二级C语言南开100题

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1、二级C 语言上机试题汇编第 01 套：给定程序中，函数fun的功能是：将形参n 所指变量中，各位上为偶数的数去除,剩余的数按原来从高位到低位的顺序组成一个新的数，并通过形参指针n 传回所指变量。例如,输入一个数：27638496,新 的 数:为 739。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构！给定源程序：#inc lude void fun(unsigned long*n)unsigned long x=0,i;int t;i=l；while(*n)/*fou nd*孝*/t

2、=*n%_ 1 _;/*孝*found*字 亭 x*/if(t%2!=_2_)x=x+t*i;i=i*10;*n=*n/10;)/*found*琴 豕*/*n=3;)main()unsigned long n=-l;while(n99999999lln0)printf(HPlease input(0n 100000000):)；sc anf(ki”,&n);fun(&n);printf(nnThe result is:%ldnM,n);)解题思路：第一处：t 是通过取模的方式来得到*n 的个位数字，所以应填：10。第二处：判断是否是奇数，所以应填：0o第三处：最后通形参n 来返回新数x,所以应

3、填：xo给定程序MODILC中函数fu n 的功能是：计算n!。例 如,给 n 输入5,则输出120.000000。请改正程序中的错误，使程序能输出正确的结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!给定源程序：#inc lude double fun(int n)/*宏为世纪教育www.greatc.c n*/double result=1.0;/*tound*Iif n=0return 1.0;while(nl&n 170)/不 *fou nd*/result*=nreturn result;)main()int n;printf(MInput N:u);sc a

4、nf(%dn,&n);printf(Mnn%d!=%lfnn,n,fun(n);)解题思路：第一处：条件语句书写格式错误，应改为：if(n=0)。第二处：语句后缺少分号。请编写一个函数f u n,它的功能是：将一个数字字符串转换为一个整数（不得调用C 语言提供的将字符串转换为整数的函数）。例如，若输入字符串-1234”,则函数把它转换为整数值-1234。函数fun中给出的语句仅供参考。注意：部分源程序存在文件PROG 1.C文件中。请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。给定源程序：#inc lude#inc lude long fun(c

5、har*p)(/*以下代码仅供参考*/int i,len,t;/*len为串长，t 为正负标识*/long x=0;len=strlen(p);if(pO=,-*)t=-l;len-;p+；else t=l;/*以下完成数字字符串转换为一个数字*/return x*t;)main()/*主函数*/c har s6;long n;printf(nEnter a string:nn);gets(s);n=fun(s);printf(%ldnn,n);/*宏为世纪教育www.greatc.c n*/NONO();)NONO()/*本函数用于打开文件，输入数据，调用函数，输出数据，关闭文件。*/FIL

6、E*fp,*wf;int i;c har s20J;long n;fp=fopen(c:testin.dat”,T);wf=fopen(c:testout.dat,w);for(i=0;i 10;i+)fsc anf(fp,u%sn,s);n=fun(s);fprintf(wf,n%ldnH,n);)fc lose(fp);fc lose(wf);)解题思路：本题是将一个数字字符串转换为一个整数。参考答案：#inc lude#inc lude long fun(c har*p)(/*以下代码仅供参考*/inti,len,为串长，t 为正负标识*/long x=0;len=strlen(p);i

7、f(pO=,-)t=-l;len;p+;else t=l;/*以下完成数字字符串转换为一个数字*/while(*p)x=x*I0-48+(*p+);return x*t;)main()/*主函数*/c har s6;long n;printf(MEnter a string:nM);gets(s);n=fun(s);printf(%ldnn,n);NONO();)NONO()/*本函数用于打开文件，输入数据，调用函数，输出数据，关闭文件。*/*宏为世纪教育www.greatc.c n*/FILE*fp,*wf;inti;c har s20J;long n;fp=fopen(”c:testin.

8、dat”T”)；wf=fopen(nc:testout.datw);for(i=0;i 10;i+)fsc anf(fp,0%sn,s);n=fun(s);fprintf(wf,n%ldnH,n);)fc lose(fp);fc lose(wf);)注意：由于NONO()这个函数是改卷人用的，与考生没有什么关系，故下面从第2 套试题开始均省略NONO()第 02套：给定程序中，函数fun的功能是将形参给定的字符串、整数、浮点数写到文本文件中，再用字符方式从此文本文件中逐个读入并显示在终端屏幕上。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：源程序存放在考生文件夹下

9、的BLANK1.C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构！给定源程序：#inc lude void fun(c har*s,int a,double f)(*fOU fid*/1 fp;c har c h;fp=fopen(filel.txt,uwn);fprintf(fp,M%s%d%fnM,s,a,f)；fclose(fp);fp=fopen(,filel.txt,V);printf(nnThe result:nnn);ch=fgetc(fp);/*found*/while(!feof(2)/*found*/putcha r(_ 3 _);ch=fgetc(fp);putcha r(n)

10、;fclose(fp);)ma in()cha r al0J=Hello!;int b=l2345;double c=98.76;fun(a,b,c);)/*宏为世纪教育www.grea */解题思路：本题是考察先把给定的数据写入到文本文件中，再从该文件读出并显示在屏幕上。第一处：定义文本文件类型变量，所以应填：FIL E*。第二处：判断文件是否结束，所以应填：fp。第三处：显示读出的字符，所以应填：ch。给定程序M 0D I1.C中函数fun的功能是：依次取出字符串中所有数字字符，形成新的字符串，并取代原字符串。请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动main函

11、数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！给定源程序：#include void fun(cha r*s)int i,j;for(i=0,j=0;si!=0;i+)if(si=0&si=9)s|jJ=siJ；/*found*/)ma in()cha r item80;printf(MnEnter a string:M);gets(item);printf(MnnThe string is:n%snnn,item);fun(item);printf(unnThe string of cha nging is:sn”,item);)解题思路：第一处：要求是取出原字符串中所有数字字符组成一个新的字符

12、串，程序中是使用变量j来控制新字符串的位置，所以应改为：sj+J=s ；。第二处：置新字符串的结束符，所以应改为：s jW;.请编写函数fu n,函数的功能是：将M行N列的二维数组中的字符数据，按列的顺序依次放到一个字符串中。例如，二维数组中的数据为：W W W WS S S SH H H H则字符串中的内容应是:WSHWSHWSH注意：部分源程序在文件PROG 1.C中。请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。给定源程序：#include#define M 3#define N 4/*宏为世纪教育www.grea */void fun(ch

13、a r sN|,cha r*b)(int i,j,n=O;for(i=0;i N;i+)/*请填写相应语句完成其功能*/b M =0 ;)m a i n()i n t i,j;p r i n t f(nT h e ma t r i x:n);f o r(i=0;i M;i+)f o r(j=0;j v N;j+)p r i n t f(”3 c”,w i|j D；p r i n t f C A n);)f u n(w,a);p r i n t f(nT h e A s t r i n g:nM);p u t s(a);p r i n t f(n n nn);NO NO();)解题思路：本题是把

14、二维数组中的字符数据按列存放到一个字符串中。1 .计算存放到一维数组中的位置。2 .取出二维数组中的字符存放到一维数组(已计算出的位置)中。参考答案：v o i d f u n(c h a r s N,c h a r *b)(/*宏为世纪教育w w w.g r e a t c.c n */i n t i,j,n=O;f o r(i=0;i N;i+)/*请填写相应语句完成其功能*/(f o r(j =0;j M;j+)b n =s Q i ;n =i *M+j +1;)b n =0 ;第 03套：程序通过定义学生结构体变量，存储了学生的学号、姓名和3 门课的成绩。所有学生数据均以二进制方式输出

15、到文件中。函数fun的功能是重写形参filename所指文件中最后一个学生的数据，即用新的学生数据覆盖该学生原来的数据，其它学生的数据不变。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。/*宏为世纪教育www.greatc.c n*/注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构！给定源程序：#inc lude#define N 5typedef struc t student long sno;c har name10J;float sc ore3;STU;void fun(c har*filename,STU n)FILE*

16、fp;*fou nd*/fp=fopen(1,rb+);/*字字*fou nd*孝*/fseek(_2_,-lL*sizeof(STU),SEEK_END);/字 *fou nd*/fwrite(&n,sizeof(STU),1,_ 3一);fc lose(fp);)main()STU tN=lOOOl/MaChao,91,92,77,10002；CaoKain,75,60,88,10003,nLiSi,85,70,78,10004,FangFang,90,82,87,10005JZhangSan”,95,80,88;STU n=10006,ZhaoSin,55,70,68,ssN;int i

17、,j;FILE*fp;fp=fopen(Mstudent.datu,nwb);fwrite(t,sizeof(STU),N,fp);fc lose(fp);fp=fopen(Mstudent.datM,rb,);fread(ss,sizeof(STU),N,fp);fc lose(fp);printf(nnThe original data:nnM);for(j=0;jN;j+)printf(nnNo:%ld Name:%-8s Sc ores:M,ssjJ.sno,ssjj.name);for(i=0;i3;i+)printf(H%6.2fn,ssj.sc orei);printfCAn);

18、)fun(,student.datn,n);printf(unThe data after modifing:nnH);fp=fopen(nstudent.datM,rb1);fread(ss,sizeof(STU),N,fp);fc lose(fp);for(j=0;jN;j+)printf(nnNo:%ld Name:%-8s Sc ores:H,ssj.sno,ssj.name);for(i=0;i3;i+)printf(M%6.2fM,ssj.sc orei);printf(MnM);/*宏为世纪教育www.greatc.c n*/解题思路：本题是考察如何从文件中读出数据，再把结构中的

19、数据写入文件中。第一处：从指定的文件中读出数据，所以应填：filenameo第二处：读取文件fp 的最后一条记录，所以应填：fpo第三处：再把读出的记录，写入文件fp 指定的位置上，所以应填：fpo给定程序MODH.C中的函数Creatlink的功能是创建带头结点的单向链表，并为各结点数据域赋0 到 m-1的值。请改正函数Creatlink中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！给定源程序：#inc lude#inc lude typedef struc t aa int data;struc t aa*next;NODE;NO

20、DE*Creatlink(int n,int m)NODE*h=NULL,*p,*s;int i;/*found*/p=(NODE)malloc(sizeof(NODE);h=p;p-next=NULL;for(i=l;idata=rand()%m;s-next=p-next;p-next=s;p=p-next;)/亭*found*丫豕*/return p;)outlink(NODE*h)NODE*p;p=h-next;printf(MnnTHE LIST:nn HEAD)；while(p)printf(M-%d n,p-data);p=p-next;)printf(nM);)main()NO

21、DE*head;head=Creatlink(8,22);/*宏为世纪教育www.greatc.c n*/outlink(head);解题思路：第一处指向刚分配的结构指针，所以应改为：p=(NODE*)malloc(sizeof(NODE);第二处：在动态分配内存的下一行语句是，使用临时结构指针变量h 保存p 指针的初始位置,最后返回不能使用P，是因为p 的位置已经发生了变化，所以应改为返回人请编写函数fu n,函数的功能是:统计一行字符串中单词的个数,作为函数值返回。一行字符串在主函数中输入，规定所有单词由小写字母组成，单词之间由若干个空格隔开，一行的开始没有空格。注意：部分源程序在文件PR

22、OG 1.C中。请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。给定源程序：#inc lude#inc lude#define N 80int fun(c har*s)()main()c har linelNJ;int num=0;printfCEnter a string:nn);gets(line);num=fun(line);printf(nThe number of word is:%dnnH,num);NONO();)解题思路：本题是统计字符串中的单词数。1.利用while循环语句和指针变量，当字符为空格时，则单词数k 加 1。2.循环结束

23、返回ko参考答案：int fun(c har*s)int k=1 ;while(*s)if(*s=*)k+;s+;)return k;)第 04套：程序通过定义学生结构体变量，存储了学生的学号、姓名和3 门课的成绩。所有学生数据均以二进制方式输出到文件中。函数fun的功能是从形参filename所指的文件中读入学生数据，并按照学号从小到大排序后，再用二进制方式把排序后的学生数据输出到filename所指的文件中，覆盖原来的文件内容。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构！给定

24、源程序：#inc lude#define N 5typedef struc t student long sno;/*宏为世纪教育www.greatc.c n*/c har name 10;float sc ore3;STU;void fun(c har*filename)FILE*fp;int i,j;STU sNJ,t;*fOU fid*/fp=fopen(filename,1);fread(s,sizeof(STU),N,fp);fc lose(fp);for(i=0;iN-l;i+)for(j=i+l;jN;j+)/*fOU nd*/if(si.sno _ 2_ s|j.sno)t=s

25、i;si=sjj;sjj=t;fp=fopen(filename,wb);/亭*found*字 亭 x*/_ 3 _(s,sizeof(STU),N,fp);/*二进制输出 我/fc lose(fp);)main()STU tNJ=10005；ZhangSan;95,80,88,10003,“LiSi”，85,70,78),10002,CaoKain,75,60,88,10004,TangFang,90,82,87,10001,nMaChaon,91,92,77,ssN;int i,j;FILE*fp;fp=fopen(student.datu,wbn);fwrite(t,sizeof(STU

26、),5,fp);fc lose(fp);printf(nnnThe original data:nn);for(j=0;jN;j+)printf(MnNo:%ld Name:%-8s Sc ores:M,tj.sno,tj.name);for(i=0;i3;i+)printf(n%6.2f,tjj.sc oreij);printfCAn1);)fun(student.datn);printf(nnnThe data after sorting:nnn);fp=fopen(nstudent.datH,rbM);fread(ss,sizeof(STU),5,fp);fc lose(fp);for(

27、j=0;jN;j+)printf(MnNo:%ld Name:%-8s Sc ores:M,ssj.sno,ssj.name);for(i=0;i。第三处：把已排序的结构数据，重新写入文件，所以应填：fwriteo给定程序MODI 1.C中函数fun的功能是：在字符串的最前端加入n 个*号，形成新串，并且覆盖原串。注意：字符串的长度最长允许为79。请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！给定源程序：#inc lude#inc lude void fun(c har s,int n)(c har a80,*p;in

28、t i;/亭*found*丫豕*/s=p；for(i=0;in;i+)do ai=*p;i+；)j*字 孝 字*found*孝*/while(*p+)ai=0;strc py(s,a);)main()int n;c har s80;printf(nnEnter a string:);gets(s);printf(unThe string s”n”,s);printf(nnEnter n(number of*):)；sc anf(d”,&n);fun(s,n);printf(nnThe string after insert:n%sn nM,s);解题思路：第一处：指针P 应指向S,所以应改为：

29、p=s;第二处：死循环，当 do while循环执行一次，临时变量p 应该指向字符串的下一位置，所以应 改 为:while(*p+)；o请编写函数fun,函数的功能是:统计各年龄段的人数。N 个年龄通过调用随机函数获得，并放在主函数的age数组中；要求函数把0 至 9 岁年龄段的人数放在dOJ中，把 10至 19岁年龄段的人数放在dl中，把 20至 29岁年龄段的人数放在d中，其余依此类推，把 1()0岁(含 100)以上年龄的人数都放在d10中。结果在主函数/*宏为世纪教育www.greatc.c n*/中输出。注意：部分源程序在文件PROG 1 .C 中。请勿改动主函数main和其它函数中

30、的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。给定源程序：#inc lude#define N 50#define M 11void fun(int*a,int*b)()double md()static t=29,c=217,m=1024,r=0;r=(r*t+c)%m;return(double)r/m);)main()int agelN,i,dM;for(i=0;iN;i+)agei=(int)(l 15*md();printf(nThe original data:nM);for(i=0;iN;i+)printf(i+l)%10=0?%4dn:,%4d,agei);prin

31、tf(nnnn);fun(age,d);for(i=0;i10;i+)printf(n%4d%4d:%4dnH,i*10,i*10+9,di);printf(M Over 100:%4dnn,d10);NONO(d);解题思路：本题是统计各年龄段的人数。1.初始化各年龄段人数为0。2.使 用 for循环以及求出各年龄的十位数字作为存放人数的地址，如果大于值大于1 0,则存入d10中(大 于 110岁的人)。参考答案：void fun(int*a,int*b)(int i,j;for(i=0;i M;i+)bij=0;/*宏为世纪教育www.greatc.c n*/for(i=0;i 10)bM

32、-1+;else bj+;)double rnd()static t=29,c=217,m=1024,r=0;r=(r*t+c)%m;return(double)r/m);)第 05套：给定程序中，函数fun的功能是将参数给定的字符串、整数、浮点数写到文本文件中，再用字符串方式从此文本文件中逐个读入，并调用库函数atoi和 旗。将字符串转换成相应的整数、浮点数，然后将其显示在屏幕上。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构！给定源程序：#inc lude#inc lude vo

33、id fun(c har*s,int a,double f)1 fp;c har str100,strl100,str2l100J;int al;double fl;fp=fopen(Hfilel.txt,wM);/*宏为世纪教育www.greatc.c n*/fprintf(fp,%s%d%fn,s,a,f)；/*found*/2fp=fopen(,filel.txt,ur);/*found*/fsc anf(3,%s%s%s,str,strl,str2);fc lose(fp);al=atoi(strl);fl=atof(str2);printf(nnThe result:nn%s%d%f

34、nM,str,al,fl);)main()c har a10=MHello!n;int b=12345;double c=98.76;fun(a,b,c);)解题思路：本题是考察先把给定的数据写入到文本文件中，再从该文件读出并转换成相应的整数、浮点数显示在屏幕上。第一处：定义文本文件类型变量，所以应填：FILE*。第二处：关闭刚写入的文件，所以应填：fc lose(fp)第三处：从文件中读出数据，所以应填：fPo给定程序MODILC中函数fun的功能是：对 N 名学生的学习成绩,按从高到低的顺序找出前m(m10)名学生来，并将这些学生数据存放在一个动态分配的连续存储区中，此存储区的首地址作为函

35、数值返回。请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！给定源程序：#inc lude#inc lude#inc lude#define N 10typedef struc t ss c har num10;int s;STU;STU*fun(STU a,int m)STU bN,*t;int i,j,k;t=(STU*)c alloc(sizeof(STU),m)for(i=0;iN;i+)bi=alij;for(k=0;km;k+)for(i=j=0;ibj.s)j=i;/*found*/*宏为世纪教育www.gr

36、eatc.c n*/t(k)=b(j);bjJ.s=O;)return t;)outresult(STU a,FILE*pf)inti;for(i=0;i10)printf(MnGive the number of the students who have better sc ore:”)；sc anf(n%dn,&m);)pOrder=fun(a,m);printf(”*THE RESULT*n”)；printf(nThe top:nH);for(i=0;im;i+)printfC1%s%dnpOrderi.num,pOrderi.s);free(pOrder);)解题思路：第一处：语句最

37、后缺少分号。第二处：应该使用方括号，而不是圆括号。像此类，使用编译，即可发现。请编写函数fu n,函数的功能是：删去一维数组中所有相同的数，使之只剩一个。数组中的数已按由小到大的顺序排列，函数返回删除后数组中数据的个数。例如，一维数组中的数据是：2 2 2 3 4 4 5 6 6 6 6 7 7 8 99 10 10 10。删除后，数组中的内容应该悬2 3 4 5 6 7 89 10。注意：部分源程序在文件PROG 1.C中。请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。给定源程序：#inc lude#define N 80int fun(int

38、a,int n)/*宏为世纪教育www.greatc.c n*/main()int aN=2,2,2,3,4,4,5,6,6,6,6,7,7,8,9,9,10,10,10,10,i,n=20;printf(The origina l da ta :nH);for(i=0;in;i+)printf(M%3dM,a i);n=fun(a,n);printf(nnnThe da ta a fter deleted:n)；for(i=0;in;i+)printf(M%3dH,a i);printf(nn,);NONO();)解题思路：本题是删除已排序过数组中的相同数。1.取出数组中的第1个数存放在临时

39、变量k中，再利用for循环来依次判断所有的数。2.如果取出的数和k相比，如果不相同，则仍存放在原数组中，其中存放的位置由j来控制,接着把这个数重新存入k。如果相同，则取下一数。参考答案：int fun(int a,int n)(int i,j=1,k=a OJ;for(i=1 ;i n;i+)if(k!=a ij)a|j+=ai；k=ai;)a j=0;return j;)第06套:给定程序中，函数fun的功能是根据形参i的值返回某个函数的值。当调用正确时，程序输出：x 1=5.000000,x2=3.000000,xl*xl+xl*x2=40.000000请在程序的下划线处填入正确的内容并把

40、下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：源程序存放在考生文件夹下的BLAN K1.C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构！给定源程序：#include double fl(double x)return x*x;double f2(double x,double y)return x*y;/*found*/1 fun(int i,double x,double y)if(i=l)/*found*/return _ 2(x);else/*found*/return _ 3 _(x,y);ma in()double xl=5,x2=3,r;r=fun(l,xl,x2);/*宏为世纪教育www.

41、grea */r+=fun(2,xl,x2);printf(nnxl=%f,x2=%f,xl*xl+xl*x2=%fnn”,x 1,x2,r);)解题思路：本题是根据给定的公式来计算函数的值。第一处：程序中使用双精度double类型进行计算，所以函数的返回值类型也为double,所以应填:doubleo第二处：当i等 于1时，则返回f l函数的值，所以应填：f l。第三处：如果i不等于1,则返回他 函数的值，所以应填：f2o给定程序M 0D I1.C中函数fun的功能是：比较两个字符串，将长的那个字符串的首地址作为函数值返回。请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改

42、动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！给定源程序：#include c har fun(c har*s,c har*t)int sl=O,tl=O;c har*ss,*tt;ss=s;tt=t;while(*ss)sl+;/*found*/(*ss)+;)while(*tt)tl+;/*found*亭 亭 示*/(*tt)+;)if(tlsl)return t;else return s;)main()c har a8O,b|8OJ,*p,*q;int i;printf(nEnter a string:);gets(a);printf(nEnter a string again

43、:);gets(b);printf(nThe longer is:nn%sn,fun(a,b);)解题思路：第一处：试题要求返回字符串的首地址，所以应改为：c har*fun(c har*s,c har*。第二处：取字符串指针ss的下一个位置，所以应改为：SS+；。第三处：取字符串指针tt的下一个位置，所以应改为：tt+;。请编写函数fun,函数的功能是：移动字符串中的内容，移动的规则如下：把第1到第m 个字符，平移到字符中的最后，把第m+l到最后的字符移到字符串的前部。例如，字符串中原有的内容为:ABCDEFGHIJK,m的值为3,则移动后，字符串/*宏为世纪教育www.greatc.c n

44、*/中的内容应该是:DEFGHIJKABCo注意：部分源程序在文件PROG1.C中。请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。给定源程序：#inc lude#inc lude#define N 80void fun 1 (c har*w)/*本函数的功能是将字符串中字符循环左移一个位置*/(int i;c har t;t=w0;for(i=0;istrlen(w)-l;i+)wi=wi+l;wstrlen(w)-1 =t;)void fun(c har*w,int m)/*可调用 fun 1 函数左移字符*/()main()c har aN=n

45、ABCDEFGHlJKn;int m;printf(The original string:nM);puts(a);printf(nnnEnter m:);sc anf(d”,&m);fun(a,m);printf(nnThe string after moving:nn);puts(a);printf(nn)；NONO();)解题思路：本题是考察字符串的操作。1.由于函数funl是将字符串中字符循环左移一个位置，并通过实参w 返回循环左移一个位置的字符串。2.利用循环for语句来操作多少个字符(m)需要循环左移。参考答案：/*宏为世纪教育www.greatc.c n*/void funl(c

46、 har*w)/*本函数的功能是将字符串中字符循环左移一个位置*/int i;c har t;t=wO;for(i=0;istrlen(w)-1 ;i+)wi=wi+l;wstrlen(w)-1 =t;)void fun(c har*w,int m)/*可调用 fun 1 函数左移字符*/(int i;for(i=0;i m;i+)fun l(w);)第 07套：程序通过定义并赋初值的方式，利用结构体变量存储了一名学生的信息。函数 fun的功能是输出这位学生的信息。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。不得增行

47、或删行，也不得更改程序的结构！给定源程序：/*宏为世纪教育www.greatc.c n*/#inc lude typedef struc t int num;c har name9;c har sex;struc t int year,month,day;birthday;float sc ore3;STU;/字不*fou nd*/void show(STU_1_)inti;printf(nn%d%s%c%d-%d-%dH,tt.num,tt.name,tt.sex,tt.birthday.year,tt.birthday.month,tt.birthday.day);for(i=0;i3;i

48、+)/*found*/printf(%5.1f,_ 2 _);printf(n);)main()STU std=1 /ZhanghuaVM,1961,10,8,76.5,78.0,82.0;printf(nnA student data:nu);/*found*琴*/show(-3-);)解题思路：本题是利用结构体变量存储了一名学生的信息。第一处：tt变量在函数体fun已经使用，所以应填：tt。第二处：利用循环分别输出学生的成绩数据，所以应填：tt.sc ore田。第三处：函数的调用，所以应填：std。给定程序MODI 1.C中函数fu n 的功能是：求出数组中最大数和次最大数，并把最大数和a

49、0中的数对调、次最大数和all中的数对调。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动m ain函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！给定源程序：#inc lude#define N 20int fun(int*a,int n)int i,m,t,k;for(i=0;iam)k=m;t=ai;ai=am;am=t;)/*宏为世纪教育www.greatc.c n*/main()int x,bN=11,5,12,0,3,6,9,7,10,8,n=10,i;for(i=0;in;i+)printf(u%d,bi);printfCAn1);fun(b,n);for(i=0;iam)m

50、=k;。请编写一个函数unsigned fun(unsigned w),w 是一个大于10的无符号整数，若 w 是 n(n 22)位的整数，函数求出w 的 低 n-l位的数作为函数值返回。例如：w 值 为 5 9 2 3,则函数返回923；w 值 为 9 2 3 则函数返回23。注意：部分源程序存在文件PROG 1.C中。请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。给定源程序：#inc lude unsigned fun(unsigned w)()main()unsigned x;printf(Enter a unsigned integer n

51、umber:);sc anf(%u,&x);printf(The original data is:%un,x);if(x 10000)w%=10000;else if(w1000)w%=1000;else if(w 100)w%=100;else if(w10)w%=10;return w;第 08 套：给定程序通过定义并赋初值的方式，利用结构体变量存储了一名学生的学号、姓名和3 门课的成绩。函数fun的功能是将该学生的各科成绩都乘以一个系数a。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。不得增行或删行，也不得更改

52、程序的结构！给定源程序：#inc lude/*宏为世纪教育www.greatc.c n*/typedef struc t int num;c har name9;float sc ore3;STU;void show(STU tt)int i;printf(u%d%s:,tt.num,tt.name);for(i=0;i3;i+)printf(o%5.If tt.sc oreti);printf(MnM);)/*字字*fou nd*孝*/void modify(_1_*ss,float a)int i;for(i=0;i_2_*=a;)main()STU std=1 /Zhanghua*,76

53、.5,78.0,82.0;float a;printf(nnThe original number and name and sc ores:nn);show(std);printf(nnlnput a number:“)；sc anf(n%f;&a);/*found*/modify(3,a);printf(nA result of modifying:n);show(std);)解题思路：本题是利用结构体存储学生记录并由实参SS返回。第一处：实参SS是一个结构型指针变量，所以应填：STUo第二处：该学生的各科成绩都乘以一个系数a,所以应填：sc ore。第三处：函数的调用，由于函数定义时使用

54、的指针结构型变量，所以应填：&std。给定程序MODI 1.C中函数fun的功能是：求 k!(k 1 3),所求阶乘的值作为函数值返回。例如：若 k=1 0,则应输出：3628800。清改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动m ain函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！给定源程序：#inc lude long fun(int k)(/，*fid*/ifk 0return(k*fun(k-l);/*宏为世纪教育www.greatc.c n*/本*孝 字*fou nd*，*/else if(k=0)return IL;main()int k=10;printf(,%d!=%

55、ldnM,k,fun(k);)解题思路：第一处：条件判断缺少圆括号。第二处：判断相等的符号是=。程序定义了N X N 的二维数组，并在主函数中自动赋值。请编写函数fun(int alN,int n),函数的功能是：使数组左下三角元素中的值乘以n。例如：若 n 的值为3,a 数组中的值为I 1 97113971a=l2 3 8 l 则返回主程序后a 数组中的值应为16981145611 12 15 181注意：部分源程序存在文件PROG1.C中。请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。给定源程序：#inc lude#inc lude#defin

56、e N 5int fun(int int n)()main()int aNN,n,i,j;printf(*The array*n);for(i=0;iN;i+)for(j=O；j=3);printf(nn=%4dnH,n);fun(a,n);print”*THE RESULT*、/)；for(i=0;iN;i+)for(j=O;jN;j+)printf(n%4d,aij);printf(n);)NONO();)解题思路：本题是利用两重循环给二维数组左下三角元素中的值乘以n。参考答案：int fun(int a N,int n)(int i,j;for(i=0;i N;i+)for(j=0;j=

57、i;j+)a lijj*=n;)第09套：给定程序中，函数fun的功能是将不带头节点的单向链表结点数据域中的数据从小到大排序。即若原链表结点数据域从头至尾的数据为：10、4、2、8、6,排序后链表结点数据域从头至尾的数据为：2、4、6、8、10。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：源程序存放在考生文件夹下的BLAN K1.C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构！给定源程序：#include#include#define N 6typedef struct node int da ta;struct node*next;NODE;void fun(NO

58、DE*h)NODE*p,*q;int t;P=h;while(p)q=_/亭*found*字 亭 x*/while(2)if(p-data q-data)t=p-data;p-data=q-data;q-data=t;q=q-next;/*宏为世纪教育www.greatc.c n*/)/*孝*found*字 亭 x*/p=_ 3 _ ;)NODE*c reatlist(int aJ)NODE*h,*p,*q;int i;h=NULL;for(i=0;idata=ai;q-next=NULL;if(h=NULL)h=p=q;else p-next=q;p=q;)return h;)void ou

59、tlist(NODE*h)NODE*p;P=h；if(p=NULL)printf(nThe list is NULL!nM);else printf(MnHead);do printf(n-%d p-data);p=p-next;while(p!=NULL);printf(n-EndnM);main()NODE*head;int aN=0,10,4,2,8,6;head=c reatlist(a);printf(nnThe original list:nM);outlist(head);fun(head);printf(unThe list after inverting:nH);outlis

60、t(head);)解题思路：本题是考察使用链表方法，使用两重while循环语句，对链表的结点数据进行升序排列。第一处：由于外循环变量使用p 指针，内循环变量使用q 指针，所 以 q 指向必须指向p 的next指针，因此应填写:p.next第二处：判断内循环q 指针是否结束，所以应填：q。第三处：外循环控制变量p 指向自己的next指针，所以应填：p.nexto给定程序M0DI1.C中函数fun的功能是：将 s 所指字符串中的字母转换为按字母/*宏为世纪教育www.greatc.c n*/序列的后续字母(但Z 转换为A,z转换为a),其它字符不变。请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确

61、的结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！给定源程序：#inc lude#inc lude void fun(c har*s)(*不*found*/while(*s!=,)if(*s=A,&*sv=Z II*s=a&*s=,z,)if(*s=Z,)*s=A;else if(*s=,z,)*s-a*;else*s+=1;(*s)+;)main()c har s80J;printf(un Enter a string with length 80.:nn);gets(s);printf(Mn The string:nn*);puts(s);fun(s);printf

62、(nn The Cords:nn n);puts(s);)解题思路：第 一 处 使 用 while循环来判断字符串指针s 是否结束，所以应改为：while(*s)。第二处：取字符串指针s 的下一个位置，所以应改为：S+；。请编写函数fu n,函数的功能是：移动一维数组中的内容；若数组中有n 个整数，要求把下标从0 到 p(含p,p小于等于n-1)的数组元素平移到数组的最后。例如,一维数组中的原始内容为内,2,3,4,5,6,7,8,9,10;p 的值为3。移动后，一维数组中的内容应为：5,6,7,8,9,10,1,2,3,4注意：部分源程序在文件PROG 1.C中。请勿改动主函数main和其它

63、函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。给定源程序：#inc lude#define N 80void fun(int*w,int p,int n)()main()int afq=1,23,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15);int i,p,n=15;printf(nThe original data:n);/*宏为世纪教育www.greatc.c n*/for(i=0;in;i+)printf(%3d,afi);printf(nnnEnter p:u);sc anf(*%d,&p);fun(a,p,n);printf(unThe da ta

64、a fter moving:nn);for(i=0;in;i+)printf(M%3dM,a i);printf(nn)；NONO();)解题思路：本题是考察一维数组的操作。1.定义一维数组中间变量b,把n值后面数组中的内容存入b中。2.再把m前的数组中的内容存入b中。3.最后把数组b的内容依次存放到w中。参考答案：void fun(int*w,int p,int n)(inti,j=O,bN;for(i=p+1 ;i n;i+)b|j+j=w1i;for(i=0;i=p;i+)b|j+=w1i;for(i=0;i n;i+)wi=bi;)第10套:给定程序中，函数fun的功能是：判定形参a所

65、指的N X N (规定N为奇数)的矩阵是否是 幻方，若是，函数返回值为1:不是，函数返回值为0。幻方”的判定条件是：矩阵每行、每列、主对角线及反对角线上元素之和都相等。例如，以下3 X 3的矩阵就是一个“幻方”：4923578 1 6请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：源程序存放在考生文件夹下的BLAN K1.C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构！给定源程序：#include#define N 3int fun(int(*a)NJ)int i,j,ml,m2,row,c olum;m 1 =m2=0;for(i=0;iN;i+)j=N-i-l;ml

66、+=aii;m2+=aij;if(ml!=m2)return 0;for(i=0;iN;i+)/*found*/row=c olum=1;for(j=0;jN;j+)row+=aijj;c olum+=a|jjlij;/亭*found*字 亭 x*/if(row!=c olum)2(row!=ml)return 0;)/*found*/return _ 3一;)/*宏为世纪教育www.greatc.c n*/main()intxNN,i,j;printf(Enter number for array:nM);for(i=0;iN;i+)for(j=0;jN;j+)sc anf(n%dH,&xij);printf(nArray:nM);for(i=0;iN;i+)for(j=0;jN;j+)printf(M%3d;xij);printf(nnn);)if(fun(x)printf(nThe Array is a magic square.nn);else printfCThe Array isnt a magic square.nM);)解题思路：第一处：行列变量row和 c olum的