“让绿色永恒”主题班会

《“让绿色永恒”主题班会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“让绿色永恒”主题班会（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、“让绿色永恒”主题班会 活动目的：加强同窗们的环保意识，树立环保观念，养成保护环境的良好习惯，能为学校和社会做出自己应有的奉献! 活动过程：以四组竞赛形式进行班会活动，每组选出一位代表做总结，评委教师点评,评出“环保知识小能手”。 主持人:团支部书记，班委 评委教师：班主任及某些任课教师 活动开始: 教师和同窗们,今天,你们发现我们的校园有变化吗？有变化！我们要营造在优美的环境中学习和生活，构建绿色学习区,每个教室外均有一盆花,一句对我们故意义的话和一幅由我们的同窗作为主体拍的图片,提高了学校的文化品味,我们要保护好她们!要懂得,美丽的花草,靠我们人们的庇护,美丽的校园靠我们一起建设，由于,我

2、们是学校的主人！下面我们进行环保小问答。 1、中国环境标志的含义是什么? 答:中国环境标志的中心构造是青山、绿水、太阳,表达人类赖以生存的环境,外围的十个环表达公众共同参与保护环境。全图寓意为：“全民联合起来,共同保护赖以生存的环境。 2、人类目前面临着哪些环境劫难? 答:水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞等。 3、现代人类面临的三大难题是什么? 答：人口膨胀、资源短缺、环境恶化。 4、选用什么样的洗衣粉能减少水污染？ 答:无磷洗衣粉。 5、平常生活中如何节省用水？ 答：随时关紧水龙头、一水多用、保护水源等。 6、什么是绿色消费？ 答:用环保的眼光

3、去选购和使用商品 、“地球日”是哪个国家提出的? 答：美国。 、什么是白色污染?如何消除白色污染? 答：白色污染即塑料废弃物给环境带来的污染,如塑料袋、一次性饭盒、农用地膜等。每个公民应从“提起布袋子、限用塑料袋”等方面消除白色污染。 9、广东省的“爱鸟周”是在什么时候? 答:3月22日。 1、我们能为保护臭氧层做些什么? 答：选用无氟冰箱、不含氟的摩丝、空气清新剂等 11、举例阐明现代生活中充斥着哪些一次性用品? 答：一次性饭盒、桌布、尿布、牙刷等。 12、请举例阐明平常生活中我们可以节省哪些资源? 答:节水、节电、节省纸张、节省粮食、骑自行车、控制噪声等。 在本轮中,第组和第1组违背了比赛

4、规则，分别演唱了歌曲破东风和毕生有你。 第二轮是考验同窗们对当今环境污染的理解。 爱师网：什么叫温室效应? 答：地球的大气层和云层也有保温的功能，使地球在夜晚仍能维持相称的温度不至於太冷。像月球没有大气层，日夜温差可达几十度哩！地球正处於一种严重的温室效应中喔!那个温室是隐形的，是经由某些过程如：森林火灾、发电厂、汽机车排出的大量废气构成。这些废气就像被子会吸取热能，加强了保温的效果,使地球平均温度有逐年上升的趋势。 如果温室效应不削弱的话,南、北极的冰山会逐渐融化、海平面逐渐上升诸多小岛和近海的陆地会隐没於海中，而那些只能在低温环境下生长的生物，将会有灭绝的危机。温室效应对地球来说或许是一种

5、缓慢的过程，我们目前所导致的污染,会不断的累积，影响日後的生态环境 酸雨是什么？ 答:酸雨是一种污染,它所导致的影响与伤害,会持续的累积下去。例如:空调机的金属外壳，会由于受到酸雨的侵蚀而生锈、小朋友淋酸雨淋多了,会影响头发的生长，也有也许会秃头喔！酸雨还会影响动植物的生长,甚至导致消灭的也许。 3.臭养层为什么会有漏洞？ 答：近年来用来制造冷气机、电冰箱、发丽香、灭火器.等产品的原料氟 氯碳化合物大量的散布至空中并且进入了臭氧层。它们不仅不容易消失还会一点一点的破坏臭氧让这群勇敢的臭氧们惨遭消失的命运地球南极尚有一种臭氧洞浮现呢！ 同窗们回答积极,最后主持人做了些补充。第三轮是共同讨论保护地

6、球环境的措施。 讨论成果为： ：室內外多種植物可使周圍陰涼,減少開風扇、冷氣 2:時常留意保養電器，減少耗電 3：多用淋浴少用浴缸，可省下許多水 4:選購白色衛生紙，可以減少顏料污染，用草紙更好 5：多在家裡進餐，少上館子，可減少浪費及污染 6：多自製飲料食品,有益健康又省錢,更保護環境 7:多光顧傳統市場，可以減少過份包裝及加工食品 ：郊遊及遠足自備水壺,少買包裝飲料 9：高度浪費資源的餐飲店少光顧 衣著順應自然 0：多選自然纖維衣物，少買人造纖維 1：適量地添置衣物，買得太多會浪費資源 12:多用公共交通工具,必要時才乘計程車 1:有毒的文具盡量少用 4：安排把廢紙回收再生，交給回收商 5

7、:自製禮物或賀卡,既有心思、省錢、又省資源 6:實行垃圾分類,送廢紙、鋁罐、鐵罐、塑膠罐等去再生 17:習慣每張紙寫兩面才丟掉,把舊信封再用 18:舊電池放進垃圾資源回收,切勿丟在郊外、海裡、街上 19:習慣隨身帶手帕,少用紙巾,減少樹木砍伐 20：及加入綠色組織,多捐款及支持活勤 本次班会接近尾声，评委教师做出点评,评出“环保小能手”。主持人发言：教师和同窗们，只要我们共同努力，我们的校园就会更加美丽,萧山就会更加美丽，我们的心灵就会更加美丽,让环保深深地耕植在我们每一种人的心中，我们萧山十中会在不久的将来，成为浙江省绿色学校！同窗们，请从身边的小事做起,共同发明美好的明天!！ 主题班会：

8、中学安全教育主题班会 主题班会题目大全 消防安全教育主题班会 缅怀革命先烈主题班会活动方案 小学好习惯从我做起主题班会课教案 “感恩教师”主题班会教案 “珍爱生命”主题班会 感恩教育主题班会教案 主题班会题目集锦 习惯养成教育主题班会教案 “粽叶飘香话端午”主题班会教案 四年级我是文明小学生主题班会设计 小学“放飞心愿、拥抱快乐”庆六一主题班会设计教案 红领巾相约中国梦主题班会 少先队建队日主题班会活动方案社会主义核心价值观主题班会 小学六年级毕业展示主题班会主持词 小学“我的梦，中国梦”主题班会 学雷锋主题班会教案 “感恩的心”主题班会主持稿 法制安全教育主题班会教案有关纪律主题班会 小学五

9、年级学会感恩妈妈节主题班会教案 勤俭节省从我做起主题班会 讲卫生从我做起主题班会 健康教育主题班会 中学励志主题班会：社会主义核心价值观主题班会教案 生命教育主题班会活动案例 小学五年级民族团结一家亲主题班会 小学四年级“向国旗敬礼，做一种有道德的人”主题班会设计 “向国旗敬礼”国庆节主题班会活动方案 主题班会：我的梦中国梦 “从我做起增强集体荣誉感”主题班会 六年级感恩教育主题班会教案 庆祝教师节主题班会主持词 中学初三抱负伴我飞主题班会教案 初三九年级毕业之前,我想说主题班会教案 20XX年教师节感恩教师主题班会设计 小学二年级我爱爸爸妈妈主题班会设计方案 学雷锋主题班会活动总结 二年级我

10、忍让,我快乐主题班会活动实录 “辞别不文明行为”主题班会教案 主题班会教案：“爱惜地球、保护环境” 小学五年级争做文明学生文明礼仪主题班会教案 小学三年级“新学期，新打算”主题班会设计 小学五年级“美德在我心中”主题班会教案 我的中国梦主题班会 高校大学生诚信主题班会筹划书 小学六年级情系母校感念师恩小学毕业班主题班会主持词 1下列温度最接近23 的是(C)人体的正常体温.北方冬季的平均气温C.让人感觉温暖、舒服的房间温度D.冰水混合物的温度2当温度发生变化时，物质的状态一般会发生变化。下列现象中物态变化判断对的的是（ )A.初秋的上午,草叶上浮现的晶莹剔透的露水属于固态变为液态现象.晒在太阳

11、下的湿衣服变干是气态变为液态现象C.擦在皮肤上的酒精不久变干是液态变为气态现象D.初冬树上的霜是液态变为固态现象3.下面是四位同窗用温度计测水温的实验操作过程,其中对的的是()4在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同窗按如图所示措施读数，对的的是_乙_,水的温度是_42_，温度计的工作原理是运用液体的_热胀冷缩_。5摄氏温度规定,在原则大气压下，沸水的温度为( )A.120 100C0 D80 6.下列温度值最接近实际的是(B)A健康成年人的体温是3 B.让人感觉温暖而舒服的室内温度是25C.洗澡时淋浴的合适水温是6 第一节 物态变化与温度D.在一种原则大气压下盐水的凝固点是0.下面分别表达几位同

12、窗在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，对的的是( D）8如图所示的温度计，有关它的说法对的的是(D)A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数C.该温度计的量程是20 100该温度计此时的示数约为21 如图所示是实验室常用温度计，有关它的说法对的的是( A ）A该温度计的示数为39 B.该温度计的分度值是0.1C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数10.物质一般有三种状态：_固_态、_液_态和_气_态。在1个原则大气压下 的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是_铁_

13、，既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。1.把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类:属于气态的是_；属于液态的是_；属于固态的是_。（均填序号)2.气象学里的平均气温是一日当中的时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值,若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是_5 _,最低气温是_2 _,一天的温差为_7 _，平均气温是_1.25 _。3.在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是-0 ,那么，下列说法中对的的是(A）A.冰的上表面为10，下表面是0 B整个冰层的温度都是1 整个冰层的温度都是0 D冰层下表面的温度是-

14、0 14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约0-6米，直径10-7米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时,管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范畴为1849 ,且精确度高,可用于检查电子线路与否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你觉得下列推测错误的是( C).碳纳米管的体积在18 4 之间随温度变化很小，可忽视不计金属镓的熔点很低，沸点很高C.金属镓的体积在1849之间随温度变化很小，可忽视不计.金属镓的体积在18490之间随温度变化比较均匀15如图所示,甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是运用液体_热胀冷缩_的性质制成

15、的。可用来测沸水温度的是_乙_;没有甩过的体温计的读数是,用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是37.3和38.6，则这两支体温计的读数将分别是_38_和_38.6_。1如图所示是小明同窗设计的一种气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1）这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。（)将此装置放在室内，温度升高时液柱向左_(选填“左”或“右”)移动。（3）若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标_。(4)该温度计测量温度时_会_(选填“会或“不会”)受到大气压的影响7.有一只刻度均匀，但实际测量不精确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4;

16、把它放在原则大气压下的沸水中,示数是94 。把它放在某种液体中时，示数是2 ，则该液体的实际温度是_20 _，当把该温度计放入实际温度为40 的温水中时，温度计的示数为_40 _。第四节 地球上的水循1水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的珍贵资源。下列有关地球上的水循环和水资源,认知对的的是( )A水循环的过程随着着水的物态变化过程.水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行C地球上的淡水大概占地球总水量的%,淡水资源丰富大量开采地下水，对环境不会导致损害，可以解决部分地区饮水问题2.霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是( ).霜、雾、“白气” B霜、露、“白气”C露、雾、“

17、白气” D露、雾、冰3.冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰,但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是由于_衣服上的冰升华成水蒸气了_。4有下列物态变化：洒在地上的水慢慢变干的过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程；冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是_,属于吸热过程的是_(填写序号）。.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁。下列她们的说法中,你觉得对的的是( C )A.雨说：我是水汽化而来B.露说:我是水蒸气凝华而来C.冰说：我是水凝固而来D.雪说:我是水升华而来6.对下列现象的成因解释对的的是( D ）A早春,河中的冰逐渐消

18、融汽化B.盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”熔化C.深秋,清晨的雾在太阳出来后散去液化严冬，堆起的雪人逐渐变小升华7.下列有关物态变化的论述中对的的是（D)A.蒸发和沸腾在任何温度下都能发生.烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气.衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象D.霜的形成是凝华现象，放出热量8如下常用的物态变化实例中,放热的是( C)A春天,冰雪消融B夏天，积水干涸秋天，草木上浮现了霜D.冬天,冰冻的衣服变干9下列有关物态变化的判断,对的的是( C）A.擦在皮肤上的酒精不久变干，是升华现象，需要吸热B.夏天会看到冰棒周边冒“白气”，是汽化现象，需要吸热C.秋天的上午花草上浮现小露水，是液化

19、现象，需要放热D.寒冷的冬天室外飘起了雪花,是凝固现象,需要放热.有关自然界的水循环，下列说法中对的的是( )水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠B.冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中D.积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接_升华_(填物态变化名称)为高温碳蒸气，笔迹消失;通过特殊冷却装置,高温碳蒸气又直接_凝华_成碳粉。这样,废纸和碳粉重新得到了运用,可有效地节省资源并保护环境。1.夏天,从冰箱中取出饮料瓶,可观测到瓶子表面有小水珠，擦干后不久又形成，这个过程中发生的物态变化是_液

20、化_；南极地区年平均气温是-25 ，降水量很小,但这里的空气却很湿润,这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_吸热_(选填“吸热”或“放热”）。13随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热_升华_，使周边空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷_凝华_成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就_熔化_成水滴，水滴降落就形成了雨。（均填物态变化名称).农谚说“霜前冷,雪后寒”,其中蕴含的道理是:气温低的时候水蒸气会_凝华_形成霜，雪熔化形成水的过程中需要_吸_热。15.阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地_

21、汽化成水蒸气；夜间气温减少时，水蒸气会_液化_成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到0 如下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的_内侧_(选填“外侧”或“内侧”）。6某同窗在探究物态变化的实验中,在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中,观测到试管中固态碘逐渐消失,变为紫色的碘蒸气并布满试管。（1)此过程固态碘发生的物态变化是_升华_(填物态变化名称)。（2）在上述实验中,小明同窗猜想:固态碘是先变成液体，再变成气体，由于速度太快,液态碘浮现的时间太短，因而没有观测到。为验证猜想,她查询了某些小资料:碘的熔点是13.5

22、;碘的沸点是18.4 ；水的沸点是100。请你根据上述资料分析阐明小明的猜想是错误的因素:_热水温度低于碘的熔点，碘不也许熔化_。(3)为了进一步探究此类现象,小明在试管中放入适量温水,然后放入一小块干冰(固态二氧化碳）,此时观测到水中有大量气泡产生，同步水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由_干冰升华吸热_形成的。水面上大量的白雾是由_水蒸气遇冷液化_形成的7.有霜的季节,农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。事实上，农作物不是由于霜而受冻的,0 如下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时,虽然温度减少到20 -10 ,也不会浮现霜,但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种状况为“黑霜”。(1

23、)霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的，相应的物态变化名称是_凝华_。(2)请根据短文,对“霜”形成的条件提出猜想。猜想:霜的形成条件是_空气湿润_和_气温在0 如下_。（3)某同窗为验证上述猜想,做了如下实验：从冰箱取出某些10的冰块，放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底浮现某些白色的小冰晶（即霜)。你觉得该实验能否验证上述猜想,请简要陈述理由第三节 汽化和液1.下列措施中,能使蒸发加快的是(D )A给播种后的农田覆盖地膜.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C.把盛有酒精的瓶口盖严D给湿头发吹热风.下列哪一种现象属于液化?( )A.钢水浇铸成火车轮B倒在地上的水一会儿变干了C清晨，草的叶子上有露水

24、凝结用久了的灯泡的钨丝比新时3.如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知:水的沸点是_98_;水在沸腾过程中,需要不断_吸热_(选填“吸热”或“放热”),其温度_保持不变_。第3题图题图如图是草叶上浮现的露水，露水的形成是_液化_现象，形成的过程中需要_放_(选填“吸”或“放”）热。5张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。有关雾,下列说法中对的的是( D ）A雾是水蒸气B.雾是山中冒出来的烟C雾是水蒸气凝固形成的.雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸后来，风一吹感觉身上很凉。这是由于( )A水中的温度比岸上的气温高B人的皮肤产生的错觉人身上的水分蒸发，要从人体吸热D风把

25、身上的热量带走了.下列说法对的的是(B)A春天，上午常常浮现大雾，是汽化现象B夏天,从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面浮现水珠,是液化现象C深秋，枯草上浮现的霜,是凝固现象D.冬天,窗玻璃上会浮现冰花，是汽化现象8如图甲、乙所示,是在“探究水的沸腾”实验时,两组同窗分别安装的实验装置，图丙是她们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息,下列说法中对的的是（ C)A.图线a相应的是乙实验中的数据图线b相应的是甲实验中的数据水的沸点跟水的多少无关D到100 时温度不再上升是由于水不再吸热.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周边冒“白气”,下列说法对的的是（ C )A.吃雪糕解暑,是由于雪糕熔化时要放热.吃雪糕解暑，是由于雪糕汽化时要放热C.雪糕周边冒“白气”是液化现象.雪糕周边冒“白气”是汽化现象0下列有关水沸腾的实验说法对的的是( ).水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气.水的沸点随气压的减少而减少C.水沸腾的现象只发生在液体的表面D.水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高1.取一只大的注射器吸进合适的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔,向拉