小学教研工作计划

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1、X小学-第二学期教研筹划XXX小学2月8日XXX小学第二学期教研筹划基本状况XX小学始建于19，位于县城西南部,距离县城22公里,距离乡政府5公里,覆盖人口06人。在校学生1人,既有教学班6个(其中3个双语班)，编教职工14人，专任教师1人。学校占地面积6228平方米，建筑面积204平方米，绿化面积700平方米，勤工俭学地亩。学校有音乐室、美术室、体育室、卫生室、自然科学室、数学器材室、图书室、阅览室、计算机室、远程教育接受室,多媒体室等教学功能室设全。本学期我校教研工作的基本思路是:以素质教育和新课程改革理念为指引,根据县教研室工作筹划，以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高

2、课堂教学效率为中心，充足发挥全体教师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力,使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。强教学研究，狠抓常规贯彻,细化习惯培养，进一步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。具体工作如下:一、强化常规教学管理,夯实基本，提高教学效益。、认真学习钻研新课程原则,严格实行小学生常规教学管理规程，结合我校和班级实际状况,每位教师制定出切实可行的筹划并严格按其筹划实行。2、依托学科教研组和年级教研组开展集体备课,充足运用网络资源，在三至五年级语文数学学科上，以河北远程教育网资源为主,同年级同窗科备一课。加强同科教(小学教师个人

3、工作筹划)师间的经验交流,改革教学措施,实行最大效能教学。同步,也加强不同窗科间的交流,增进学科整合,整体提高教学效能。3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学，本学期我们继续坚持执行月考制度，单元过关制度等。4、搞好教师教案的观摩学习,推广先进经验，提高教师课前准备的业务能力;搞好学生作业的评比,提高教师课后反思的业务能力，规定教师每周至少一篇真情实感教教学故事或反思,整体提高教师的教学水平。二、全面实行素质教育,入学习新课程原则,深化课程改革。把贯彻国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来,保证课程构造的完整性，增进学生全面发展。1、严格按照新课程原则规定安排课程，

4、争取开足开全国家课程，同步尽最大也许开设地方课程和校本课程，本学期仍然坚持以中华典型诵读校本课程。2、各学科继续运用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发挥学生特长,综合实践活动，要有活动筹划,有记录、分析,以提高学生综合素质。、发挥素质教育作用。组织学生进行诗文朗读、讲故事、歌咏比赛、书法比赛文艺节目形式活动,给学生锻炼和展示才干的机会与舞台，提高学生综合素质。三、深化校本研修，营造书香校园。1、完善教研组织和教研机制。严格规定各教研组按照学校教研筹划认真实行，保证教研效果,使教师在活动中研究,在研究中学习，在学习中共享，在共享中发展。2、抓好现代教育理论的学习。规定教师把教育理论学习做为平

5、常工作的一种重要部分,组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析,增进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。本学期筹划每隔周进行一次教师集体学习,其他不定期学习;规定每位教师本学期至少读一本教育专著，写和心得体会致少一万字以上。3、增强教师网络研修意识,规定有潜力教师建立博客,把有关教学的方方面面,点点滴滴写进博客，增强教师间交流与研讨,提高自身素质;规定教师学习网上先进经验和措施,本学期教师网上听课致少五节以上。、开展听、评、说课等即时教研,搞好课例研讨，开展主题研讨。按照县教研室课例研讨十步曲规定进行研讨,主题研讨还要做到六定:定主题、定期间、定参与人员、定

6、组织者、定主讲人、定议程,以保证活动的质量和效果。常常组织公开课、观摩课活动,做到课前有准备,课后有反思、有分析。每位教师都要参与,都要发言，都可以把新课程理念运用到教学实践中。5、搞好先进经验的交流和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评比工作，要让优秀教师切实起到帮带的领头作用。6、搞好县级课题影响农村小学语文成绩提高因素的分析，争取本年度结题,转载请保存此链接!。7、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际状况,同其他兄弟学校共同研讨，取长补短，共同增进，使每位教师均有向兄弟学校学习的机会,本学期继续争取与手拉手学校多联系,勤沟通,请进来学习,走出去锻炼。月活动筹划安排:三月份1、 制定筹划,调节学科教研组人员。2、 校园文化工作。三月份:、三至五年级数学网络资源备课跟踪调查及研讨。2、学习魏书生骨干教师成长和优秀班主任讲座。3、全面建立健全学校博客和教师个人博客。4、组建文艺队、选拔运动员。四月份:1、组织数学观摩课。2、确立研讨课题,举办课例研讨。3、研究制定毕业班教学复习筹划。4、开展学生素质教育有关比赛活动。五月份:、语文课堂教学研讨活动。2、组织学生素质教育有关比赛活动。、家长座谈会。六、七月份：1、校本课程中华典型诵读报告会。2、县级课题结题。3、教师教案评比。4、期末复习研讨。XXX小学2月18日