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1、西场初中2014年中考政治复习案（六）做守法公民一、复习目标达成 1.了解依法治国的含义、本质，把握依法治国的根本目的、基本要求、核心及其重要性。 2.理解法治和德治的关系。 3.知道公民树立法治观念的含义、重要性及其基本要求。 4.学会运用法律维护自己的合法权益。二、 中考考点回顾（一）认识依法治国（国家角度） 1.依法治国的含义是什么 2.依法治国的本质是什么（法治与人治的区别） 3.依法治国的根本目的是什么 4.为什么要坚持依法治国（ 经济角度 社会角度） 5.怎么办（对国家的要求）基本要求 法治与德治相结合 （二）树立法治观念（公民角度） 1.树立法治观念的含义是什么 2.为什么要树立
2、法治观念 3.青少年怎样维护自己的合法权益 4.青少年自身特点是什么三、中考预测 1.依法治国的根本目的是( ) A.建立法治国家 B保证人民行使当家作主的权利 C增强法治观念 D.人人遵法守法 2.文明社会对公民最起码的素质要求是( )A.树立奉献精神 B树立法制观念 C.树立合作意识 D.树立维权意识 3.有人说：“法律使人不敢犯罪，道德使人不愿犯罪。”这说明( ) 道德比法律更加有效 法律比道德更加有效 法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为 德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟 A. B. C. D. 4.新华网合肥2007年1月30日电：国务院总理温家宝近日对
3、全国清理建设领域拖欠工程款电视电话会议批示强调，做好清欠工作关键靠法制。要尽快制定和完善有关法规，切实做到有法必依、执法必严、违法必究。这体现了( ) A.依法治国的根本目的 B.依法治国的基本要求 C依法治国的本质 D.依法治国和以德治国的统一性 5.在学习“依法治国”的内容时，几个同学就有关“依法治国”的问题展开了热烈的讨论。下列观点错误的是 ( ) A.建设法治国家，就要将国家和社会生活的各个方面纳入依法治国的轨道 B.实行依法治国，就要坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 C.生活在法治国家，人人都应该学法、懂法、守法、用法 D.依法治国是社会丰义的根本仟务 6.下列选项不符合依
4、法治国方略要求的是( ) A.十届人大常委会5年立法规划中，共有76件立法项目 B.我国个人所得税法修改之前，专门召开了有各界群众代表参加的立法听证会 C.执法机关依法查封了因生产假药而致人死亡的某制药有限公司 D.为了加快建设社会主义新农村的步伐，某村委会向每户村民收取100元村容建设费7.中共中央宣传部、司法部、全国普法办公室近日联合发出通知，要求各地、各部门认真开展2006年“124”全国法制宣传日宣传活动。通知明确，此次宣传活动的主题为：“落实五五，普法规划，促进和谐社会建设。”开展全国法制宣传日宣传活动，有利于( ) 提高全民法制素质 提高全社会法制化管理的水平 发展社会主义市场经济
5、 杜绝违法犯罪行为 A. B. C D 8.有些中学生认为，尽管未成年人年龄还小，合法权益容易受到侵害，但有法律的特殊保护就够了。这种观点( ) A是正确的，法律是我们健康成长的保护伞 B是错误的，有些法律对我们没有约束力 C是正确的，未成年人对于侵害自己合法权益的行为没有自我保护能力，只能依赖于法律的特殊保护 D是错误的，我们还要加强自我保护，学会自我保护的方法 9.青少年是法制宣传教育的重点对象。在推进依法治国的进程中，加强对青少年普法教育( ) 能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯 可以从根本上遏止青少年违法犯罪现象的发生 能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务 能增
6、强青少年的自我保护意识和自我保护能力 A. B. C. D. 10.九年级(3)班几个同学就有关“依法治国”的问题展开了热烈讨论。在下列观点中，你认为正确的是( ) 建设法治国家，就要将国家和社会生活的各个方面纳入依法治理的轨道. 实行依法治国，就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究. 生活在法治国家，人人都要学法、懂法、守法、用法 依法治国是大人的事，与我们中学生无关 A. B C. D. 11.（2013.苏州）2013年3月8日，中共中央总书记、中央军委主席习近平来到江苏代表团，在与代表们一起审议政府工作报告时说：“天堂之美在于太湖美，不是有一首歌就叫太湖美吗。确实生态很重要，希望苏
7、州为太湖增添更多美丽色彩。”为响应总书记的号召，苏州市水利(水务）局、姑苏晚报联合面向全市中小学生开展“我的天堂我的水”有奖征文活动。某校九年级（2)班的同学积极参与其中。他们在调查中发现，有关太湖保护的法律和法规还需要进一步完善；公民的环保意识和道德素质还需进一步提高；对太湖水资源保护的监管力度和对相关违法犯罪行为的打击惩治力度还需进一步加强；全社会对太湖水资源保护的监督氛围还有待进一步形成。(1)针对以上问题，请你运用八年级或九年级“法律部分”的有关知识，为如何更好地保护太湖提三条建议，并说明理由（依据）。(6分) (2)将同学们的建议反映给有关国家机关可通过哪些渠道和形式？并请说明参加这
8、类活动对中学生自身成长有何意义(例如：有利于提高中学生的社会实践能力）(注意：每项都只需列举一条。多列举不扣分。回答“意义”时不得与举例雷同。） 渠道和形式：意义： 12.近来，中央政府接连采取的一系列整治网络谣言的重大举措，迅速起到了定分止争、掌控舆论、稳定社会的效果。某校九年级（1）班围绕“整治网络谣言”主题展开讨论、探究、宣传活动。 【追本求源】有社会学家指出，谣言的制造者利用了一些人的心理弱点：有些人抱着“别人不知道的我知道”的心态，以寻求刺激；有些人则是怀着“别人知道的，我也应该知道”的心理，以追随他人。（1）上述材料反映了哪两种心理？ 【深度分析】2012年，中国迈入“5亿网民”时
9、代，网络成为人们获取信息的重要渠道。但也有一些人利用网络编造、传播谣言。为此，国家加大了对编造、传播网络谣言行为的打击力度。一批散布、传播谣言的互联网站被依法查处，公安机关也对恶意编造、传播谣言者进行了相应的处罚。 （2）结合材料，运用相关知识分析国家整治网络谣言有什么作用。 【法治社会】依法打击、整治网络谣言是依法治国方略的题中应有之义。通过加大对网络谣言的惩治力度、维护公共安全与社会稳定，是党和国家积极贯彻依法治国方略的具体体现，是维护法律权威与尊严的必由之举。（3） 结合材料观点，运用所学知识，说说如何整治网络谣言？ 13.初中生王宇是个“微博控”，他经常在微博里记录、转载一些在学校、家庭和社会中发生的点点滴滴。 请根据王宇的微博内容，运用所学知识，按要求回答下列问题： （1）认真阅读王宇同学微博中记录的三则博文，请对王宇的言行作简要分析。 （2）微博控指对微博极度喜爱的人，是对微博极度痴迷人群的一种特称，他们每日每夜地上微博，一上就是十多个小时，甚至放弃睡眠时间。结合材料谈谈要成为一名合格的微博控使用者，我们青少年应该怎样做？
2014年中考政治复习案（六）做守法公民
