高三化学考前辅导

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1、十二年磨剑今出鞘,高考场上展英豪高三化学最后一课高三(B）化学组 娄昀一、考前化学复习方略(1）心理调节高考的竞争是知识、能力、心理素质的竞争,有时心理素质起关决定性作用。因此，掌握知识,提高能力和培养心理素质同等重要。如何的心理状态是最佳的呢?那就是“不问收获，只问耕耘”。我们只有把所有的用心都放在过程上,最后获得好成绩是自然而然、水到渠成的。在教师的引领下，认真看待每一天，上好每一节课,做好每一道题就会走好每一步,获得好成绩。保持合适的紧张情绪,有助于更好地提高学习的效率。备考期间浮现某些“精神压力”和“急切感”是正常的，但是要及时调节,多与同窗或教师、家长交流,争取整体上做到保持积极、乐

2、观、自信的心态，始终做到目的明确、思路清晰，始终布满信心的按照筹划稳步推动。进入冲刺阶段要“回绝疲劳”，保持良好的睡眠习惯。保证充沛的精力，注意睡眠和体育锻炼，以积极向上,乐观快乐的情绪调节生理和心理，保持良好状态积极备考。（2)整顿错题，回归课本（）梳理考点1.联系生产生活、社会热点的化学知识、如能源问题、环境问题、新材料问题、食品安全等。.化学用语：核素符号、原子构造示意图、电子式、构造式和构造简式等。3.离子共存问题与离子方程式的正误判断:离子方程式、化学方程式的书写。4.氧化还原中氧化剂、还原剂的分析、电子得失守恒的简朴计算。5.以NA为载体的化学综合知识的考察,如:物质状态、构造、弱

3、电解质的电离、盐类水解、混合物构成、可逆反映、无素化合物的性质、氧化还原的计算等。6.物质的量为核心的基本物理量n、NA、N、V、Vm、m、M、c、x（物质的量分数）、（溶解度)、V、sp、KW、K、H（特别是盖期定律的应用)、H、转化率、体积分数等之间的关系与化学反映方程式的计算（多考虑几大守恒）。.电解质溶液中离子浓度大小比较与守恒(电荷、物料、质子守恒）关系的正误判断。.核素和同位素的含义、表达;元素周期律与周期表的构造；辨认典型的离子键、共价健,离子化合物和共价化合物。常用元素及其化合物的性质、互相转化及其在生产、生活中的应用；金属的冶炼；胶体与溶液的简朴鉴别措施和胶体的重要应用；根据

4、氧化还原反映原理,书写一定情境下的化学方程式或离子方程式。1原电池原理与电解池原理(极反映式的书写、电解质溶液中离子的移动方向、浓度变化、金属的电化腐蚀及其防护等）。1化学反映自发进行的两个判据(H、S)，影响化学反映速率、化学平衡的条件;化学平衡状态与等效平衡问题。12.有机官能团的性质、鉴别,有机反映基本类型，有机反映方程式和构造简式的书写,限定条件的同分异构体的书写，测得有机物构成与构造的物理(光谱学）措施、手性碳原子等。3.化学实验基本思想常用实验装置、基本基本操作（气密性检查、常用离子检查、仪器使用、沉淀洗涤、焰色反映、定理溶液的配制、中和滴定实验等）,常用气体和某些简朴化合物制备原

5、理和措施，物质的分离、提纯（过滤、蒸发、萃取、蒸馏等)和鉴别，实验探究的一般过程，实验安全问题、实验条件控制等。14.物质构造及其性质136号元素原子或离子核外电子的排布；元素第一电离能、电负性等性质的周期性变化规律、大小比较；键和键；会判断键的极性和已知空间构型的分子的极性；等电子体的拟定与等电子原理的应用;用价层电子对互斥模型判断简朴分子或离子的空间构型；根据分子或离子的空间构型判断分子中中心原子的轨道杂化方式;氢键的存在对物质性质的影响；相似相容原理;NaCl型和Csl型离子晶体,金刚石、二氧化硅等原子晶体，2等分子晶体的构造特性以及金属晶体的4种基本堆积方式；晶胞中原子数目的计算;配位

6、键与配位数；分子晶体与原子晶体、离子晶体、金属晶体的构造微粒、微粒间作用力的区别与晶体类型的判断二、化学考场应对方略（1）抓住得分核心点-细心审题,规范作答相称一部分学生的失分是由审题引起的，因此审题是解题的核心,题意审错，全盘皆输,审题时务求一字一句理解题意 必须弄清晰题目告诉了什么(注意隐含条件)，规定做什么,切忌题目未读完，已开始作答，或因题目似曾相识而匆忙作答。 审题时要注意抓核心字、核心量、并对其圈、点、勾、画,避免所答非所问。如:下列说法(选项)不对的的是；一定，也许，不一定一定不；离子方程式中的过量，局限性,少量，正好等；实验中的分离提纯，鉴别鉴定检查；实验中也许限定的试剂,条件

7、等；描述气体体积时的温度、压强;该元素相应的简朴离子的半径大小,最高价氧化物或相应的水化物,气态氢化物；求的质量,物质的量,体积百分含量,质量百分含量等;物质的特性颜色,特性反映，特性现象，特性条件等 对于论述长的题或阅读材料题，可先看题目规定(或问题）,再看题目或文章，这样可避免思维混乱，阅读时无针对性。答题时应将有效信息对号入座。(2）注意得分的提高点尽量减少失误聪颖的人尽量减少失误，力求多得分数。纵观历次考试,因失误而失去的分数平均在510分左右,有的甚至更多，若能克服失误,在有效的时间内把会做的题目都做对，这就是很大的进步。因此规范答题尤为重要。如:看清化学用语的体现规定：离子方程式,

8、电子式，构造式，构造简式,空间构型,化学式,名称，原子构造示意图，核外电子排布图,价电子排布式，外围电子排布式；注意方程式书写的条件,气体、沉淀符号，可逆符号(多元弱酸电离、多元弱酸根离子水解)；计算中的有效数字(隐含在题中）；注意演算后的单位,如：摩尔质量,溶解度,微粒数目等；使用容量瓶时注明规格，滴定管书写时注明酸式、碱式。(6）第VIII、第IVA、B等不要写错（VII背面没有A、B)；热化学方程式要注明题目中物质所指明的状态,H单位为“kJ/mo”,放热为“”,吸热为“+”(“+”不能漏掉);简答题中的某些细节,如“打开活塞和止水夹”，“取少量待测液于试管中,若，则原溶液为”之类的描述

9、不可忘;网上阅卷，特别注意用规定的笔在规定的区域内答题，切勿错位!(3）解题不跨大步化学主观试题的评分原则均有环节分,最后的成果对的与否不影响某些对的的环节得分，因此,在解题时环节完整，书写规范，针对题意作答,言之有理,言之有物，即可得分，虽然没法所有解出难题，也可以将其中比较容易的环节写出来，得1分是1分。（)试卷不留空白考试时浮既有的题目不会做或没有把握都是正常的，但试卷不能留空白。对一时做不出的题，要善于变换角度思考或采用排除法,若都不行,可凭第一感觉进行猜题,对于选择题碰碰运气；对于计算题,有关的对的的方程式的书写,或有关物质的质量，物质的量的计算也有得分的但愿。（5）合理把握时间考试

10、时既要注意答题的精确度，又要注意速度，但凡会做的题,力求一遍做对。一份试卷中各题的分值不同样，要学会看分数花时间，切忌被某个难题缠住而费时太多。宁可放弃某个难题,也要留点时间检查全卷。(6）用好开考铃响前的几分钟试卷拿到后，要迅速清点试卷,按规定填写姓名、考号、科目，然后浏览试卷，理解本科试题的难易状况,做到心中有数，拟定了自己先易后难的答题顺序（)在高考中充足考出自己的真实水平的正常发挥就是超常发挥一方面规定学生,对自己要有一种合理的积极的盼望值，如果目的太高或是盼望值过大，会导致思维短路,正如平常所说的“欲速则不达”。另一方面，要学会自我暗示,树立信心。信心是成功的一半，信心的获得一方面来

11、自自己的合理的目的,雄厚的实力，另一方面来自自己的积极的自我暗示。进入考场后提示自己“人易我易不大意，人难我难不畏难”，遇到难题时对自己说“我又不准备考满分，肯定会有难题,只要我能把我做的题目都做对，就能获得抱负的成绩”.纵观近几年高考试题，多数题目并不比平时练习的题目难,也并不都是新题，有好多题目都是我们平时练习过的知识或熟题略加改造而成,如果平时训练的题目多数都会做，那么要坚信高考你也一定能考出好成绩。三、考场三字经考期近,树信心；调状态，进佳境。文具笔，清理好;准考证，莫忘了。进考场，心轻爽；视考试，如寻常。拿试题,填号名；速浏览，摸清底。先做易,后做难；先解简，后解繁。审题清，书写净;抢速度,要细心。试题易,莫大意；我觉易,人觉易。试题难,莫心烦；我觉难，人们难。答题毕，细复审;要客观,宜冷静。铃声响，出考场;不议题，不算账。胜不骄,败不馁；忘成败，是大将。饭吃好，觉睡香;待明日,打胜仗。四、36字答题原则慎做“会”， 求全对。稳做“中档题”, 1分不挥霍。难题要争取, 舍去全不会。检查很重要， 考完不懊悔。以平常心看待高考,以进取心积极迎战，认真思考,规范解答。凭我们的实力,定能笑傲考场,发明辉煌。