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1、般现在时的构成及用法No. 1】T般现在时的定义及构成一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。构成:主语+动词原形+宾语一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主 语时，动词要用第三人称单数形式。（一般的动词词尾+S。以sh/ch/s/x结尾的 词+es以辅音字母Y结尾的把Y变成i再+es。辅音字母+o结尾的+es）一般现在时的构成及用法No. 1】一般现在时的定义及构成一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。构成:主语+动词原形+宾语 一般现在时用行为动词的原形/但第三人称单数作主语时/动词要用第三人称单 数形式。（一般的动词词尾+S。以s
2、h/ch/s/x结尾的词+es以辅音字母Y结尾的 把Y变成i再+eso辅音字母+0结尾的+es.）No. 2】一般现在时的应用在实际应用中，一般现在时常与以下时间状语联用：always, usually, often,sometimes, every week (day, year, month&hellip “ , once a week, onSundays - 例句：He usually plays football on Sundays.(2)没有时间状语，可以分以下四种类型:Abe型这一类型由be动词+名词、形容词、副词、代词、数词或介词短语等一起构 成谓语，表示主语的个性、特征或状
3、态。如： I am a student.（主语+be动词+名词） They are hungry.（主语+be动词+形容词） He is out.（主语+be动词+副词） That pen is mine.（主语+be动词+代词） I am fifteen.（主语+be动词+数词） The bike is under the tree.（主语+be 动词+介词短语）Bdo型do型由行为动词充当谓语，表示经常性或习惯性的动作，其构成为“主语+动词原形或动词第三人称单数形式”。如： I know it. He believes me.C there be 型there be型句子表示“存在”，其构
4、成为“there be+主语+其他”，表示客观事实。用法遵循“就近原则”，即主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数，则用there is ；主语是复数或并列主语中的第一个主语是复数，则用there are。如：（1）There is an eraser on the teachers desk.（主语 an eraser 是单数）（2）There is an orange，five apples and eight bananas in the bag.（并列主 语中的第一 主语an ora nge是单数）D情态动词型情态动词型句子的构成为“主语+情态动词+动词原形”,情态动词和动词原形一
5、起构成谓语，表示说话人对所叙述的动作或状态的看法。如: He can speak a little En glish.(ca n+speak) May I have a book, please?(may+have)No. 3】一般现在时的变化否定形式:首先找句子中有没有be动词（is, am或者are）或情态动词（can ）， 如果有，只要在be动词或情态动词后面加上not。如果句子中没有be动词（is, am或者are ）或情态动词（can ）那么根据主语在后面加入dont（you, I或者复 数）或does nt （第三人称单数）。:疑问句：首先找句子中有没有be动词（is, am或者a
6、re ）或情态动词（can），如果有，只要将be动词或情态动词提前，放到主语前面。注意：句中第一人称 和第二人称要互换。如果句子中没有be动词（is, am或者are咸情态动词（can） 那么根据主语判断加入do（you, I或者复数）或does （第三人称单数）。注意： 句中第一人称和第二人称也要互换。特殊问句：首先分析划线部分的意思，确定用哪个疑问词（what, where, who,when, which, whose, how, how many, how much, what shape, what colour, whatdoing, wheregoing, whatdo），然后找句子中有没有be动词（is, am或者are ）或情态动词（can ），如果有，只要将be动词或情态动词放到主 语前面（疑问词的后面）。如果句子中没有be动词（is, am或者are ）或情态 动词（can ）那么根据主语判断加入do（you, I或者复数）或does（第三人称单数）。注意：句中第一人称和第二人称也要互换。
一般现在时的构成及用法
