《你可以努力成为有本事的父母但在孩子面前别总拿出你的“本事”》由会员分享，可在线阅读，更多相关《你可以努力成为有本事的父母但在孩子面前别总拿出你的“本事”（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、你可以努力成为有本事的父母，但在孩子面前，别总拿出你的“本事”一次次帮儿子化险为夷 按正常的话，小杨应该上大二第二学期了。但他仍然休学在家， 不肯复学。身体全无大碍，但他就是不想上学，父母无计可施。 小杨的妈妈姓刘，是一家 企业的管理人员。没提小杨之前，刘女士谈笑风生，信心满满。谈到儿子之后，尽管流露出 浅浅的失望与无奈，但对儿子从小到大的成长轨迹很是欣慰。一方面对儿子聪明过人大加称 赞，另一方面也对夫妻俩为儿子的设计颇感得意。到目前为止，唯一感到不解的是儿子上了 大学之后反而事故不断，不得不申请休学，回家休养。到如今早已到了复学的期限，儿子死 活不肯回去上学，弄得夫妻俩焦头烂额。 用刘女士的
2、话说，小杨是因为高考发挥失常才上 了现在这所外地大学。一年多前，父母送小杨入学报到，小杨对学校表现出超乎寻常的失望， 恨不得当时就扭头回家，来年再考。在父母反复说服下，勉强办了入学手续，开始了大学生 活。开学不到一个月，学校辅导员的电话就打到了家里，说小杨几乎什么课程都不去上，整 天呆在宿舍，不是睡觉就是上网。辅导员做工作，班干部提醒监督，小杨上了两天课，之后 又不去了。为此，刘女士特意从北京赶到学校，掰开了揉碎了讲道理，小杨答应去上课。又 过了一个月，辅导员的电话又来了，说小杨疯狂地追求一名同班女生，引起人家极端反感， 已经找了辅导员多次，并表示，如果小杨再不收手，就报警。不得已，刘女士第二
3、次去了学 校，警告小杨不许做出格的事，母子俩大吵了一架，刘女士心神不宁地回到北京。果不其然， 不到一个星期，儿子真被别人报警了，倒不是那位女生，是一位男生。小杨上课迟到，因为 同学没有帮助他打开教室的后门，对人家大打出手，导致人家报警求援。刘女士和丈夫一起 赶到学校，学校向他们指出了问题的严重性，准备对小杨做出严厉处罚。赶在学校处罚公示 之前，父母帮小杨搞来了一份疾病证明，向学校申请休学。 打造天才儿童，父母神通广大 刘女士对儿子现在的表现大惑不解，在她心目中儿子具有超常的聪明，从小学到高中，一直 都极其优秀。如此聪明的孩子，怎么会不肯上学呢？ 小杨5 岁上的一年级，因为刘女士夫 妇认为永远要
4、让儿子比同龄人先行一步，未来的机会才会多。为了达到早上一年的目的，刘 女士夫妇托人改动了户口本上的出生年月，使得小杨满足小学招生规则，顺利提前入学。虽 然比其他同学小一岁，小杨学习上一点不吃力，各门功课还很优秀。刘女士坚信儿子确实聪 慧，为自己作出的早上学的安排得意洋洋。 早上学还得上好学校，刘女士两口子可谓是运 筹帷幄，未雨绸缪。早在小杨2 岁左右的时候，夫妻两人就将儿子的户口迁到了一位朋友家， 使儿子的户口顺理成章地进到了学区人家，5 岁的时候，顺畅无阻地上了一所知名小学。这 一切当然是托人想办法弄成的，巧妙神秘，不露痕迹。 小杨的中考成绩并不十分理想，预 计中的名牌高中没能去成。刘女士夫
5、妇托人、找门路把小杨弄到了一所稍显逊色的知名中学， 虽然高中三年的学习还算顺利，出人预料的是，小杨的高考成绩令人大跌眼镜。 小杨现在 所上的这所大学，也是父母千挑百选，极力推荐的。虽然在外地，离家还算近。是一所财经 类院校，有利于小杨学成之后进入商界，成为商场上的成功人士。 “这一路听下来，最强 的体会是你们夫妻为了儿子真正是煞费苦心啊！” “倒也没什么，找人、想办法就都办成 了。” “看得出，你们夫妇很有能量，你们办成的一些事可不是普通人能办成的。” “还 行吧，我们就是想帮助孩子发展得更好。” “这几乎是每对父母的愿望，区别在于，有的 父母帮得多，有的父母帮的少，有的父母想帮却帮不上。你们
6、属于帮的多的吧？” “算吗？ 我们没这么想过问题。” “跟您谈了这么多，我听出了一条线索，你家儿子几乎所有的关 键关卡都是爸妈办成的，给孩子的感觉是，没有我爸妈办不成的事。” “这有什么不好 吗？” “所以他就不断弄出事来让你们办啊。在学校，警察都介入了，你们都能弄得无声 无息，一笔勾销。好了，儿子又把更难的题目交给你们了，我不想上学，看你们怎么办？ 儿子确信自己有一对神通广大的父母，而儿子的心理就在于，自己能把神通广大的父母弄得 六神无主，那不意味着自己的能耐更大吗！” 听到这里，刘女士陷入了深思。 肯于示弱 是一种家教艺术 聪明父母是帮孩子分析问题而不是帮孩子解决问题。成长是每个人无法超
7、越的旅程，孩子的成长恰恰是在经历挑战，遭遇困难，积极面对，克服解决的过程中完成的。 父母作为过来人，看到孩子身处困境，免不了愿意伸出手，帮一把，这是人之常情。但拿捏 的分寸极为关键。恰当的分寸是与孩子共同面对困境，诚心诚意地跟孩子一起分析问题、梳 理线索、找到原因，陪伴孩子走过整个过程。而不是直接将孩子的困境接过来，利用自己的 资源全包全揽，不用孩子有任何参与和付出。父母以自己的能量为孩子遮风挡雨，表面看来 是帮助孩子化解危机，长此以往是剥夺了孩子的成长机会。 孩子的能量无处释放就会以父 母作为释放对象。作为一个社会主体，每个人都具有发展的动能，即使是发展中的孩子也渴 望展示自己能力、价值与意
8、义。如果父母过度照顾，包办替代，时时处处冲到孩子的前面解 决问题，等于阻隔和抑制孩子释放能量，证明自己的通道和机会。久而久之，孩子压抑的能 量过多，在外无处施展，无以证明的时候，只能转而通过父母来施展。就像案例中的小杨， 施展自己的机会就是为难父母。其心理历程是：父母非常强大，能够战胜父母意味着自己更 强大，至少不弱于父母。 必要的示弱是父母的教育艺术。教育孩子过程中，父母要肯于并 善于袒露自己的弱势。比如有些知识比孩子知道的少；有些场合不如孩子出色；有些事情即 使尽力了也办不成。这样做意味着让孩子成为生活的主角，培养孩子的承担感、责任意识， 让孩子有机会经历苦难，体验人生的酸甜苦辣。切记不要超越规范、躲避法律帮孩子“铲事”、 办事，因为父母这种行事方式本身带给孩子的后果很是危险：破坏孩子的规则意识，使孩子 敢于铤而走险；搅乱孩子的关系边界，对待某些人、某些事，敢于背离公正，践踏公平。
你可以努力成为有本事的父母但在孩子面前别总拿出你的“本事”
