手工制作社团活动计划及教案

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1、手工制作社团活动筹划榆林市第八小学 王娟手工制作是一项能培养学生动手、动脑,启发小朋友发明思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、发明力的教育活动。为了更好得发挥学生的特长，增强学生的创新意识，拓展学生的发明能力,丰富学生的课余生活，本学期,我校特组建手工社团,为此后培养人才添砖加瓦。本学期手工社团活动筹划如下：活动目的： 1、让小朋友感知到手工制作的创意空间是无止境的,是小朋友有强烈的学习和创作欲望。 2、形成对自己的控制能力,特别是手眼脑的协调运用。3、让小朋友懂得制作与生活、学习的有关道理;形成自悟的习惯。 4、通过手工制作,启发小朋友观测生活中的美,通过艺术美化小朋友的心灵。、使小朋

2、友养成独立思考的习惯，并通过想象力、发明力的培养，增进小朋友个性化发展。 活动准备：每次活动，学生带好手工用纸，彩笔，剪刀等手工工具。活动形式：1、每周五下午第一至第三节课开展活动 、以欣赏、制作手工品为重要内容。手工社团筹划安排表序号教学内容课题学时周次1有趣的吊饰32废物运用之花篮制作343废物运用之贺卡制作354千变万化的帽子365废物运用之小纸盒制作36糖纸剪贴画37植物标本制作98有趣的造型309一次性纸杯制作螃蟹挂饰3111一次性纸杯改导致家居卡哇依娃娃3121牛奶盒小鸡房子与礼物盒3132用纸杯制作的小灯笼3513用卡纸做太阳花31粘贴画317手工社团活动教案1活动主题有趣的吊饰

3、活动目的 1、运用剪、折、粘贴制作吊饰;有目的的排列。 、感受民间饰物造型、色彩、花纹特点;在摸索中学习吊饰的设计措施;在“尝试运用”中掌握制作措施。 3、乐意与同窗合伙完毕；对吊饰的串联与装饰发生爱好。活动准备课件、有关图片、学生作品活动过程设计:一、观测与比较 1、民间饰物与学生作业中的吊饰有什么相似与不同地方?相似： (1)、简洁的外形; (2)、色彩对比鲜艳;(3)运用点、线、色装饰。 不同： （1)、材料不同；（)、悬挂的地方不同； (3)、装饰图案有寓意。二、探讨与尝试1、尝试找找身边的媒材进行吊饰设计,鼓励发现问题；2、学生互相研究解决问题；3、同一主题的物象形态选择； 4、尝试

4、运用几何形进行有节奏的排列,感受节奏美。三、创作与评价 1、小组合伙创作2、自评与她评。手工社团活动教案2活动主题废物运用之花篮制作活动目的、明白废物可以再运用，养成好习惯2、培养一定的动手动脑能力、掌握某些基本技能和措施活动准备废饮料瓶 剪刀活动过程设计:1.小朋友们,你们平时喝饮料吗?那你来说说喝完的饮料瓶你是怎么处置它的?今天教师要告诉你们啊,这些被我们平时扔掉的没用的 东西其实用处可大了今天教师就让它们来个大变身,看看它们的本领有多强。2.制作好的花篮展示3.专家制作过程认真观测 指出共有多少种手工基本制作环节（剪、贴、拉、撕等)记住制作环节和制作措施4.说说你喜欢这个花篮吗？引导其细

5、心观测生活，能把更多的废物运用起来。手工社团活动教案活动主题废物运用之贺卡制作活动目的1、使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品，并学习贺卡制作的措施。 、通过贺卡的制作，提高学生装的设计、制作能力，培养尊敬师长，友爱同窗的品德增进师生感情。活动准备k白纸，废旧彩图纸，浆糊、剪刀、画板、图钉等。活动过程设计：1.导入贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的精美艺术品,它能显示爱心,体现美好的祝愿,给我们增添欢乐,友谊和节日氛围，如果我们可以运用自己已掌握的图案基本知识,自己动手制作，那么，不仅可以节省，并且会使人更感亲切,更故意义。2.贺卡制作措施简介贺卡的内容广泛:涉及贺年卡

6、，对话圣诞卡，尊师卡、生日卡等。贺年的形式诸多:单页卡折页卡;有平面的、立体有声的；横式的，竖式的;心形的、树叶形的及不规则形的。 制作贺卡的措施有：照相的，色彩绘声绘的，镂印喷刷的以及剪贴的。剪贺卡涉及运用多种材料拼贴和运用废旧彩图纸剪贴制作的等。贺卡的制作规定:构思巧妙，形式新颖,造型优美,工艺精致。下面重点简介一下运用废旧彩图纸剪贴制作贺卡的措施。. 制作过程示范（1）构思、设计 我们要制作一张贺卡，一方面应当有一种好的构思,准备制作一种内容，什么形式的贺卡，然后，可按自己的构思画出铅笔设计稿。 在设计时我们应当考虑赠送的对象，因人而异，如老年人喜欢爱欢乐、新颖的风格;小朋友则爱慕灿烂绚

7、丽的色彩我们只有掌握了不同对象的心理和爱好来进行设计制作的贺卡就一定会受到珍视和爱慕的。(2)准备一张较厚的纸，按所需形状剪裁。 （)选材、配色:废旧的画报和图片自身就有一定的图形和色彩，我们就是要运用它选用我们所需要的部分图形。要注意色彩配备鲜艳、明快。 （4）剪贴；剪取合适的图形，按设计稿依层次贴到纸上合适的位置。（）书写或剪贴赠言: 如:新年好、教师您好、生日快乐等祝愿的字句。 ()整顿画面: 看看什么地方需调节,什么地方空了需添画。 手工社团活动教案4活动主题千变万化的帽子活动目的1、鼓励学生展开联想,设计多种不同造型的帽子。、引导学生运用多种不同的装饰材料装饰帽子。3、体验制作作品过

8、程中的乐趣。活动准备师:课件、若干个帽子。生：彩色卡纸、剪刀、透明胶、手工纸等若干装饰材料。活动过程设计:一、创设情景，导入新课。1、学生戴上自己心爱的帽子。2、师生交流帽子的作用。、揭示课题：千变万化的帽子。二、学习新知。1、欣赏帽子的图片。规定学生认真观测帽子的基本型和它们的装饰美在哪里。2、学生归纳出帽子的基本型和装饰美。3、请学生上台展示帽子基本型的作法，并启发学生想出其她造型的作法。4、教师示范一至两种,在基本型上进行增长或删减形成新帽形的作法。5、小组讨论本组想要制作的帽子造型并交流。6、请学生自行归纳出帽子的制作环节，教师再进行补充。、作业规定:四人小组合伙制作一顶有特色有创意的

9、帽子。比一比,哪个小组做得又快又好。三、生开始设计制作,师巡回指引。四、帽子展示会。1、小组自述帽子的造型特点和装饰特点。、你喜欢哪组的作品，为什么？3、随着音乐展示帽子。五、课堂小结、课后延伸。这节课我们学会了用增长和删剪的方式来设计帽子,同窗们的体现能力、创新能力很强，设计出了许多千变万化的帽子。其实,有关帽子尚有许多的知识,古今中外的帽子文化更是值得探究。感爱好的同窗课后可以去查一查这方面的资料。还可以用某些旧报纸或彩色纸折出你喜欢的帽子。手工社团活动教案5活动主题废物运用之小纸盒制作活动目的 通过学习的制作措施，向小朋友宣传环保知识。同步可以通过小朋友自己动手操作,锻炼小朋友的实践能力

10、。小纸盒的制作并不难，小朋友都可以学习。小纸盒的用处是什么呢？通过提问，并给发言的小朋友某些小奖励,使得课堂氛围活跃起来，使大多数小朋友刊登自己的观点。活动准备废旧彩图纸、剪刀、等活动过程设计：小朋友们,人们来看看教师手上的这个纸盒。它有什么用呢?有哪些同窗来分享一下自己的观点呢? 我觉得这个小纸盒呀,有诸多妙用哦!它可以装诸多小东西，使我们的桌子更整洁。它可以装瓜子壳,这个可是比袋子以便多了哦!我们就不会把瓜子壳吐的满地都是了。这个小盒子放在我们的抽屉里,可以装某些我们的小废纸，小袋子,果皮,以及诸多我们随手扔在地上的垃圾哦!这样我们就为爱惜我们教室的环境做了一点奉献哦! 相信每个小朋友都喜

11、欢在干净的教室学习吧！这个盒子就像是我们的环保袋哦！目前就跟着教师一起来学习制作小盒子吧1一方面准备一张美丽的正方形的纸。2.将两对对角都分别进行对折。3.将一边的角撑开，之后，从中间向下进行折叠,就会得到图中右边的正方形了。4.背面也同样进行制作,就会得到正反两面都是正方形了。.将其中一面的左右两个角都折到中间。注意，在这个教程中,折纸模型的开口始终是朝上的6.背面也同样进行折叠。7.将折到中间的角再折到两边的折边的位置，就像图中同样。8.然后，将上一步折叠的部分撑开,之后，从中间向下折叠，就得到图中的效果了。背面也反复7-8步的操作。.将正反两面都进行对折，就将原本折在中间的面露出来了。1

12、0将两边的部分向中间折叠一下，折痕就是之迈进行折叠时候留下的。背面也同样进行折叠。1将上面的三角向下折叠,其他三个面的角也同样向下折叠。12.将上面的边向下折叠一下，折叠的限度可以自己进行把握。.为了撑开的时候底部平稳,可以将下面的三角向上折叠一下，使得底部的棱比较容易显出来1.将折纸模型从开口的部分撑开,将底部整平整就可以了。5.这样这个折纸小盒子完毕啦，很美丽很实用的吧互动环节请小朋友说出自己和班上的哪个小朋友关系最佳了?目的是为了增进小朋友之间的友谊。使每个孩子均有被爱被喜欢的感觉。请小朋友说出自己后来想干什么？为什么呢？目的是为了分享小朋友的愿望。增进人们之间的理解。手工社团活动教案6

13、活动主题糖纸粘贴画活动目的1、激发学生做手工爱好,培养动手能力；2、学会用糖纸通过加工、组合、拼摆、粘贴成有趣的图形，并掌握技法。活动准备剪刀、胶水、各色糖纸等。活动过程设计：一、组织教学检查学生学品、用品的准备状况，并稳定学生情绪。二、导入新课1、出示范品，引情激趣师出示范品数幅，问:同窗们请看这些图形是用什么材料制作而成?感觉它们很美吗？如果我们也动手做一做,来装饰我们的小房间，你感觉如何？想动手做一做吗?2、揭题,板书:糖纸粘贴画三、讲授新课、多媒体出示并放大一范图，引导学生讨论并交流装饰画的特点。(鼓励学生大胆刊登自己的观点和见解,师并结合学生所答成果归纳其特点：色彩鲜艳装饰性强需通过

14、构思、设计、剪刻、拼摆、粘贴等环节去完毕。2、师以制作小猫为例作糖纸装饰：A、取一糖纸B、设计一小猫形状（力求可爱)、剪刻（师示范并简介剪刻的技法要领）（阐明：我们在设计图形时可整体也可用局部组合的措施体现物象）3、引入做一幅完整的装饰画。引入：我们刚刚学做了一只可爱的小猫，你喜欢吗？如果我们在猫的周边再配上小鱼、小草等让小猫悠然自得的在钓鱼,那么画面是不是就会更生动、形象。(媒体屏幕展示画面,我们能动手做出某些很美的画面吗？)4、回忆做法与环节：、整体设计构思，画面内容安排什么?B、局部绘制、剪刻;C、拼摆、组合;D、粘贴（讲明粘贴的技法、技巧:用手指轻按物象局部，掀起一端，涂胶水,压平,再

15、掀起另一端，涂胶水压平。)四、学生制作,师讲明规定:用糖纸制作物象,力求整体效果的完美、完整。五、教师行间巡视、辅导，及时评价,择优展示:1、学生互相评述，交流，互找优缺陷；2、教师评价六、课堂效果总体评价、总结。手工社团活动教案7活动主题植物标本制作活动目的1、通过本课教学,使学生懂得制作植物压制标本的环节和措施。、培养学生的动手能力通过实际练习，初步学会制作植物压制标本。活动准备植物叶片活动过程设计：一、导入新课我们伟大的祖国自然条件非常优越，是世界上植物资源最丰富的国家之一。植物是我们人类的好朋友,为了不断开发和运用这些珍贵的植物资源，使它造福于人类,我们需要将植物制成标本,长期保存，以

16、供人们学习和研究。这节课教师将和同窗们一起动手制作植物标本。(板书课题)二、1指引学生结识植物标本。2.谈话：刚刚小朋友们看了教师带来的花瓣和树叶,目前教师问问你教师手中拿的这些与否便于长期保存？为什么？3出示植物标本讲述:这些就是植物标本。常用的制作植物标本的措施有两种，一种是把植物压干,压干后的植物不会霉烂，用这种措施制成的标本叫做压制标本或干制标本（示物)；另一种是把植物泡在药水里，杀菌防腐，用这种措施制成的标本叫做浸制标本。自然界的植物万紫千红,如果我们要把植物原有鲜艳色彩长期保存下来，多用这种措施。今天我们学习制作植物压制标本。指引学生制作植物压制标本。(1)解说采集和制作的措施。（

17、2)指引学生上台纸。（3）指引学生固定标本。（)指引学生贴标签。手工社团活动教案8活动主题有趣的造型活动目的1感受乒乓球、蛋壳及多种圆形或椭圆形的蔬菜水果的特性，并学习小摆设、小玩具的制作。2.培养学生热爱生活的情感,激发学生对设计,制作活动的爱好。活动准备乒乓球、（鸡,鸭）蛋壳、多种圆形蔬菜水果、多种豆子、彩色卡纸、牙签、剪刀、双面胶等。活动过程设计:一.游戏导入:.师:教师为你们带来了许多小朋友,你们想懂得它们都是谁吗？我们先做一种猜迷游戏,猜对了，教师就告诉你们，好吗？2出示游戏规则：请一名同窗到前面来,看小动物的特性,然后做出动作，请同窗来猜，谁猜对了,你们两个就是好朋友,教师就把这个

18、动物朋友赠给你们了,听明白了吗师分别找两名同窗表演白兔和小猪的形象特性,分别请同窗猜。 二.教学新课:(一）展示教师带来的多种实物造型,把它们分发到四个小组。规定:亲自用手摸一摸,仔细看一看,然后回答问题。问题:1、每件物体造型是用什么材料制作的？ 2、她们都是什么形状的?学生甲:有竹条编成的圆形的大苹果，里面能装某些小东西,我喜欢,是妈妈买来的!学生乙：尚有塑料制成的椭圆形的不倒翁,你们喜欢妈?学生丙:也有陶瓷制成的椭圆形的金猪储钱罐，我都在里面存好多钱了，不信你们就看一看吧！示意了一下。学生丁：尚有铁皮制成的圆形的南瓜储钱罐，可美丽了!学生毋:也有玻璃制品的椭圆形的小熊香水瓶,特别可爱!学

19、生戌:更有石膏制成的椭圆形的玩具小丑,底座上要是有水的话,上面还能发芽呢！可有趣儿啦！教师予以肯定和补充。（二)联系生活实际，让学生回忆生活中有哪些物体的造型是圆形或椭圆形的?有的说:我家有奶奶用缝纫机缝制的布老虎枕,虎的头就是圆的!尚有的说：妈妈的背包是椭圆形的，款式可新潮啦！有的说：我家有椭圆形的小猫闹表,一到早上就叫我起床!尚有的说:洗脸用的香皂是椭圆的，香香的！师予以肯定：你们说的都不错,你们真是善于观测生活的好学生啊，教师也同样喜欢你们！三、进一步新课：(一）出示教师准备的一组用乒乓球等材料制作的有趣的造型。出示课件，引出课题:有趣的造型(二)交代:今天我们就运用某些生活中常用的圆形

20、材料制作有趣的造型,好吗?(三)欣赏课件：用蛋壳制作的几组造型,然后回答问题。出示第一组：神话人物。提出问题:1、用什么材料制作成的什么人物?2、脸部形象是用什么措施做成的？3、头饰和身体用了什么措施？出示二组:水果动物。 提出问题：1、用什么材料制作的水果形象?、在圆形蔬菜水果上如何做也能变成人物或动物形象呢?出示三组:多种鱼类和多种动物。提出问题:用什么材料、什么措施制作的？（四)观测教师制作的可爱的有趣的造型，让学生说出每个造型的材料分别是什么？学生：用乒乓球制作的小骑士，特别威猛!学生B:用蛋壳做的小熊,两个耳朵是用果冻盒做的，好可爱呀!学生C:用紫色圆葱做的小刺猬,还真挺象小刺猬的呢

21、!学生D：有黄色条纹的小倭(wo)瓜和牛心小柿子制作的小雪人，真鲜艳啊，我们看着就想吃!学生:用椭圆形马铃薯和紫色圆葱做的不倒翁，这样材料的作品好新鲜哎！(五）出示马铃薯不倒翁：师讲出巧妙的设计思路，为学生带来创作灵感！师交代：同窗们,你们懂得这个有趣的造型是怎么产生的吗？我把这些材料都拿来,反复的摆，当我把马铃薯和圆葱摆在一起的时候,感觉很象一种不倒翁，于是我就用白瓜子做眼睛，在中间画上了黑眼仁，用橡皮泥捏了它的嘴和帽子,再用牙签把两部分插接起来，作品就完毕了！你们喜欢吗?师:你们也想亲手做一件有趣的造型吗?生情绪高昂的说：想!（六）师生共同制作一件蛋壳娃娃，共同掌握制作环节：渗入的是教师运

22、用废旧材料饮料瓶来制作的底座，即以便又美观,尚有就是用黑豆粒做眼睛，用红豆做嘴,也是教师的创想。引导学生选用丰富的材料，做出新颖的作品。！环节1：取一种鸡蛋壳做头,用黑豆做眼睛,红豆做嘴。用黑色橡皮泥捏出头发形状，粘贴在额头上，用绿色粘贴纸剪成椭圆形粘贴在头部做头饰,这时,蛋壳娃娃的头很立体很美丽!环节2:取一种绿色饮料瓶,把接近于瓶嘴的部分剪下来做身体 支架，象小女孩儿美丽的裙子同样！环节3:用双面胶把头和身体部分粘接在一起，这样一种蛋壳娃娃就做成了。这个小蛋壳娃娃非常用功，在草地上练习跳舞呢!师:下面同窗们就要开始制作啦！在制作时有某些什么规定和奖励呢?四、出示制作规定和奖励措施：1、可以

23、每人制作一件,或俩个伙伴,几种伙伴一起合伙,看谁能做出有个人特色的有趣的造型?、每个小组的作品都放在同一种展台上，教师出示四个有花草树木，五颜六色的展板。3、给每一件作品起个好听的名字吧！然后小组的几名同窗合伙编成一种有趣的小故事,讲给人们听，好吗?4、开展比赛的形式,看哪个小组的造型作品新颖美观,讲的故事生动故意义，这样就获得一等奖,发给一枚奖杯,依次评出二等奖,三等奖,优秀奖,分别发给一尊宝鼎。快来动手做一做吧！五:学生制作、教师辅导,同步播放乐曲：月光下的凤尾竹六：学生以小组为单位，展示作品、简介作品的名称、然后讲故事。鸡蛋壳小组的作品分别是：美丽的长发妞妞. 2美丽的花岗姐姐 3可爱的

24、花岗妹妹 4.人偶不倒翁.5蛋壳飞人手工社团活动教案教学内容一次性纸杯制作螃蟹挂饰教学目的通过本次活动，使学生学会用一次性纸杯制作螃蟹挂饰，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。 指引过程及活动状况记录用纸杯手工制作螃蟹吧，这回这个螃蟹立体感更强哦！纸杯做手工折螃蟹材料:一次性纸杯、彩色手工纸、瓶盖儿、胶棒、剪刀等纸杯动物制作环节 螃蟹手工制作要点：1、把两张蓝色手工纸折叠成蝴蝶结,然后粘贴在用黄色手工纸装饰好的纸杯的外壁上。2、 在蓝色彩纸上剪下8个长厘米、宽厘米的纸条,在灰白色手工纸上剪下2个长5厘米、宽厘米的纸条,并分别将这些纸条做成纸卷。在红色手工纸上剪下螃蟹的大“钳子”状纸片，粘

25、贴在灰白色的纸卷上；在灰白色手工纸上剪下螃蟹腿上的小“钩子”状纸片，粘贴在天蓝色的纸卷上。3、 将蓝色和黑色的圆形纸片贴在瓶盖儿上，做成螃蟹的眼睛。将黄色纸卷与瓶盖儿粘好。4、 将螃蟹的眼睛和腿粘在纸杯上。用彩笔在杯壁上画上螃蟹的嘴。一只纸杯螃蟹就做好了。手工社团活动教案9教学内容一次性纸杯改导致家居卡哇依娃娃教学目的通过本次活动,使学生学会一次性纸杯改导致家居卡哇依娃娃，锻炼手指的灵活性,并体味到动手实践的乐趣。指引过程及活动状况记录用纸杯制作的娃娃不仅美观大方,并且低碳环保,废物运用。这里肉丁为人们整顿了一次性纸杯做手工美丽的小摆设合集,请看纸杯做的娃娃：1、一次性纸杯能做什么?这是用3个

26、纸杯做成的纸杯娃娃，纸杯图案可选颜色鲜艳点的,由于做裙子嘛。 裙子可以用铅笔什么的稍为往上卷一下,这样就会翘起来好看些。作为身体的纸杯颜色不要太花，如图纯色好点。帽子和脸都是用杯底做的。娃娃的头发可用毛线或纸都可以，尽量用可以做到蓬松效果的材料。很可爱的娃娃！我在家就做了一种放在钢琴上。2、再来一种小丑,风格截然不同。呵呵。带给人们欢乐的小丑，衣服是七彩的,因此得粘贴些颜色鲜艳的纸片装饰。 、之前是女孩子多，来看看男士的造型吧。 男的威武、女的柔美,卫士的盔甲及盾牌需比较多的笔墨装点、这位拿着宝剑的勇士象不象夜宴的勇士造型?5、这也很简朴,画个鼻子、胡子,贴副眼镜，就成了小博士啦！6、头发就是

27、用小绳子辫了条小辫子,胸前围了条丝巾，比较朴实、这姑娘是不是感觉很潮流手工社团活动教案10 教学内容用树叶做一只小鸟教学目的通过本次活动,使学生学会用压干的树叶做可爱的小鸟，锻炼手指的灵活性,并体味到动手实践的乐趣。指引过程及活动状况记录材料准备:某些干树叶、卡纸、颜料、画笔、活动眼珠、白胶、剪刀环节： 1）将树叶纸杯倒扣在卡纸上，沿杯口画圈，并贴着圆边外添画一对脚丫子,剪下，作为企鹅的底座,备用。小贴士:对小年龄的孩子，也可以先将圆剪下，再此外剪一对脚丫子贴上去。2）将白胶涂抹在纸杯口上,将带脚丫子的底座粘贴到纸杯口上。 小贴士：注意保持按压一小会固定住。3)将翅膀画在纸上，并剪下。小贴士：

28、注意不要太宽。4）将嘴巴画在纸上，并剪下。小贴士:注意不要太宽。5)将翅膀和嘴巴各折叠一小条边,用白胶粘贴到纸杯上合适的位置。 小贴士：注意保持按压一小会固定住，同步保持纸杯始终按压在底座上。）给企鹅身体上色,小心空出嘴巴和脚丫子。小贴士：注意保持纸杯始终按压在底座上。)给企鹅的翅膀和嘴巴上色。8)待所有干透，最后粘贴眼睛和白肚子。手工社团活动教案1教学内容牛奶盒小鸡房子与礼物盒教学目的通过本次活动，使学生学会用牛奶盒小鸡房子与礼物盒,锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。指引过程及活动状况记录手工社团活动教案12教学内容用纸杯制作的小灯笼教学目的通过本次活动,使学生学会用纸杯制作的小灯笼

29、,锻炼手指的灵活性,并体味到动手实践的乐趣。指引过程及活动状况记录灯笼的肚子是用用过的纸杯做的,先把纸杯用水彩笔涂成红色,再把纸杯剪成一条一条的，一挤压纸杯就变成了灯笼的肚子了。很简朴的吧。把纸杯的底穿个洞，再用一根红丝绳穿过，底下打一种结固定，上面用一根钢丝绳固定，灯笼就基本成型了。把废旧的纸用红蜡笔涂成红色,剪成一条一条的,绑在红丝绳的尾部，就做成了灯笼的红穗子了。最后，固然还要一根挑灯笼的杆子,吸管，最合适了。把吸管用一张彩纸卷起来,那就更美丽了。手工社团活动教案13 教学内容用卡纸做太阳花教学目的通过本次活动,使学生学会用卡纸制作美丽的太阳花,锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。指引过程及活动状况记录一,把有颜色的卡纸用剪刀剪成条形，宽窄自定。二，把条形的纸依次粘成圆形的。三,用绿色的卡纸剪成花叶和花茎四，把花叶粘好五,把花心粘上最后用铅笔把花朵卷起来就成形了。手工社团活动教案14教学内容粘贴画教学目的通过本次活动，使学生学会用多种材料进行拼贴,锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。指引过程及活动状况记录一， 先在卡纸上画出鱼的形状。二， 条形的纸依次粘成圆形的。三，用绿豆或者黄豆填充鱼的身体四,在鱼的旁边粘些水草五,把它吹干,压好久可以了。