观察量表法。故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题12.学校中教师的权利包括_。A: 教育教学B: 获取报酬C: 爱护学生D: 参与教育管理 参考答案: ABD本题解释:参考答案：ABD解析：学校中教师的权利包括教育教学权、科学研究权、指导评价权、获取报酬权、民主管理权、进修培训权本题所属考点-学生与教育13.在教育构成要素中，_。A: 受教育

44、者既是教育的主体，又是教育的客体B: 受教育者是教育过程中“学”的主体C: 教育者是教育过程中“教”的主体D: 教育者和受教育者是复合主体 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：略。14.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是_A: 能力高低B: 努力程度C: 任务难易D: 身心状态E: 运气 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析：从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。15.根据劳动合同法规定，下列属于劳动合同的必备条款的有_。A: 工作内容B: 工作地点C: 社会保险D: 劳动纪律参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC

45、。解析：劳动合同法第17条第一款规定，劳动合同必须具备以下条款：（1）用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人；（2）劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码；（3）劳动合同期限；（4）工作内容和工作地点；（5）工作时间和休息休假；（6）劳动报酬；（7）社会保险；（8）劳动保护、劳动条件和职业危害防护；（9）法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项，即按照劳动合同法以外的其他法律和行政法规的规定，应当在劳动合同中载明的内容。故本题答案选ABC。本题所属考点-题库原题16.陈述性记忆处理陈述性知识，比如_。A: 字词B: 人名C: 时间D: 怎样骑车 参考答案: ABC本题解

46、释:【出题思路】本题考查考生对记忆分类的掌握。【参考答案】ABC【名师点睛】根据信息加工与存储的内容不同，可分为陈述性记忆和程序性记忆。两者的定义如下：（1）陈述性记忆是指对有关事实和事件的记忆，如知识和日常的生活常识。它可以通过言语传授而一次性获得。它的提取往往需要意识的参与。（2）程序性记忆是指对如何做事情的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。ABC选项都属于陈述性记忆，而D选项属于程序性记忆。本题所属考点-教育理论综合知识17.新课程标准从_几个方面阐述课程具体目标。A: 理想与爱好B: 知识与技能C: 过程与方法D: 情感态度与价值观 参考答案: BCD本题解释:【出题思路

47、】本题考查对新课改教学目标的理解。【参考答案】BCD【名师点睛】中国基础课程改革纲要中明确提出新课程改革下的三维目标包括：知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。本题所属考点-教育理论综合知识18.制约学校课程的因素有_。A: 社会B: 知识C: 教材D: 儿童 参考答案: ABD本题解释:参考答案：ABD【解析】社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。本题所属考点-课程19.在实际教学过程中，知识直观的方式主要是_A: 实物直观B: 模象直观C: 感知直观D: 言语直观 参考答案: ABD本题解释:【解析】:常用的直观形式有:实物直观，是通过对实物的直接观察而进行的，其结果可

48、以使学生形成关于现实的实物知觉;模象直观，是在感知实际事物的模拟形象的基础上进行的，其结果是使学生形成关于现实的模象知觉以及模象的表象;言语直观，指借助于形象化的语言使学生形成关于事物的想象表象。本题所属考点-11月滨州市北海新区事业单位招聘考试（教育类）真题20.发散思维具有以下哪些特点_A: 流畅性B: 变通性(灵活性)C: 独创性D: 深刻性 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：发散思维的主要特征的有流畅性、变通性（灵活性）、独创性本题所属考点-言语与思维三.判断题(共20题)1.学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的，所以德育过程必须从培养受教育者的正确认识开始。

49、_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N解析：德育的实施具有多种开端，不一定按知、情、意、行顺序进行。可根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最终促使学生品德在知、情、意、行等方面和谐发展。本题所属考点-教育理论综合知识2.实物直观的优势 在于容易突出事物的本质要素和关键特征。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错误解析实物直观的缺点在于往往难以突出事物的本质要素，故题干说法错误。本题所属考点-辽宁省锦州市教师招聘考试教育理论综合知识真题及解析3.中小学幼儿安全管理办法规定，小学、幼儿园应该建立中低年级幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学

50、校的中低年级的学生、幼儿学生交与无关人员。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：中小学幼儿国家安全管理办法第三十一条规定：“小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。”不包括中年级。本题所属考点-教育理论综合知识4.在自我意识的三个层次中，自我认识是基础，自我体验是核心，自我调控是关键。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解 析：。本题所属考点-教育理论综合知识5.人的气质类型在本质上没有好坏之分。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】。解析：解析：气质受生理影响大，无所谓好坏本题所属考点-人格6.十八大指出

51、，解决“三农”问题的根本途径是深化农村改革。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：十八大指出，解决“三农”问题的根本途径是城乡发展一体化。本题所属考点-题库原题7.群体遇到外部的压力和威胁，会在一定程度上降低群体的凝聚力。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：来自外部的压力会在一定程度上提高群体的凝聚力。8.东盟的常设机构是东盟秘书处，设在印尼雅加达。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解祈：东盟秘书处设在印度尼西亚首都雅加达。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题9.生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。_ 参考答案: 正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对生产力发展

52、水平与教育关系的掌握。【参考答案】正确【名师点睛】生产力发展水平是促进教育发展的动力，决定和制约着教育事业发展的规模和速度。10.公共产品和国防，公共秩序等具有非排他性和非竞争性的特点，因此需要依靠政府力量来组织公共产品的供给。_参考答案: 正确本题解释:【答案】正确解析 纯粹的公共产品具有非排他性和非竞争性，比如国防、天气预报、普通公路等，需要依靠政府力量来组织公共产品的供给。本题说法正确。本题所属考点-题库原题11.特郎普制把大班上课、小班讨论与个人独立结合在一起采用灵活的时间代替固定的上课时间。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：特朗普制又称“灵活的课程表”，是美国教育

53、家伊德特朗普在20世纪50年代提出的一种教学组织形式。特朗普制把大班上课、小班讨论和个人独立研究三种教学形式结合起来。大班进行集体教学，把几个平行班统一上课，占40学时。1520人组成一个小班讨论大班的授课内容，占20学时。最后是学生个人独立自学、研究、完成作业占学时的40。本题所属考点-教育公共基础知识12.以个人喜好为基础，带有明显情绪色彩的若干自发结合在一起的联合体是非正式群。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：非正式群体是人与人在交往的过程中，根据自己的兴趣、爱好和情感自发产生的，它的权利基础是由下而上形成的，成员之间的相互关系带有明显的感情色彩，并以此作为行为的依据

54、。非正式群体又称作非正式团体13.新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选拔功能。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：基础教育课程改革纲要（试行）中要求：改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。教育评价的功能有导向功能、鉴定功能、监督功能、调节功能、诊断功能和激励功能。本题所属考点-教育公共基础知识14.谈话法是一种启发式的教学方法。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错误【解析】：谈话法可分复习谈话和启发谈话两种。本题所属考点-教学15.程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。_ 参考答案: 正确本

55、题解释:参考答案：对。参考解析：程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式，并以此设计了教学机器。程序教学的基本做法是把教材内容细分成很多的小单元，并按照逻辑关系顺序排列起来构成由易到难的很多层次或小步子，让学生循序渐进，依次进行学习。教师（或教学机器）要在学生每回答一个问题后立即反馈，出示正确答案。这是一种个别化的学习方式。它适合那些能力高且个性独立的学生。它基本上是一种自学程序，缺少了学生与教师之间的互动。本题所属考点-教育理论综合知识16.根据强化理论，对做出符合组织目标的行为和做出不符合组织目标的行为保持沉默也是一种正强化。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析

56、：正强化指奖励那些符合组织目标的行为，以便使这一种行为得到持续不断的出现和加强，从而有利于组织目标的实现。负强化就是惩罚那些与组织目标不一致的行为，以使这些行为被削弱，甚至消失，从而保证组织目标的实现不被干扰。实际上，不进行正强化也是一种负强化。所以，对做出符合组织目标的行为保持沉默是一种负强化；而对做出不符合组织目标的行为保持沉默既不是正强化，也没有负强化。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题17.中学生随着年龄的增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响。_ 参考答案: 正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对中学生人际关系，特别是同伴关系和亲子关系的理解。【参考答案】正确

57、【名师点睛】初中阶段个体的人际交往特点主要表现在以下几个方面：（1）逐渐克服了团伙的交往方式，交友范围逐渐缩小，初中生最好的朋友一般是12个。（2）朋友关系在初中生的生活中日益重要。（3）与异性朋友从内心渴望而表面的漠不关心，到能够融洽相处。（4）与父母的关系出现了情感上、行为上和观点上的脱离，父母的榜样作用削弱。18.我国婚姻法规定，结婚年龄，男不得早于20周岁，女不得早于18周岁。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析:婚姻法第6条规定，结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。晚婚晚育应予鼓励。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题19.我国制定教育目的的理论基础是马克思

58、主义的劳动学说。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：马克思关于人的全面发展学说是我国社会主义教育目的的理论基础。本题所属考点-教育理论综合知识20.孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的身心发展变化。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。解析：环境为人的身心发展提供了可能性，无法决定人的身心发展变化。本题所属考点-中学教育理论综合四.填空题(共20题)1._成为我国首个万亿美元的区域经济体。 参考答案: 广东 本题解释:参考解析：【答案】广东本题所属考点-教育理论综合知识2._就是使学生形成集体观念，关心集体和善于在集体中生活的教育。 参考答案: 集体主义教育本题所属考点-班主任与班级管理3.小学教育在义务教育中的地位主要表现在_、_、_。 参考答案: 普及性 基础性 强制性 本题解释:【答案】普及性、基础