【北师大版】八年级语文下册第六单元综合测试卷

《【北师大版】八年级语文下册第六单元综合测试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【北师大版】八年级语文下册第六单元综合测试卷（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、第六单元综合测试卷一、积累运用(2分)1.给下列加点字注音.（3分)纳谏 缟素 佞臣 徒跣色挠 怫然2. 下列各项中均有一种错别字,划出来并在背面括号中改正(分) A.门庭若市 一鼓作气 慧星袭月 白虹贯日（ ) B.张袂成阴 奴颜媚骨 诛连九族 阿谀奉迎（ ) C.挥汉成雨 自我反省 三缄其口 虎视眈眈（ ) D万古流芳 比肩继肿 排忧解难 从善如流( ）3.解释下列加点词语(4分) A.徐公来，孰视之. ( ） B肉食者鄙,未能远谋 （ )而君逆寡人者,轻寡人与？ （ ） D圣人非所与熙也,寡人反取病焉. ( ) 4. 下列说法不当的一项是（ ）(2分） A.邹忌讽齐王纳谏选自战国策,作者

2、是西汉的刘向. .曹刿论战选自左传，左传是春秋时期的编年史，相传是春秋末期的鲁人左丘明所作. C.唐且不辱使命选自战国策,题目的含义是唐且胜利完毕了出使任务，没有辱没自己的使命 D晏子使楚选自晏子春秋，晏子春秋是记述晏婴言行的一部书.5.下列句子朗读节奏划分对的的一项是（ ）（2分）A.臣诚/知不如/徐公美 B.今齐/地方/千里C一鼓作/气,再而衰,三而竭 D.其实味不同6.用原文语句填空（6分）唐且曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也 ，慧星袭月； ,白虹贯日; ，仓鹰击于殿上.晏子避席对曰：“婴闻之， , ,叶徒相似,其实味不同.因此然者何？ .7国内有许多成语来源于寓言故事.请写出与下面这则寓

3、言故事相应的成语及故事寓意.(提示：寓意可按原文的写,也可联系自己的生活经验,写出新的见解.)(4分）楚国人到郑国去卖珍珠,把珍珠装在匣子里,匣子装饰得很华贵.郑国人就买下匣子,把珍珠退还了.成语： （2分）寓意: （2分)二、阅读（47分）（一）阅读邹忌讽齐王纳谏一文.完毕81题.（6分).邹忌修八尺有余,而形貌昳丽.朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也.忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰:“徐公不若君之美也.”明日，徐公来,孰视之

4、，自觉得不如;窥镜而自视，又弗如远甚.暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者,畏我也;客之美我者，欲有求于我也.”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣，臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之,王之蔽甚矣.” 王曰：“善.”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏.”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后，时时而间进；期年之后,虽欲言,无可进者.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷 .选出对加点词理解有误的一

5、项( ）(2分）A.虽欲言，无可进者（虽:虽然） B皆以美于徐公（于:比）四境之内，莫不有求于王.（之:的）D乃下令.(乃：于是，就)9选出对加点词理解对的的一项( )(2分)A吾妻之美我者（美：美丽)B.时时而间进(间:偶尔) C.能面刺寡人之过者(刺：挖苦)D.闻寡人之耳者（闻:听到)10.将“孰视之,自觉得不如；窥镜而自视,又弗如远甚.”译成现代汉语.(2分) 11.文章第一段写邹忌与徐公比美,不因妻、妾、客的赞美而自喜,而是从中悟出 的道理.第二段写邹忌巧妙运用 的措施,讽谏齐王除蔽纳谏.第三段写齐王纳谏及其成果(2分）12邹忌觉得“王之蔽甚矣”的因素是什么?请用原文中的语句回答(分)

6、13.进谏难,需要勇气和智慧;纳谏也难，需要气度和胸怀.文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由.(3分） 14仔细阅读下面的一段话,请在文中补写两个足以证明论点的论据(每个论据不超过20字）.(3分）纵观中国历史,大凡君主若能虚心纳谏，无不是利己利人利国家齐威王虚心纳谏最后使齐国“战胜于朝廷”；鲁庄公采纳曹刿的意见,在“长勺”大败齐师 ; (二）阅读曹刿论战一文，完毕151题(7分)十年春，齐师伐我.公将战，曹刿请见.其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋.”乃入见.问：“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也，必以分人.”对曰:“小惠未遍,民弗从也.”公曰：“牺牲玉

7、帛，弗敢加也,必以信”对曰:“小信未孚，神弗福也.”公曰:“小大之狱，虽不能察，必以情.”对曰:“忠之属也可以一战.战则请从.” 公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿曰：“未可.”齐人三鼓刿曰：“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰：“未可”下视其辙，登轼而望之,曰：“可矣 .”遂逐齐师. 既克，公问其故.对曰：“夫战,勇气也.一鼓作气，再而衰,三而竭.彼竭我盈，故克之，夫大国,难测也，惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.”15.解释下列语句中加点词的意思.（3分）(）齐师伐我伐：（2)牺牲玉帛牺牲：（3）小大之狱狱： 16.用现代汉语翻译下面的语句(3分)()肉食者鄙 (2）可以一战 (3）一鼓

8、作气 17.文中的哪些地方体现了曹刿的“远谋”?(分)分析“肉食者鄙，未能远谋”一句在文中的作用.(分)19曹刿觉得本次作战的先决条件是什么?（2分）20.选文中体现出曹刿哪两个思想观点？（2分) 21.读了这段文字，曹刿给你留下了什么印象? （分)(三）阅读下面文章,完毕2226题.(14分）话还可以这样说作为语文教师，我很关注一种故事,是有关对职业的表述的.有一位妈妈去办事，需要填写表格，工作人员问她是什么职业.其实这也没什么，也就是例行公事，按常规而已而那位妈妈并没有社会工作中的什么“职业”而只是一位妈妈,在家操持家务.要是按一般惯例,她只会报出 “家庭主妇”或者“无”这样的结论来的可那

9、位妈妈不是这样老套来的.她说自己是小朋友发展和人类关系研究协会的一名研究员听了她的回答,工作人员愣了一下，又问她具体是研究什么呢她沉着冷静,回答说自己所做的是一项长期的研究筹划.其实想想看,哪位妈妈不是如此呢.她还说自己常常在实验室里，在野外辛苦地工作,她已有了四个最重要的研究对象她还特别强调这是人文科学中最不可缺少的工作.看到工作人员听得很投入，她兴奋地说自己常常每天工作4个小时，有时还是全天候的.最后她总结说,这份工作比大多数职业都更具挑战性，得到的报酬也比薪水能给你带来的收获更多.故意思的是,工作人员填完表格，站起身，非常礼貌地送她出了门,并且对她说话的语调明显比先前的例行提问尊敬多了说

10、这位妈妈风趣也好，智慧也好都但是份我更乐意将其当作是一则教学寓言.就是同样的话，完全可以有不同的说法.难道那位妈妈解说自己的职业的不当吗？固然不是.她说的是实实在在的，无一点虚假矫情.那位妈妈给我们的启示就是,话本来还可以有此外一种说法；说出个性,说出精彩其实也不难.重要的是,一定要有个性化的体现意识.目前我们的学生之因此怕写作文，不会写作文,最核心的就是创新意识被遏制了,从而浮现了语言阻塞的现象.这一点，教师、学校涉及整个社会是有责任的把话题放大一点点看，语言表述只是思维的外壳.在一定限度上，体现精彩是思想个性化特性的体现.而思想的深刻决定着对事物结识的水平.有一位美国妈妈叫卡逊很是了不起.

11、作为一种一般的科学工作者，在美国政府所属的鱼类及野生生物调查所工作从98年开始研究美国使用农药导致的危害,读了大量的资料,获得充足的根据，162年写成沉寂的春天.她之因此取这样一种书名,就是由于农药杀虫，虫体上有药，这药可以毒死吃了这种虫的鸟类.最为可贵的，本来世界上没有“环保”一说，是她第一次提出，后来被认同当时美国总统肯尼迪任命一种特别委员会，调查卡逊的结论与否属实.调查属实,国会就开听证会，把问题提到国会讨论.本来美国也没有“环保署”,正是由于她的揭发、争辩，9年成立了这个政府机构.她唤醒了民众，也唤醒了美国政府和全世界 当时的美国总统戈尔为这部书作了前言,坦诚地写道,“作为一位被选出来

12、的政府官员,给沉寂的春天作序有一种自卑的感觉，由于它是一座丰碑”卡逊思想超前,坚持真理，最后赢得成功，赢得尊重.就连她科技专著的的书名也具有诗情画意.这也从一种侧面给我们有所启示,崇尚个性特性,体现个性自我是一种素质,更是一种人生方式 （选文来自网络有改动）22.第段中画线句子“她已有了四个最重要的研究对象”是什么意思？(分)23第段中画线句子“得到的报酬也比薪水能给你带来的收获更多”有什么深刻含义?（2分）24.本文重要用了举例论证的措施,请用简洁的语言概括文中的两个事例（4分)25卡逊为什么要给她的书取名为“沉寂的春天”？（3分）26.读了这篇文章,你觉得如何才干把话说得精彩?（3分）三、

13、写作(50分)27.请以“我最喜欢的一句格言”为题目,写一篇叙议结合的文章，不少于600字.八年级语文下学期第六单元测试题答案.jin go n xin n f2.A.“慧”改为“彗”.“诛”改为“株”C.“汉”改为“汗”D.“肿”改为“踵”3.A. 孰:“熟”的古字,仔细.B.鄙陋，眼光短浅C. 逆:背逆,不顺从 病：烦恼，没趣.4.A5.D.夫专诸之刺王僚也，聂政之刺韩傀也，要离之刺庆忌也橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳， 水土异也 买椟还珠例:比方没有眼光，取舍不当例:挖苦那些只注重外表,不注重内在的人.8A 9.B0（邹忌)仔细打量她,自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己,更觉得远远不

14、如. 1直言不易、设喻说理（类比说理) 12.宫妇左右莫不私王；朝廷之臣,莫不畏王；四境之内,莫不有求于王 3.邹忌：巧用讽谏,语言婉转，说话讲究技巧.同步，有自知之明,对自己有客观评价. 齐威王：虚心纳谏，知错就改.1.唐太宗接受魏征的批评,励精图治，造就了大唐“贞观盛世”.15.（1)讨伐,攻打(）古代祭祀用的猪、牛、羊等()案件 16(1）居高位、享厚禄的贵族官僚们目光短浅，不能深谋远虑. （2)可凭借（这个条件)打一仗. （3）第一次击鼓（可以）振作（士兵们的）勇气. 17.答案:体现曹刿“远谋”的地方有:在战争之前，曹刿就预见到“肉食者鄙，未能远谋”.在实战过程中，不急于攻打和追击，

15、体现了她在战略上的深谋远虑 评分:战争之前、实战过程中两个要点各1分.18(1)交代了曹刿请见的因素(2)反衬曹刿的远见卓识19.小大之狱,虽不能察，必以情 20(1)居高官得厚禄的人目光短浅（）取信于民是作战取胜的先决条件21有爱国心和责任感 2意思是她已有四个孩子了.2.指的是扶养孩子带来的快乐和幸福的感觉远远赛过干一项工作得到的薪水2示例:第一种例子：一位妈妈用巧妙的语言把自己家庭主妇的工作描述得令人敬佩.第二个例子：卡逊用生动的语言唤醒了美国政府及民众对环保的注重.25.由于环境的恶化,春天来了,大自然中没有鸟叫的声音.26 语言表述只是思维的外壳.在一定限度上，体现精彩是思想个性化特性的体现而思想的深刻决定着对事物结识的水平.27.略