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1、人教新课标人教新课标 三年级三年级 语文语文 下册下册 第三单元第三单元绘绘“藏藏”读读课文，说说课文讲了读读课文，说说课文讲了一件什么事，小徒弟的画为什一件什么事，小徒弟的画为什么能得到画师的称赞。么能得到画师的称赞。画画师师让让三三个个徒徒弟弟画画骆骆驼驼，。大大徒徒弟弟，二二徒徒弟弟，而三徒弟而三徒弟，却得到画师，却得到画师的高度称赞。的高度称赞。1、默读课文，用、默读课文，用“”画画出三个徒弟分别是怎样作画出三个徒弟分别是怎样作画的句子。的句子。2、小组讨论：小徒弟的画、小组讨论：小徒弟的画为什么能得到画师的称赞？为什么能得到画师的称赞？你们看这幅画，画上虽然只你们看这幅画，画上虽然只
2、有两只骆驼，但它们在连绵起伏有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有驼，这不恰好表明有数不尽数不尽的骆的骆驼吗？驼吗？考考你：考考你：我们也来画一画骆驼，看看我们也来画一画骆驼，看看谁画得多？谁画得多？绘绘“香香”宋太祖赵匡胤开国以后，特宋太祖赵匡胤开国以后，特别设立了翰林书画院，并用考画别设立了翰林书画院，并用考画来取仕。有一年，考画的内容是来取仕。有一年，考画的内容是“踏花归来马蹄香踏花归来马蹄香。”这里的这里的“花花”、“归来归来”、“马蹄马蹄”都好都好表现，唯有表现，唯
3、有“香香”是无形的东西，是无形的东西，用画很难表现，这就得让考生们用画很难表现，这就得让考生们动一动脑筋了。动一动脑筋了。拓展：拓展：传传“香香”有的画是骑马人踏春归来，手有的画是骑马人踏春归来，手里捏一枝花；里捏一枝花；有的还在有的还在马蹄上画上马蹄上画上沾着的几片沾着的几片花瓣。花瓣。只有一位考生画只有一位考生画了几只了几只蝴蝶蝴蝶绕着马绕着马蹄翻飞。显然是马蹄翻飞。显然是马儿踏花归来，马蹄儿踏花归来，马蹄上花香犹存，才招上花香犹存，才招引来了蝴蝶。主考引来了蝴蝶。主考官见了十分欣喜，官见了十分欣喜，当众表扬了他。当众表扬了他。1、摘抄好词好句，复述课文内容。摘抄好词好句，复述课文内容。（必做）（必做）2、请你以、请你以“我想设计一种新的我想设计一种新的”为开头写一段话。为开头写一段话。3、试着在一张白纸上画出最多的花。、试着在一张白纸上画出最多的花。（二选一）（二选一）
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