《太空一日》示范教案(附板书)

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1、太空一日单位:民族中学 备课人:李朋飞教学目的：知识与技能熟读课文，把握课文内容，积累字词句。过程与措施理解“神舟五号”飞船升空、遨游太空、回归地球的不凡过程。情感、态度与价值观学习航天人所具有的科学精神，激发民族自豪感,爱国热情。重点难点重点学习迅速浏览课文，借助小标题，把握文章重要内容的措施。难点激发学生民族自豪感,对祖国、科学的热爱。教学措施：速读法、自主探究法、合伙交流法。课前准备多媒体课件。教学学时1学时一、新课导入飞向太空,漫步太空，始终是人类的一种美好梦想。自古以来国内就有嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天、屈原呵壁问天人类用口耳相传诉说着对神秘太空的向往。1月15日9时，神州五号载人

2、飞船发射升空,航天英雄杨利伟成为国内第一位进入太空的宇航员,飞行过程中她又遇到哪些惊险呢？今天就让她来为我们讲述国内第一次载人航天飞行的状况。世纪教育网版权所有二、作者简介杨利伟,中国进入太空的第一人。中国人民解放军少将军衔,特级航天员。她是中国培养的第一代航天员,在中共十七大上当选为中央候补委员。杨利伟在原空军部队安全飞行1350小时之久。1月15日北京时间9时,杨利伟乘由长征二号F火箭运载的“神舟五号”飞船初次进入太空,象征着中国太空事业向前迈进一大步,起到了里程碑的作用。月15日，太空摸索者协会第7届年会在北京闭幕,杨利伟被授予“列昂诺夫奖”。三、文本链接“神舟五号”载人飞船是“神舟”号

3、系列飞船之一,简称“神五”，是中国载人航天工程发射的第五艘飞船,也是中华人民共和国发射的第一艘载人航天飞船。飞船搭载航天员杨利伟于北京时间10月5日在酒泉卫星发射中心发射，次日返回,降落于四子王旗着陆场。它的成功发射与返回标志着中国成为世界上第三个把人类送入太空的国家。四、字词检测1正字正音弧（ ） 火热( ) 轮廓( ) 俯瞰（ )模拟（ ) 遨游( ) 严谨( )稠密( ) 概率( ) 五脏六腑( ） 千钧重负( ） 耐人寻味( ) 屏息凝神( )2.词语解释千钧重负：比方很重大的责任。也比方很沉重的承当。耐人寻味:意味深长，值得仔细体会揣摩。五、整体感知1.迅速浏览课文，把握文章的重要内

4、容。本文呈现了国内宇航员初次太空飞行的经历。根据课文的小标题,梳理宇航员的飞行历程。(1）我觉得自己要牺牲了起飞阶段(2)我看到了什么太空飞行过程中所见(3)神秘的敲击声太空飞行过程中所闻(4)归途如此惊心动魄返回阶段六、课文精读1.太空一日，布满紧张和意外,阅读课文，找找看,杨利伟遇到了哪些意外状况？她当时有如何的反映?()起飞阶段：飞船共振带来的痛苦火箭上升到三四十公里的高度时,火箭和飞船开始急剧抖动，产生共振。这让我感到非常痛苦。意外浮现了。共振以曲线的形式变化着，感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受，觉得自己快不行了。(2)飞行阶段：失重、神秘的敲击声当飞船刚刚进入轨道

5、,处在失重状态时,百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉令人难受，明明朝上坐的，却感觉脑袋冲下。靠意志克服。时不时浮现敲击声自己很紧张。()返回阶段:归途险象环生右边的舷窗开始浮现裂纹。说不恐惊那是假话我的汗出来了左边的舷窗也开始浮现裂纹我反而放心一点了。随着一声巨响，你会感到忽然减速；引导伞一开，使劲一提,会把人吓一跳;减速伞一开,又往那边一拽;主伞开时又把你拉向另一边。每次力量都相称重，飞船晃荡得很厉害，让人不懂得是怎么回事。cny对身体的冲击非常厉害。2.杨利伟最后克服了身体和心理上的不适，杰出地完毕了太空飞行的任务，从中你看到了杨利伟如何的精神品质,你有什么感想?

6、1教育网从中我们可以看到杨利伟坚韧，一丝不苟，心理素质好、不怕牺牲、敢于牺牲的无畏精神和拼搏勇气，正是这种精神和勇气,印证了中华民族的伟大智慧与坚毅果敢。在杨利伟身上凸显出来的中国载人航天精神，将是中华民族实现伟大复兴的征程中不可或缺的、用之不竭的精神财富。:2世纪教育网】3你觉得“神舟五号”的成功发射及返回对国内有如何的重大的意义?“神舟五号”的成功发射和胜利返回,标志着国内成为俄、美两国之后第三个进入太空的国家。这是国内经济实力、科技实力及综合国力强大的象征，是我们伟大的祖国日益强大的标志，是中国人民对世界做出的巨大奉献,也是国内将为世界和平与发展做出更多努力的强大基本。七、文章脉络第一部

7、分(117),在飞船升空过程中,共振带来的痛苦感受使“我”觉得自己要牺牲了。第二部分(1829），在飞船上,“我”看到的事物。第三部分(3），写“本末倒置”的错觉和神秘的敲击声。第四部分(047)，惊心动魄的返航。八、写作特点1.思路清晰，层次分明，惊险迭出。全文运用四个小标题，按照时间顺序安排,思路清晰,层次分明，重点突出。惊险与意外交替浮现,扣人心弦。2.语言精确,生动严谨。本文语言精确,科学性与人文性巧妙结合,生动严谨。作者运用通俗易懂的语言生动地描述了在太空中一天的所历所感，读来如身临其境;叙事的同步，又用精确严谨的语言向读者普及了航天知识。1cnjy.co九、板书设计太空一日十、 布置作业运用课外时间阅读天地九重整本书，下周举办一次读书报告会。