复习题（教育精品）

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1、化学周末复习题第一部分 水的净化（一）复习提纲水的净化：净化方法静置沉淀：利用难溶物的重力作用，使难溶物沉降于水底，这样只除去了水中颗粒较大的不溶性杂质。净化程度最 明矾吸附：利用明矾溶于水时生成的胶状物，将水中微小的悬浮性杂质吸附凝聚成颗粒较大的沉淀。过滤：利用滤纸的微小孔隙，只允许液体通过，而不允许 通过，从而除去 性的杂质。活性炭吸附：利用活性炭有吸附性，不仅除去了水中的性部分可溶杂质（有色、有味），而且还起到了过滤的作用，从而除去了水中的部分不溶性杂质。蒸馏：利用水的沸点比其它物质的沸点低，净化程度最 自来水厂净水过程原水静置沉淀加絮凝剂沉淀过滤吸附 消毒生活用水过滤：过滤器制作过滤所

2、需仪器过滤操作圆形滤纸，对折两次放入漏斗中，用蒸馏水润湿，使其紧贴漏斗内壁，不留气泡准备好过滤所需仪器漏斗、 、 、 （带铁夹）说明：过滤后的液体仍然浑浊，可再过滤一次。过滤两次仍然浑浊，需查找原因。可能的原因有：滤纸破损；液面高于滤纸；承接滤液的烧杯不干净。硬水和软水：硬水软水定义含有较多可溶性 的水不含或含有 可溶性钙镁化合物的水鉴别加入肥皂水，振荡，泡沫较少，浮渣较多加热蒸发，残留固体较多加入肥皂水，振荡，泡沫较多，浮渣较少加热蒸发，残留固体较少软化生活中可用加热煮沸法：Ca(HCO3)2 CaCO3 + H2O + CO2实验室上常用蒸馏法得到蒸馏水（二）习题演练1.2010年4月，我

3、国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，造成数以万计的人畜饮水困难。因此，我们要增强节约用水的意识。下列做法与节约用水无关的是 A用淘米水浇花 B开发利用地下水C使用节水龙头 D用喷灌、滴灌方法给农作物浇水2下列物质中属于纯净物的是 A冰水混合体 B食盐水 C海水 D汽水3过滤时，需要用到的玻璃仪器是 A 漏斗、烧杯、玻璃棒 B量筒、集气瓶、烧杯 C 漏斗、试管、玻璃棒 D滴管、玻璃棒、烧瓶 4 硬水和软水的本质区别是 A 硬水浑浊，软水澄清 B硬水含杂质多，软水含杂质少 C 硬水不是纯净物，软水是纯净物 D 硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水不含或含少量的可溶性钙镁化合物 5 下列说法正确的是

4、 A 只要是澄清透明的水都是纯水 B净水器中的活性炭可吸附固体小颗粒 C 用硬水洗衣服比用软水效果好 D长期饮用纯净水对身体有益无害6下列说法中不正确的是 A硬水软化后才可做锅炉用水 B煮沸水可以降低水的硬度 C开水瓶中水垢是水中可溶性钙和镁的化合物加热后生成的沉淀 D静置沉淀可以使硬水软化 7 .下列操作与净化水无关的是 A 过滤 B 吸附 C 蒸馏 D 电解8我们饮用的水是源水净化所得，自来水厂科学合理的净水过程是 A源水加絮凝剂沉淀过滤吸附消毒净水 B源水加絮凝剂消毒过滤沉淀吸附净水 C源水过滤消毒加絮凝剂吸附沉淀净水 D源水消毒加絮凝剂吸附沉淀过滤净水9 城市中的生活用水是经自来水厂净

5、化处理过的，其过程可表示为：取水沉降过滤吸附消毒配水。下列过程属于化学变化的是 A 取水 B 过滤 C 吸附 D 消毒10 下列方法中能鉴别硬水和软水且最简便的是 A 煮沸 B 吸附 C 静置 D 加肥皂水11在实验室制取蒸馏水的过程中，水发生的变化是 A 只有化学变化 B 只有物理变化 C 既有物理变化又有化学变化 D 先发生化学变化，后发生物理变化12北京是极度缺水的城市，下列做法在生活中应该大力倡导的是 A用流水洗碗、洗菜 B少喝水以节约用水C使用节水龙头 D用大量自来水冲厕所13下列图标中，表示节水的标志是14依据右图所示，小兰开始自制净水器进行实验，从上口倒入带有 红色的水之后，最初

6、下口出现的是黑水，一段时间后，下口出现的是红水，于是小兰改进了自己的净水器。 关于小兰的实验，下列说法正确的是A出现黑水说明刚做好的净水器需要被洗涤 B出现红水说明活性炭没有起吸附作用C小兰应减少净水器中的活性炭 D小兰应在净水器中加入更多的石英沙15. 某地区发生水灾，为了解决当地居民的生活用水问题，支援灾区的医疗队员们挨家挨户地发放固体净水剂并表明用量，其中一包为漂粉精，其作用是杀菌消毒；另一包是明矾，其作用是 16. 如图所示：( 1) 写出玻璃仪器名称 (2)进行的是 操作。 (3)在此操作中玻璃棒的作用是 ；滤纸边缘要 液面（填“高于”或“低于”)，这主要是由于 (4)该操作用于水的

7、净化，则可进行除去 杂质，如要进一步使水净化，则可继续进行 （填“吸附”或“蒸馏”）。（5）我们在生活中还可以用 和 来代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。17、将花生油沿一根筷子倒入细口瓶中，该操作相当于化学实验中的_ _。18、蒸馏水、矿泉水（该矿泉水属于硬水）、白醋、酒精都是常见的无色液体，它们的外观非常相似，其中具有酸味的是_ _，另一种具有特殊气味的是_ _；其它两种无色液体可用多种方法区分。例如：加入_ _（填序号），根据产生泡沫多少来区分；肥皂水；活性炭；食盐水。将这两种无色液体分别加热，完全蒸发，根据是否有_（填现象）来区分。19.某自来水厂用源水处理成自来水的流程如下：(1)加入活

8、性炭的作用是 ；在乡村没有活性炭，常加入 来净水。(2)实验室中，静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是 。202010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。(1)在世博会中应用了下列技术，其中能有效实现“节能环保”的是 。A采用水循环为场馆降温B用竹、藤等天然材料建造场馆c构建生态绿化墙面(2)由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如右图所示)在中国馆低碳区展出，该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器，把 能转化为电能。（3）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示；水厂原水炭罐（内含颗粒活性碳）超滤膜紫外灯管照射饮水台饮用水直饮水机 步骤对应的作用

9、是 (填字母下同)，步骤对应的作用是 。 A杀菌消毒 B吸附杂质简易净水器器21.自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。中考资源网(1)右图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。中考资源网根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是 ；该净水器中的石子、细沙等的作用是 ,起吸附作用的是 。中考资源网使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。中考资源网你认为上述简易净水器（填“可以”或不可以”）中考资源网 将硬水变成软水。中考资源网在日常生活中,人们常用 的方法来降低水的硬度.如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用 来

10、检验；一杯浑浊的河水过滤后滤液已经澄清、透明,则所得滤液是_(填“纯净物”或“混合物”)。中考资源网22. 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 (1)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。 现对水样进行如下处理： 向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行_(填操作名称)，该操作需要用到的仪器有_。A带铁圈的铁架台B酒精灯C漏斗D玻璃棒 E量筒 F烧杯 实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是_。(写出一条即可) 再向滤液中加入活性炭，利用其_性除去水样中的颜色和异味，该过程属于_(填“

11、物理”或“化学”)变化。 某同学采用右图所示装置进行此步操作， 其中水样从下端入水 口进入的主要目的是_ _。23右图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。试回答：写出标号仪器的名称：a ，b ，c 。该图中存在的三处明显错误是： ；图-4 ； 。24.在实验室可用图-4所示装置制取蒸馏水。回答下列问题：写出下列仪器的名称：a ；b ；c ；d 。制得的蒸馏水在 中；装置中的冷却水经过 d 仪器的方向如图报示，如果改为从上端流入、下端流出则不行，其原因是 。实验中水发生的是（选填：“化学”或“物理”） 变化。25小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水

12、。其实验过程如下所示。请回答以下问题。（1）A物质的名称是 ，操作的名称是 ，若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （填写序号）；a漏斗内的滤纸有破损缘 b漏斗下端未靠在烧杯内壁c漏斗内液面高于滤纸的边 （） （） （）（2）操作应选用的装置是 （填序号），该过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）。（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是 水。操作应选用的装置是 （填序号），经过操作以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是 。26生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水（硬水），它们都是无色透明的，请你利用家中现有的条件

13、设计实验将它们一一鉴别开。（写出实验步骤、现象、结论）实验步骤： 现象： 结论： 27某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca(ClO)2）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水 A（明矾） B（沉淀） C（过滤） D（漂白粉） 净水（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 。（填编号）（2）能够消毒杀菌的步骤为 。（填编号）（3）A步中加明矾的作用是 。（4）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物 ，其原因是28自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质，通过多种途径

14、可以使水得到不同程度的净化。（1）城市中的生活用水是经过自来水厂净化处理过的。该过程中净化水的方法有_、_、_。（2）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，长期饮用硬水可能会引起体内结石。区分硬水和软水时，可加入_（填序号），根据产生泡沫的多少来区分。肥皂水活性炭食盐水（3）生活中可以通过_的方法降低水的硬度。蒸馏水是净化程度较高的水，在实验室中制取蒸馏水的过程主要是_变化（填物理或化学）。（4）某课外小组收集了一些浑浊的河水，利用如图所示的简易 净水装置进行净化。该装置中的小卵石、石英沙、活性炭和蓬松棉的作用是 。（5）从资源角度看：水是生命之源，右图是用来净化河水的简易装置，下列说法错误的是

15、。 A.水是一种重要的溶剂 B.利用右图装置能把硬水变为软水 C.通过过滤可以除去水中所有的杂质 D.利用右图装置能对水杀菌消毒 第二部分 有关空气中氧气含量的测定中考试题选萃1某研究性学习小组设计了如图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是底面积为50 cm3、高20cm的圆筒状玻璃容器(带密封盖)，上面标有以cm为单位的刻度B是带刻度的敞口玻璃管(其他辅助装置略)。他们的操作过程如下：a检查装置的气密性；b加入水并调整B的高度使A中的液面至刻度15 cm处；c将过量的铜粉平铺在惰性电热板上。盖紧密封盖；d通电加热铜粉，待充分反应后冷却到原来的状况，调整B的 高度使容器A、B中的液面

16、保持水平，记录液面刻度。(注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计)(1)在操作a中检查装置气密性的方法是_。(2)在上述实验中，下列物质不能代替铜粉的是_ (填字母)。A红磷 B木炭 C铁粉(3)往操作d结束时，装置A 中液面的刻度约为_cm(填整数)。如果在操作d结束时，装置A 中液面刻度在11cm处则实验结果比理论值_ (填“偏大”或“偏小”)。(4)该小组中有同学提出，用木炭代替铜粉也能测定空气中氧气的体积分数只要将水换成一种溶液，则该溶液是_ ，其原因是(用化学方程式表示) _ 。2小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测 定空气中氧气的含量”这一问题时，小芳认为：通过如图装置，用蜡

17、烛燃烧法测得空气中氧气的含量会_(填“偏 高”、“偏低”或“不变”)。她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由：_，并用图3装置进行实验，证实了自己的结论。(注：本题实验中装置的气密性良好，水槽中的液体是水)小明认真分析了小芳的实验结果后，进行了如下探究：提出问题导致小芳这一实验结果还有其它原因吗?实验探究小明设计了图4装置，进行以下操作：(1)取黄豆粒大小的白磷，用滤纸吸去表面的水份，放人捆 在电烙铁下面铁片的凹槽内；(2)将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插人钟罩内，并立即塞紧橡皮塞；(3)待蜡烛熄灭后(蜡烛有剩余)，接通电烙铁电源，发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生大量白烟，说明通电前钟罩内含有_

18、，产生白烟的化学反应方程式是_。得出结论导致小芳这一实验结果的另一原因是_。交流与反思小明和小芳分析了上述实验后，又提出了一个问题： 。3右图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。请完成实验报告：实验目的实验现象实验结论测定空气中_的体积分数白磷着火燃烧， 空气的成分按体积计算，_约占21%4某同学为测定空气里氧气的含量，设计了如图所示的实验装置。该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上。请回答问题。（1）一段时间后，可观察到的现象是_。（2）“金属梯

19、”的每一步上都放置一小颗白磷与只靠近水面的一步“金属梯”处放一大颗白磷相比，优点是：_。5.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图11）进行了大胆改进，设计图12）（选用容积为45mL的18180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图11、图12实验，回答下列有关问题：（1）指出实验中A、B仪器的名称：A_、B_。（2）图11实验中发生反应的化学方程式为_。（3）图12实验的操作步骤如下：点燃酒精灯。撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图12中所示的连接方式固定好，再将弹簧

20、夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_（填序号）。（4）图12实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_ mL刻度处才停止。（5）对照图12实验，你认为图11实验有何不足之处？（回答一点即可）_ 。6某校研究性学习小组用图13装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70。(1)右图中A仪器的名称是_，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：_。(2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 _。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。【发现问题】氮气是怎么减少的呢?【假设一】氮气与镁条反应而减少。【假设二】_。【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg3N2)固体。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的类型是_ _。7用下图所示装置测定空气中氧气的含量。（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是_。（2）小倩设计了如下图15所示的改进装置，其优点是不污染空气或操作简便或实验误差较小（只写一点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至_处（填1、2、3、4），但实验测结果液面往往偏低，其原因可能是_图15 图16错题小结：