2022年10月湖南城市学院招聘非事业编制人员24人（第二批）历年高频考点试题答案解析

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1、 2022年10月湖南城市学院招聘非事业编制人员24人（第二批）历年高频考点试题答案解析（图片大小可自由调整）第I卷一.单选题(共50题)1.德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的预期结果的_。A: 数量标准B: 质量标准C: 形式标准D: 内容标准 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：德育目标是教育者通过德育活动在促进受教育者品德形成发展上所要达到的规格要求或质量标准，亦即教育者培养受教育者品德所要达到的规格要求或质量标准。简言之，德育目标是德育活动所要达到的预期结果的标准。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育心理学与德育工作基础2.教师期望效应是由

2、_研究发现的。A: 皮格马利翁B: 勒温C: 罗森塔尔D: 夸美纽斯 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：罗森塔尔等人对教师期望进行研究，表明教师的期望对学生的心理和行为产生直接影响。他借助古希腊神话中的皮格马利翁的名字，把这种现象称为“皮格马利翁效应”，也称“罗森塔尔效应”“教师期望效应”。本题所属考点-教育理论综合知识3.党的十七届五中全会通过的中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议提出，要以科学发展为主题，加快建设创新型国家。从哲学上看党和国家如此重视创新，其依据是_。辩证法的否定观的要求客观事物是不断发展的意识是物质世界长期发展的产物创新意识决定自然界的发

3、展A: B: C: D: 参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】物质与意识的辩证关系包括两方面的内容：一是物质决定意识，二是意识对物质具有能动作用。“创新意识决定自然界的发展”说法错误，排除。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题4.当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时，切换窗口应使用的快捷键是_A: Alt+TabB: A11+F4C: Shift+TabD: Shift+Esc 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：在Windows操作系统中，使用Alt+Tab快捷键可以在多个应用程序之间进行切换。本题所属考点-教学基本能力5.下面各句中划横线的成语使用恰当的是_。A

4、: 张艺谋成为国内电影市场的救世者，中国电影人都为此(弹冠相庆)。B: 个别新闻媒体到网上收集一些所谓“热点”不加鉴别直接转载，使人们对谣言信以为真，这就可能带来(三人成虎）的恶劣后果。C: 美国短跑名将最终以13秒12的成绩(首当其冲)夺得冠军。D: 正是因为古人(文不加点)，因此难免使今人在断句时产生理解上的偏差。参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：“弹冠相庆”比喻一个人做了官，其他人互相庆贺，将有官可做。含贬义。A项错误。“三人成虎”指三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。B项正确。“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾害。C项错误。“文

5、不加点”比喻作文一气呵成，无须修改。D项错误。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题6.下面对“扬州八怪”理解有误的是_A: 以 . 金农为首的，一批聚集在扬州的书画家B: “扬州八怪”均为扬州人C: “扬州八怪”中郑板桥擅画兰竹图D: “扬州八怪”是清代中期最著名的书画流派 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：“扬州八怪”是中国清代中期活动于扬州地区一批风格相近的书画家总称，李玉棻瓯钵罗室书画过目考中所记载的“八怪”为罗聘、李方膺、李輝、金农、黄慎、郑燮、高翔和汪士慎。扬州八怪并不都是扬州人，故选B。本题所属考点-教师的艺术鉴赏素养7.创新教育是以( )为基本价值取向的教育。_A: 培

6、养人的创新精神和实践能力B: 提高人的综合素质C: 培养人的完善人格和健康体魄D: 促进人的全面发展 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：创新是教育发展进步的不竭动力，创新教育以培养人的创新精神和实践能力为基本价值取向，这是素质教育观的核心要求。故选A。本题所属考点-职业理念8.一国的GNP小于GDP，说明该国公民从外国取得收入_外国公民从该国取得收入。A: 大于B: 小于C: 等于D: 可能大于可能小于参考答案: B本题解释:【答案】B【解析】GDP是从地域角度考察，GNP是从国民角度考察，GDP=GNP-本国居民在海外生产的最终产品和劳务的市场价值+外国居民在本地生产的最终产品和劳务

7、的市场价值，将左式等价变形，GDP+本国居民在海外生产的最终产品和劳务市场价值=GNP+外国居民在本地生产的最终产品和劳务的市场价值，如果GDPGNP，说明本国居民在海外生产的最终产品和劳务市场价值外国居民在本地生产的最终产品和劳务的市场价值。故选B。本题所属考点-题库原题9.“善师四夷，能制四夷；不善师四夷者，外夷制之”。这个思想是谁在什么书中最早提出来的？_A: 姚莹康轜纪行B: 魏源海国图志C: 徐继畲瀛环志略D: 洪仁讦资政新篇参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：1843年1月，魏源在林则徐所辑四洲志的基础上，增补了大量资料，完成了以悉夷、师夷、振兴武备为核心思想的海国图志50卷

8、本。该书不仅介绍了五大洲几十个国家的历史、地理、政治、经济、军事、文化和科技，而且认真总结了鸦片战争的经验教训，更深刻更系统地阐发了他的军事思想。鸦片战争失败后，以魏源为代表的先进知识分子强调学习西方科学技术，反击外来侵略，这句话成为近代中国探索国家出路的先声。本题所属考点-人文历史10.陈鹤琴提出的五指活动指的是_。A: 儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动B: 儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童 音乐活动C: 儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动D: 儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术

9、活动、儿童文学活动 参考答案: A本题解释:正确答案是A。解析：陈鹤琴把活教育的内容具体化为“五指活动”。即健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和文学活动，其目的是培养儿童理想的生活。考点：我国著名教育家的儿童教育思想与实践本题所属考点-上半年教师资格证考试幼儿保教知识与能力真题及解析11.因经营不善，某学校兴办的校办产业负债20多万元。根据中华人民共和国教育法，对这一债务，应当承担偿还责任的是_A: 学校B: 校长C: 校办产业D: 政府 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：中华人民共和国教育法第三十一条：学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。学

10、校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。本题所属考点-小学综合素质12.提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是_A: 蒙台梭利B: 卢梭C: 福禄贝尔D: 杜威 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：蒙台梭利提出“敏感期”理论。本题所属考点-教育理论综合知识13.下列现象不属于教育现象的是_。A: 妈妈教孩子洗衣服B: 初生婴儿吸奶C: 成人学开汽车D: 木匠教徒弟手艺 参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育概念的理解。【参考答案】B【名师点睛】教育有广义和狭

11、义之分。凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都属于广义的教育范畴，包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义的教育是指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。A项“妈妈教孩子洗衣服”、C项“成人学开汽车”、D项“木匠教徒弟手艺”的结果都是增进了人们的知识和技能，属于教育现象，而B项“初生婴儿吸奶”属于人的生物本能行为，不属于教育现象。教育现象具有社会属性。本题所属考点-教育理论综合知识14.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是受下列哪种情绪影响？_A: 激情B: 心境C . : 应激D:

12、 热情 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】题干所呈现的是心境对人们对事物的判断能力的影响。本题所属考点-教师招聘考试真题15.下列选项中和巴甫洛夫提出的高级神经活动类型强、平衡、不灵活(安静型)相对应的是_。A: 多血质B: 粘液质C: 胆汁质D: 抑郁质 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：多血质对应强、平衡、灵活（活泼型）、胆汁质对应强、不平衡（不可遏止型）、抑郁质对应弱（弱型）。本题所属考点-人格16.采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是_。A: 斯腾伯格B: 科尔伯格C: 埃里克森D: 弗洛伊德 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：美国心理学家科尔伯格系统扩展

13、了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。科尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。故事中包含一个在道德价值上具有矛盾冲突的情境，让被试听完故事后对故事中人物的行为进行评论，从而了解被试的道德发展水平。因此，答案选B。本题所属考点-态度与品德的形成17.当代教师素质能力的集中体现是_。A: 教师的个人修养B: 教师的专业素养C: 教师的个性品质D: 师生关系 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：当代教师素质能力集中体现是教师的专业素养。本题所属考点-教育理论综合知识18.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有_津贴。A:

14、特殊岗位补助B: 生活补助C: 艰苦贫困地区补助D: 特殊奉献补助 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：C解析根据中华人民共和国义务教育法第三十一条的规定，特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。本题所属考点-教育理论综合知识19.独立形态的教育学形成于_。A: 资本主义社会初期B: 封建社会末期C: 资本主义社会中期D: 封建社会初期 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：1632年，捷克教育家夸美纽斯的大教学论，是近代最早的一部教育学著作，标志着独立形态的教育学的诞生。本题所属考点-教育公共基础知识20.如果一个人

15、情绪消极，对生活感到全无乐趣，觉得自己的活动没有价值，这种人患有_。A: 焦虑症B: 抑郁症C: 强迫症D: 恐怖症 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：以持久性的心境低落为特征的神经症。抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。主要表现为情绪消极，失去对事物的兴趣，悲观厌世。本题所属考点-学生心理健康与教育21.根据中华人民共和国教育法，学生受教育权的具体内涵是_A: 学生有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料的权利B: 学生有对学校给予的处分不服向有关部分提出申诉的权利C: 学生有按照国家规定获得奖学金或助学金的权利D: 学生有毕业或结业时获得学位证书、学

16、位证的权利 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：中华人民共和国教育法第四十二条规定：学生有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料，即学生受教育权。22.下列不属于书法“宋四家”的是_A: 苏轼B: 米芾C: 黄庭坚D: 赵孟頫 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：“宋四家”是指最能代表宋代书法成就的四位书法家，他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，而赵孟頫是元朝杰出的画家、书法家，与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷书四大家”。故选D。本题所属考点-教师的艺术鉴赏素养23.下列选项中，既是公民的基本权利也是公民基本义务的是_。A: 受教育B: 依法纳税C:

17、 服兵役D: 维护国家统一和民族团结参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：我国宪法第46条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。故本题答案 选A。本题所属考点-题库原题24.中国古代有避讳制度，要避免使用本王朝帝王的名字，遇有相同的字时，必须改用其他字。下列各项属于这种情况的是_A: 秦朝原称“楚国”改称为“荆国”B: 唐初改“内史省”为“中书省”C: 北宋初改“昌南镇”为“景德镇”D: 明初改“大都”为“北平”参考答案: A本题解释:参考答案:A本题所属考点-人文历史25.小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行了一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任

18、“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的_权利。A: 受教育B: 发展C: 生存D: 知情 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：参加考试是学生享有受教育权的表现形式之一，因此侵犯了小陈的受教育权。本题所属考点-教育理论基础知识26.下列行为属于共同犯罪的是_。A: 两人以上共同过失犯罪B: 张某指使15岁的王某盗窃邻居家的电脑C: 收购站的李某和钱某商议由钱某从工厂盗窃电缆，李某予以收购D: 医生赵某欲杀死病人吴某，把装有毒药的注射器交给护士方某，让她

19、给吴某注射，吴某死亡参考答案: C本题解释:C【解析】刑法第25条规定：“共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。”以下几种情况不属共同犯罪：两人以上同时实施故意犯罪，但彼此主观上并无共同的联系。两人以上的共同过失行为。造成一个危害结果的，不认为是共同犯罪。如果构成犯罪，则分别论处。一方是故意犯罪，另一方是非故意地帮助他人犯罪的，不以共同犯罪论处。窝藏、包庇犯罪分子事前没有通谋的。不以共同犯罪论处，只单独构成窝藏或包庇罪。超出共同故意之外的犯罪，不是共同犯罪。因此，C项属于事前有通谋的行为，是共同犯罪。本题所属考点-题库原题27.下面哪一点说的不是思维的特点？_A: 直观性B: 与语言有密切关系C:

20、 间接性D: 概括性 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：思维的主要特征为间接性和概括性。思维和语言是密不可分的。没有语言，就不可能有人的理性的思维；同样，没有思维，也就不需要作为承担工具或手段的语言。所以本题选A本题所属考点-言语与思维28.孟子：“资之深，则取之左右逢其源。”这句话强调的是教师应具有_A: 半富的政治理论修养B: 精深的学科专业知识C: 广博的文化科学知识D: 丰富的教育理论知识 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】“资之深，则取之左右逢其源”的意思是知识积累深厚了，就能在取用之时左右逢源取之不尽。对教师来说，就是强调教师具备精深的学科专业知识的重要性。本题所属考

21、点-学生与教育29.幼儿园工作规程规定，幼儿园应保证幼儿每日户外活动时间不得少于_小时。A: 3B: 05C: 1D: 2 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：幼儿园应保证幼儿每天至少有2小时的户外活动时间。本题所属考点-教育理论综合知识30.当今在教学中提倡教师反思性教学，这是古代先贤的什么行为在当代的延伸_A: 海人不倦B: 反躬自省C: 教学相长D: 为人师表 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】略。本题所属考点-教师职业道德31.对一定对象的指向和集中是_。A: 感觉B: 注意C: 记忆D: 思维 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：本题考查注意的概念。注意是一种

22、心理状态，是指心理活动对一定对象的指向和集中。故选B。本题所属考点-教育理论综合知识32.社会中心课程理论的代表人物是_A: 布鲁纳B: 布拉梅尔德C: 巴格莱D: 多尔 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】社会中心课程理论亦称社会改造主义课程理论，是以适应社会需要为中心编制的理论，以布拉梅尔德为代表。本题所属考点-课程33.下列不属于气质特性的是_。A: 遗传性B: 先天性C: 易变性D: 稳定性 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：C【解析】气质相对稳定。故选C。本题所属考点-教育理论综合知识34.班主任 工作的中心任务是_A: 组织和培养良好的班集体B: 促进班集体成员的

23、全面发展C: 指导本班班委、共青团组织工作D: 评定学生操行 参考答案: A本题解释:【解析】：组织和培养良好班集体是班主任工作的中心环节。本题所属考点-9月枣庄市市中区事业单位招聘考试（教育类）真题及解35.第斯多惠有句名言一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”。由此可以判断他主张_A: 启发性教学B: 循序渐进性教学C: 接受性教学D: 巩固性教学 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:题干中“教人发现真理”而非“奉送真理”,体现了教师教学过程的启发性。本题所属考点-5月山东省属教师招聘考试（教育类）真题及解析36.发现法是由_提出来的。A: 赫尔巴特B: 布鲁纳C: 洛扎

24、诺夫D: 夸美纽斯 参考答案: B本题解 释:参考答案：B参考解析：【答案】B。解析：发现法是学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料，进行分析、综合和概括，最后得出原理。它是由美国教育家布鲁纳所倡导的。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础37.美国心理学家斯皮尔曼提出的智力理论是_。A: 二因素论B: 群因素论C: 三维结构论D: 多元智力论 参考答案: A本题解释:【出题思路】本题考查各种智力理论的提出者。各种智力理论中最容易考查的是多元智力理论。其他智力理论也有可能考到，但是考试的知识点相对较为简单。【参考答案】A【名师点睛】智力的二因素理论提出者是斯皮

25、尔曼。他认为智力由一般因素和特殊因素两种因素构成。智力的群因素理论由瑟斯顿提出，他认为，智力是由几个彼此无关的“原始的心理能力”组成。他概括出七种基本因素：语言理解能力、语言流杨程度、数字能力、空间知觉能力、知觉速度、记忆能力和推理能力。美国心理学家吉尔福特提出了智力的三维结构论。他认为，智力是一个由不同方式对不同信息进行加工的各种能力的综合系统，是一个包括内容、操作和成果的三维结构。多元智力理论由加德纳提出。本题所属考点-教育理论综合知识38.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的_。A: 顺序性B: 不平衡性C: 互补性D: 阶段

26、性 参考答案: D本题解释:参考答案：D解析：身心发展的阶段性是指人的身心发展在不同的年龄和成长阶段表现出不同的生理与心理特征。本题所属考点-教育与人的发展39.幼儿是以自我为中心辨别方向的，教师在进行动作示范的时候应该_。A: 面对幼儿，采用正常示范B: 背对幼儿，采用正常示范C: 背对幼儿，采用镜面示范D: 面对幼儿，采用镜面示范 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析：幼儿3岁仅能够辨别上下，4岁能够辨别前后，5岁能够辨别以自身为中心的左右方位，7岁才能够辨别以别人为基准的左右方位以及两个物体之间的左右方位。因此，对幼儿进行动作示范时，教师应采用镜面示范，同时应该面对幼儿，这样才能关

27、注到幼儿的表现。考点：幼儿注意与感知觉的发展本题所属考点-下半年教师资格证考试幼儿保教知识与能力真题及解析40.学校实施德育的基本途径是_A: 教学活动B: 社会活动C: 课外、校外活动D: 共青团少先队活动 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：学校工作以教学为主，教学是学校教育的主要组织形式，教学具有教育性。思想品德与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。故正确答案是A。本题所属考点-小学教育教学知识与能力41.李某生前立遗嘱将一件古玩赠给马某，李某死后马某表示接受遗赠，在遗产分割前马某死亡，则_。A: 该古玩由李某子女继承B: 该古玩由马某子女继承C: 将

28、该古玩出售，价款由李某子女、马某子女共同继承D: 如李某子女同意方可由马某子女继承参考答案: B本题解释:参考答案: B【解析】这个案例适用转继承，它是指继承人在继承开始后，遗产分割之前死亡，其应继承的遗产份额由其合法继承人继承的制度。根据该定义可知，古玩应由马某子女继承，故选B。本题所属考点-题库原题42.甲某日在公园丢失了一首饰，该首饰被公园的管理员捡到，并进行了招领，但甲在招领期内没来认领，故公园按照规定将首饰交给了当地的公安机关拍卖。该首饰被乙买走。后乙因保管不善又被丙偷走，丙将其卖给了丁。后因丙被公安机关抓住，交代了偷首饰的事情。乙便向丙要首饰，甲听到后也要求返还首饰。依据法律的规定

29、，该首饰应归_。A: 甲所有，乙丁的损失分别由公安机关和丙承担B: 乙所有，丁的损失由丙承担C: 丁所有，甲乙的损失分别由公安机关和丙承担D: 乙所有，但应该向丁支付相应的价款参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：乙通过拍卖取得首饰的所有权合法有效，甲不能再主张首饰的所有权;由于首饰为丙盗窃所得，所以丙丁之间的买卖缺乏合法性，因而丁不可取得首饰的所有权。最后首饰归乙所有，至于丁的损失应由丙承担。故选B。本题所属考点-题库原题43.食用某些食物可降低体内自由基，达到排毒、清洁血液的作用。研究者将大鼠设定为实验动物，分为两组，A组每天喂养含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物，B组喂养一般饲料。研

30、究观察到，A组大鼠的体内自由基比B组显著降低。科学家由此得出结论：人类食入菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物同样可以降低体内自由基。以下哪项最可能是上述论证所假设的？_A: 般人都愿意食入菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物B: 不含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物将增加体内自由基C: 除食用菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物外，一般没有其他的途径降低体内自由基D: 人对菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物的吸收和大鼠相比没有实质性的区别 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：题干中用大鼠做实验进而推出关于人的结论，就要求大鼠和人在对菌类、海带、 韭菜和绿豆的混合食物的吸收上具有共性，即D项所说，否则

31、根据大鼠所做的实验结论无法延伸至人。因 此D项是论证所假设的。而A、B、C三项都与论证无关。故选D。本题所属考点-教学基本能力44.散文家：智慧与聪明是令人渴望的品质。但是，一个人聪明并不意味着他很有智慧，而一个人有智慧也不意味着他很聪明。在我所遇到的人中，有的人聪明，有的人有智慧，但是，却没有人同时具备这两种品质。若散文家的陈述为真，以下哪项陈述不可能真？_A: 没有人聪明但没有智慧，也没有人有智慧却不聪明B: 大部分人既聪明，又有智慧C: 没有人既聪明，又有智慧D: 大部分人既不聪明，也没有智慧 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：由最后一句可知，有的人聪明但不智慧，有的人智慧但不聪

32、明，所以A项不可能真。由“没有人同时具备这两种品质”可知C项为真；由于题干限定的是“我所遇到的人”，所以B、D两项可能为真。故选A本题所属考点-教学基本能力45.些人主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置，那么他们所具有的 认知方式为_。A: 场依存型B: 场独立型C: 辐合型D: 发散型 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：场独立型的学生在对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰。故本题选B。本题所属考点-中学教育理论综合46.国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)指出：坚持以人为本、全面实施_是教育改 . 革发展的战略主题，是贯彻党的教育

33、方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。A: 素质教育B: 基础教育C: 应试教育D: 课程教育 参考答案: A本题解释:正确答案是A。解析：题干所述是国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）第一部分第二章中的内容。故本题选A。考点：国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）本题所属考点-上半年教师资格证考试幼儿综合素质真题及解析47.建国以来第一个获特等发明奖的科学家是_A: 钱学森B: 邓稼先C: 袁隆平D: 李四光

34、 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：1981年袁隆平的杂交水稻成果在国内获得建国以来第一个特等发明奖。故选C。本题所属考点-教师的科学素养48.下面句子中，没有语病的一句话是：_A: 男主外女主内，这已经属于了落后的观点。B: 不明真相的同事再也不和他说话，这是对他极大的摧残和耻辱。C: 画家经常去学校为同学们义务讲座。D: 当前，中国西部地区的抗旱形势非常严峻。参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：A项，“已经”与“了”均表过去式，语义重复，应删除“了”。B项，“摧残和耻辱”不能构成并列关系，前者为动词，后者为名词。C项缺少动词，应在“同学们”后面加上动词“进行”。1）项没有语病

35、，正确，当选。本题所属考点-题库原题49.小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务，这体现了低年级儿童意志的_A: 坚韧性水平较低B: 果断性水平较低C: 自觉性水平较低D: 坚持性水平较低 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。小学低年级儿童不能自觉完成作业所以是自觉性水平较低。本题所属考点-情绪、情感与意志50.我国古代文学名作桃花源记的作者是_A: 屈原B: 陶渊明C: 杜甫D: 陆游 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：陶渊明是我国文学史上第一个大量写饮酒诗的诗人，代表

36、作品中散文以桃花源记最为著名。故选B。本题所属考点-幼儿园综合素质二.多选题(共20题)1.下列属于美国心理学家帕滕从社会性发展的角度将幼儿的游戏分为的种类的有_。A: 无所用心游戏B: 单独游戏C: 旁观游戏D: 联合游戏E: 合作游戏 参考答案: ABCDE本题解释:参考答案：A，B，C，D，E。参考解析：ABCDE【解析】本题是对基础知识的考查。美国心理学家帕滕从社会性发展的角度将幼儿的游戏分为6种：无所用心游戏、单独游戏、旁观游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏。故选ABCDE。本题所属考点-教育理论综合知识2.“生活的 磨难教育了我们”中的“教育”指的是_。A: 正规教育B: 非正规教

37、育C: 广义的教育D: 狭义的教育 参考答案: BC本题解释:【答案】BC。本题所属考点-教师招聘考试真题3.依赖知觉所反映的事物的特征，可以分出_几种比较复杂的知觉。A: 时间知觉B: 空间知觉C: 运动知觉D: 视听知觉E: 冷热知觉 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：根据知觉所反映的事物的主观特性，可以划分为几种复杂的知觉，它们是：空间知觉、时间知觉和运动知觉。本题所属考点-感觉和知觉4.针对12岁的儿童开展教育的途径有_。A: 游戏B: 户外活动C: 阅读D: 讲故事E: 体育锻炼 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A，B，C，D。参考解析：ABCD【解析】游戏、

38、户外活动、阅读、讲故事是实施12岁儿童教育的途径。故选ABCD。5.（）是课堂纪律管理的最终目标，也是学生不断成熟的标志。A: 任务促成的纪律B: 集体促成的纪律C: 自律D: 自我促成的纪律 参考答案: CD本题解释:【答案】CD。解析：自我促成的纪律也就是自律，是课堂纪律管理的最终目标，也是学生不断成熟的标志。本题所属考点-教育理论综合知识6.教育上的外铄论认为，人的身心发展取决于外在环境的影响。持这种观点的教育思想家有_A: 荀子B: 洛克C: 孟子D: 华生 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD解析：外铄论的典型代表人物即荀子、洛克以及华生。本题所属考点-教育理论综合知识7.下列

39、史书中，记事的史书是_。A: 汉书B: 战国策C: 史记D: 春秋参考答案: BD本题解释:【答案】BD。解析:A项汉书为纪传体断代史。C项史记是纪传体通史。故本题答案选BD。本题所属考点-题库原题8.公文的标题可以是_。A: 发文机关名称+发文事由+文种B: 发文机关名称+文种C: 发文事由+文种D: 文种参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：完整的公文标题，一般应具备“三要素”，即发文机关名称、事由及文种，其中发文机关名称、发文事由可以省略，文种必须保留。故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题9.根据中华人民共和国的教师法，教师存在下列_情形，可以给予行政处分或者解聘

40、 。A: 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B: 体罚学生经教育不改的C: 品行不良，侮辱学生，影响恶劣的D: 课外之余从事第二职业的 参考答案: ABC本题解释:参考答案：A,B,C参考解析：【答案】ABC。解析：参见中华人民共和国教师法第三十七条有相关规定。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市南岗区教师招聘考试教育综合基础知识10.下列属于精细加工策略的有_A: 做笔记B: 反复诵读C: 创造类比D: 根据谐音帮助记忆 参考答案: ACD本题解释: 【答案】ACD。解析：反复诵读不属于精细加工策略，属于复述策 略。 本题所属考点-5月山东省属教师招聘考试（教育类）真题及解析11.个青

41、年教师在进行公开课伊利草原漫记教学时，课文第二段第三行写秋天猎人猎熊的果敢，但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍，同时指出猎人的行为是违法行为。原本课文中这一段是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师所始料不及的。可喜的是，这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避，而是因势利导，让学生充分讨论，发表自己的意见。最后全班学生从保护野生动物的角度出发，推翻了课文的观点。对该教师的教学行为的评价正确的是_。A: 遵循教育规律，实施素质教育，激发学生创新精神B: 关爱学生健康，保护学生安全，维护学生权益C: 循循善诱，诲人不倦，因材施教D: 坚守高尚情操

42、，严于律己，以身作则E: 关心集体，团结协作，维护学校荣誉 参考答案: AC本题解释:【答案】AC。本题所属考点-中学教育理论综合12.以下说法正确的是_。A: 无权代理行为中被代理人的沉默推定为拒绝追认B: 限制行为能力人超越行为能为范围订立的合同，法定代理人的沉默视为同意签订C: 继承人的沉默视为接受继承D: 受遗赠人的沉默视为放弃受遗赠参考答案: ACD本题解释:正确答案：ACD答案解析：限制行为能力人超越行为能力范围订立的合同，法定代理人的沉默视为拒绝追认。B项错误故本题答案选ACD。本题所属考点-题库原题13.概念的形成要经历以下哪几个阶段?_A: 抽象化B: 类化C: 分析D: 推

43、理E: 辨别 参考答案: ABE本题解释:【答案】ABE。解析：概念形成阶段一般经历三个阶段：（1）抽象化。对客观事物的属性或特征进行抽象。（2）类化。对客观事物的各种属性及其特征进行归类。（3）辨别。对客观事物属性或特征之间差异的认识。本题所属考点-言语与思维14.十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。要把生态文明建设放在突出地位，融人经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。从哲学角度看，以上论述_A: 坚持了用联系的观点看问题B: 坚持了重点论和两点论的统一C: 强调了整体功能是部分功能之和D: 运用了科

44、学的系统优化方法 参考答案: ABD本题解释:参考答案：ABD。参考解析：“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计”，体现了用联系的观点看问题，A正确。“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程”，体现了坚持重点论和两点论的统一，也体现了科学的系统优化方法，B、D正确。C干肢不符。本题所属考点-教育公共基础知识15.以下关于课外活动的论述，正确的是_。A: 课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B: 课外活动也能在校内进行C: 选修课是学生自己选择的，属于课外活动D: 课外活动是近代学校才出现的教育活动E: 课外活动可以扩大学生的活动领域

45、 参考答案: ABE本题解释:【答案】A,B,E解析：凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动，都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。本题所属考点-教育理论综合知识16.本次改革的主要特点是_ A: 政府重视，是中华人民共和国成立以来的第一次B: 师范大学积极支持，全国共有14所之多参与C: 重在体制改革，实现了文化创新D: 学术力量的参与，保证了课程改革的高质量 参考答案: CD本题解释:【答案】CD。本题所属考点-5月济南市教育局直属学校教师招聘考试教学基础知识真17.对于新教师，一件有趣的事情是，我自以为了解了课堂，毕竟已经在学校生活了17年。然而只有真正地

46、站在讲台上，我们才会清楚地认识到教学到底有多复杂。我深刻地认识到教师职业中一个未被充分认识到的艺术之一课堂管理。刚开始教学的时候还算顺利，我和学生一起先分析了课上应遵守的规章制度，强调他们要礼貌待师，并且彼此要礼貌相待。我清楚地记得10月末的一天，在做完实验后，我要求学生回到自己的座位上讨论一下实验中遇到的问题。但是，学生们根本不听我的招呼，我连说几次，没有丝毫效果。我就一直催促，情况仍旧如此。直到我的指导教师走进教室，这种乱糟糟的局面才得以制止。在我随后的教学中，这种情况仍然照旧。我的指导教师对我说，他会坚定地站在我这一边。接下来的一周，我的指导教师继续观察课堂并对我予以帮助。我对班级管理采

47、取了严厉的措施，并讲了我的新的规则要求。那天，我的指导教师说，我有些太婆婆妈妈了。接下来的几天，我对他们进行严格控制。对于犯错误达到两次的学生，我罚他们放学后留校15分钟。我在学生中失去了信任，我被彻底孤立起来。此后不久，我的大学老师来听课，也许那天是节日的缘故，我的心态比平时放松得多，课讲得很精彩，并且学生们也很为他们那天在课堂上的一些发现欣喜不已。我被他们围在中间，突然意识到我这种教学方式比管教的方式好得多。阅读以上资料，回答以下题。案例中的新教师课堂管理中没有遵循的基本原则包括（）。A: 了解学生的需求B: 建立积极的师生关系和同伴关系C: 实施有效的教学措施D: 建立教室常规 参考答案

48、: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：案例中的新教师把学生不回座位上看成是不遵守纪律，没有了解到学生的需求，没有考虑到他们是否还流连在实验中不忍停止。对两次犯错误的学生，罚他们放学后留校15分钟，没有和学生建立积极的师生关系和同伴关系。没有实施有效的教学措施，只是等指导教师进教室场面才得以控制，没有建立教室常规，只是和学生一起分析了课上应遵守的规章制度。因此，本题选ABCD。本题所属考点-教育理论综合知识18.如果矿产资源管理部门执法人员欲当场对张某作出处罚决定，则作出的处罚种类可以是以下哪几种?_A: 吊销开采许可证B: 50元以下的罚款C: 1000元以下的罚款D: 警告参考答案:

49、 BD本题解释:参考答案:B,D【解析】BD解析行政处罚法第33条规定，违法事实确凿并有法定依据，对公民处以50元以下、对法人或其他组织处以1000元以下罚款或警告的行政处罚的，可以当场作出行政处罚决定。本题所属考点-题库原题19.第八次基础教育课程改革提出了三个维度的课程目标，它们是_。A: 能力与素质B: 知识与技能C: 过程与方法D: 情感态度与价值观E: 教学与知识 参考答案: BCD本题解释:参考答案：B,C,D。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记本题所属考点-教育理论综合知识20.课程设计的方法大致有_。A: 主观法B: 活动分析法C: 实验法D: 经验法 参考答案: ABD本

50、题解释:【答案】ABD。解析：课程设计的一般方法：主观法、经验法、客观法、活动分析法。本题所属考点-教育理论综合知识三.判断题(共20题)1.少年期是指11、12岁到17、18岁的阶段。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：B。参考解析：B解析少年期是指十一二岁到十四五岁的阶段，青年期是指十四五岁到十七八岁的阶段。本题所属考点-教育理论综合知识2.组织教学只是在上课开始时进行。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：组织教学应贯穿于教学的全过程。本题所属考点-教育理论综合知识3.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会陷入“遗传决定论”。_ 参考答案: 正确本题解释:【

51、答案】Y。解析：单纯强调人的自然属性，就看不到教育对促进人的社会性的作用，陷入遗传决定论。本题所属考点-教育理论综合知识4.“教育”不是一个普通的和永恒的范畴，它的内涵具有历史性、社会性、文化性。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：教育的社会属性是教育具有永恒性、历史性和相对独立性。本题所属考点-教师招聘考试真题5.教育心理学是一门理论性的基础学科。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：教育心理学是一门应用性的学科。本题所属考点-教育理论综合知识6.适应是指感受性总是不断提高的过程。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对感觉适应的理解。【参考答案】错误【名

52、师点睛】由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。适应现象表现在所有感觉中，但是，它在各种感觉中的表现是不同的。可以表现为感受性的提高，如暗适应，也可以表现为感受性的降低，如“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。本题所属考点-感觉和知觉7.教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师道德评价的理解。【参考答案】X【名师点睛】这句话是片面的。诚然，良好的道德动机固然重要，但是对于教师道德评价的依据就要看教师是否有履行教书育人的崇高职责，是否有尽到对社会、对他人应尽的道德义务，能否自觉地做到教书育

53、人、为人师表，这是衡量教师道德水平的重要标志。师德就是榜样，而实践师德是第一要务，师德的本质要求是将其贯彻到日常的教育教学的实践之中，理论和实践的结合才是教师职业道德的最好体现。本题所属考点-教师职业道德8.师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。良好的师生关系是教育教学取得成功的关键，因此，必须营造良好的师生关系。本题所属考点-教育理论综合知识9.场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，而场独立型的学生则常以自己的内部线索为依据。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。本题所属考点-教育理论基础知识10.“夫子循循然善诱也，博我以文

54、，约我以礼，欲罢不能”这句话所体现的德育原则是导向性原则。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。专家解析：“夫子循循然善诱也，博我以文，约我以礼，欲罢不能”这句话所体现的德育原则是疏 导原则。本题所属考点-教师招聘考试真题11.国民党统治时期的党化教育不属于教育之列，因为其目的和性质都是反动的。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展活动的教育。教育具有历史性，不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。国民党统治时期的教育是为这一阶级服务的，体现了一定时间的教育的历史特

55、殊性。不能因为其目的和性质而片面认为它不是教育。本题所属考点-教育理论综合知识12.学校领导可以凭升学率和学生的考试成绩对班主任工作进行评价。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：新课改强调改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。本题所属考点-小学教育理论综合13.“谈梅生津”是第一信号系统引起的条件反射。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：这是第二信号系统引起的条件反射。本题所属考点-教育理论综合知识14.南北经济关系脱胎于过去的殖民地与宗主国的关系。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：南北经济关系脱胎于过去的殖

56、民地与宗主国的关系，目前演变为南北关系，在这个关系中，发展中国家的地位在上升，但其基本方面仍然有着不平等的情况，南方对北方有着一定的依附性，发达国家希望发展中国家经济能够一定程度的发展，但又希望发展中国家经济能够服务于发达国家经济的增长，因此又对其经济进行不平等的控制。本题所属考点-题库原题15.群体极化指群体成员中原已存在的倾向性得到加强，使一种观点或态度从原来的平均水平，加强到具有支配性地位的现象。_ 参考答案: 正确本题解释:【出题思路】本题考查群体极化的定义。【参考答案】正确【名师点睛】群体极化最早是由詹姆斯于1961年发现群体讨论现象而提出的。群体极化是指在群体中进行决策时，人们往往

57、会比个人决策时更倾向于冒险或保守，向某一个极端偏斜，从而背离最佳决策。16.班级管理中班主任必须明确班级奋斗目标。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。班级形成的基础就是要有明确的共同目标。班级目标对班级建设有非常重要的作用：有利于获得学生对班级发展的认同和支持，有利于引导班级发展方向，协调班级成员间的言行，有利于激发班级成员努力进取的行为动机，还可作为设计与选择班级活动的依据以及班级实施监督与考评的标准。为此，教师要精心设计班级奋斗目标。班级的奋斗目标一般可分为近期的、中期的

58、和远期的三种，目标的提出应由易到难、由近到远、逐步提高。教师应根据国家的教育方针、学校的培养目标和班级群体的现实发展水平制定适当的、明确的奋斗目标，并在实现目标的过程中，充分发挥班级成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。本题所属考点-教育理论综合知识17.学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚，但可适当进行罚跑步、清洁卫生等富有教育意义的变相体罚。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N解析：未成年人保护法第二十一条规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得Y未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。本题所属考点-教育理论综合知识18.在影响儿童发展的诸多因素中，遗传因素起决定作用。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：【解析】（1）遗传因素在儿童的发展中具有重要的作用。为儿童的发展提供物质前提，为个体身心发展提供了可能性；遗传素质的成熟度制约着儿童身心发展的过程及其阶段；遗传素质的差异性是构成儿童身心发展个别特点的