幼儿园保育员实习报告范文

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1、幼儿园保育员实习报告范文 幼儿园保育员实习报告范文 去了一种星期幼儿园的实习,学习了不少的东西，并且从中得到了诸多道理和教育小孩的措施。刚去幼儿园的时候,先是看她们做早操，看着她们童真可爱的面孔，几乎所有的烦恼都忘掉了，都会自然的笑起来! 让我们看完幼儿园的小孩们做早操之后,就上去会议室和院长开了个会议，会议上院长和我们每个同窗都阐明了学校的规矩，学校的纪律,让我们清晰的结识学校的环境，不要因实习而破坏学校的纪律。我们都很清晰院长说了什么,并且我们也会照院长的意思去做好每一件事情的。 第一天开始,我们是带小二班的,刚进去班里面的时候都觉得小朋友们很可爱,很熟悉那样,和班上的教师们打了声招呼,教

2、师都一一简介了自己的名字。一种班有一种正班主任，一种副班主任，一种保育员,而今次实习中我们是跟中保育员的工作和照顾小朋友们的生活。她们简介完自己后来，就到我们简介自己了，我们一共四个同窗去一种班,一种个轮流说完自己叫什么教师之后，那班主任就开始考小朋友们的记忆力强不强,再反复的问了一次小朋友们,我们叫什么教师,而那些小朋友们有些记忆力强的那些不用想就可以回答了教师的问题，不久就可以认得出我们是什么教师，（范文网)但有些记忆力没有那么好的听了别的同窗说这个是什么教师,她才跟着发言。我们在教师里看着教师们跟小朋友上课。 够时间去次所的时候,小朋友们都通过我们四个同窗面前,却有一件事引起了她们的注意

3、,个个都底下头看着我们的鞋子是什么颜色的，一种说是白色，一种说是紫色，接着另一种小朋友闷接着说,一种接一种说到最后，其实刚开始只是一种小朋友注意到,但就是她的注意也引起了别的同窗注意,着就是小孩子们的注意力分散和集中过程。去完次所的小朋友们都很自觉的去洗手，洗完手就用干净的手巾搽干手,再去喝水，然后回到自己的坐位坐好来。 到吃饭时间了,教师会叫她们一组一组的去洗干净手，准备吃饭。然后保育员就会去饭堂拿饭菜，一种个小朋友们有规矩地坐好自己的位置上,把两手伸好，放在桌子上，等待教师跟她们一起准备吃饭。保育员把饭分好了,就叫一种个小朋友自己去拿，拿到之后就回自己的座位吃,如果要是小朋友们想再添饭时,

4、就去保育员那里跟她阐明要添饭,添了之后一定要跟保育员说声谢谢才可以，由于这样才养成良好的礼貌习惯。在吃饭之前,教师都会告诉她们今天吃什么菜,让她们也跟着教师说，这样可以锻炼她们的一般话，和菜类的名称。如果在吃饭着段时间,有小朋友吃得很慢或者不肯吃,那样子教师和保育员就会叫哪个小朋友过来,让教师和保育员喂她们吃，同步也在喂她们吃的时候问她们为什么会吃得那么慢,教育她们长大了,不应当还要让教师喂饭吃这些道理。 吃饭完之后，小朋友们自觉的去洗手，刷牙,喝水，把凳子搬出去外面，放整洁来,再去准备睡觉,教师等好每一种小朋友们做好了,叫她们排好对,脱好鞋子,进睡房,，在这个时候,保育员要做的是，收拾好地上

5、和桌面上的饭粒，把台两边移好，去拿地拖拖好地板，清洁好了教室,她自己才进去和小朋友们一齐睡觉。在她们睡觉的时候,小朋友们自己都会自己盖好被子，睡觉的时候，有些小朋友把被子翻开啦，保育员就会过去帮她盖好来，然后再走回自己的位置睡觉。 睡醒之后,我们看着小朋友们起床，自己一种个很自觉的把自己的被子叠整洁，放好来,有些不会叠的，班长就会过去帮她叠，同窗们之间互相协助，做班长的带好头来，教师就组织她们去次所，然后喝水,再把自己的凳子搬回教室，保育员就把教室的桌子摆回原位，让小朋友们坐好来。然后保育员就去饭堂拿中午的午点，一份份的分好来,叫她们自己上去拿。等到她们吃完午点之后，我们班就开始排练6，小朋友

6、节的节目，有些小朋友们总是忘掉自己站在哪一种位置，总是要教师提示，有些却不懂得自己在干什么;有些呢就和别的小朋友闷在玩；有些呢就呆呆的站在那里不动；有些就跟着教师做。不同小朋友的性格都不同,各有各的。 到了放学时间，我们该走了，跟小朋友们说再会时，居然发生了我猜不到的事情，连小朋友们都很有礼貌的说:“教师们，再会。”尚有些就说：“教师们，你们明天还会来吗?”但尚有些就说：“教师们,记得明天一定要来呀！”连小二班这样小的小朋友们都会说些大人说的话那样，我觉得她们真的是太可爱了！ 到了第二天回去，小朋友们见到我们之后，也会一种个的跟我们说:“教师们,早上好。” 时间一每天的过去,五天的实习不久就过

7、了，幼儿圆里几乎每天的课程都会是同样的，在这五天里，我体会到了做一位保育员和一位教师的职责。 每一种小孩都是爸爸妈妈的心头肉,父母把自己的小孩送来幼儿园都是想她有小朋友跟她一起玩,能学到东西,都把她们寄托在幼儿园的教师身上了，想让自己的小孩有一种健康的学习环境生活，让她们健康的成长成人。而我觉得做一种幼儿教师的却不是一件容易的事，一定具有耐心,爱心,关怀,细心，才可以教好孩子，由于小孩是童年是童真,纯洁的，不应当有任何的阴影留下,会导致她后来的生活。一种孩子平常所做的事情，你一定要多注意她们，她们在做好事的时候,你要表扬她，鼓励她再接再厉;如果她做错了事，你不要太大声的骂她，打她,应当教育她做错事应当如何去改正，后来不要那样做；如果她们做好了，你不奖励她,不理她，做错了，你也不理她，不骂她，这样做更是不对的,她做好了,是由于想得到奖励,而当她做好时你又不奖励她，她就会做坏事来引起你对她关怀,注意，但是你无论做好事坏事都没人理她，她就会孤立起来，这样会导致很大的童年阴影，对她后来的道路导致更大的损害。小朋友跟你说话时,你也要尊重她，不要不听她,她跟你说是想和你分担快乐和不快乐的事。 小朋友的心理是童真的，做一种优秀的幼儿教师应当让她们有一种健康的学习环境，优秀的班主任,小朋友们才以你为楷模,她们特别喜欢模仿的，千万不要在她们面 12全文查看