PEP-6-Unit-5-Whose-dog-is-it-PA-Let's-try&-talk-教案

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1、Uit 5Whose dogit? P Lets try& tlk教案【教学目的】1、知识目的：(1）学生可以通过Lt y感知Who pictue i it？ Its s.的句型，并通过听前阅读题目，初步预测听力内容，选出对的答案。ww2-c-.m（2)学生可以在图片和教师的协助下理解对话,并可以用对的的语音、语调、意群朗读对话，并能分角色表演，并能在情景中纯熟地交谈:Te yellow pctur is mie. Ar tesall ous？ hose i t? It Zangng.21cnj ( ) 学生可以在具体的语境中,学会听、说、读、写一下单词或词组：whose,ours, mi。【

2、来源：2世纪教育网】2、技能目的:（）初步感知名词性无主代词的语音及使用,学会核心词汇和句型，并运用到真实情境中,并可以用对的的语音、语调、意群朗读对话,并能分角色表演，并能在情景中纯熟地交谈某件物品是属于谁所有的。2世纪教育网(2)可以根据对的的语音、语调、意群朗读对话,并能进行角色表演。3、情感目的:（1）可以西方文化中队某物属于某人的表述。(2)感受中西方文化的异同。【教学重点】1、句型：h yelow icturis me. Ae thse ll ous? Wose is it?s Zhang Pens2-1-n-jy2、词汇：whoe,ours，mne。【教学难点】1、初步感出名词性

3、无主代词的语音及使用,学会核心词汇和句型,并运用到真实情境中，并可以用对的的语音、语调、意群朗读对话，并能分角色表演,并能在情景中纯熟地交谈某件物品是属于谁所有的。ww21-cnjy-com2、并能在情境中运用句型t/e are ne.【教学准备】1、教师准备与本学时有关音视频、单词卡片，教学挂图及课件。【教学过程】Stp 1:热身互动1) 师生互致问候。T: od monig, oysangirls 2) Ltnjoysomepictures. 欣赏图片。Ww,wha auifulpaintg!(设计意图：通过抒发感情,让学生放松心情，并为今天的主题,通过油画来展开的对话可做好准备。）tp2

4、 导入新课1) essa！T: hpictre of _ s beauful!(Beijin）21世纪教育网版权所有 Watdo ou think？Ss: Th ictue of_ is eautil!2) 发明情境“art show”: Thisis anart how. Lk, his s lies.W cn ayli his.Its i.s:s ivrs.T: Whoe icr is it?S: Is Olvrsep3 专家新课1) Letsgues!T: Whoe pturesit?s： It Zooms.2) Par workA: Whosepcture isi?B: I _s.3)

5、 Its ieZoom: Is min.Olivr:ts ine4) 感受Letstry.Whos pictuesare te?One of theseisJhns. 其中一张是John的。（设计意图:接触新句型。为下面的lts ry 环节做好准备。)hich is ohs pre?Jons (John的东西）ver he （在那里,远处）mine （我的东西)（设计意图：在Lets r听力之后,把重要的词汇进行感知,初步理解,为下面的学习做好准备。)21cnjy.om5)Wth and epeat T:Its time orou to mke your dilogus.6) sy!看图说一说

6、。: Whs pictre is t？Ss:IsJons/ Mikes. ： Wht abut tisoe? tch and anwer. s： Its C Jies7) Red gina tickor cross.( ) 1. Te pictrof Bijng is Yifas. （ ) 2. Ths pictur ae all our. ( ） 3.he ce of haaii . 8) 预授新单词“urs”Mie& Jn& Chn Jie: Lok, or pcs.ohn: Are esall ? e: Yes, th are.T： Ls do pair ok!9) Lts talk.t

7、ep3 课堂小结1） Lets read.C ie:The yllow itre is mie. Ar the al ours.21教育网 Mike： es， tey aChen Je： Wow!That pictur of Bejing isbatiful. Whose it?Mi： ItsZhan egsen Jie: Look! Teeisa ictur of Shag, jycom Mik:ItsYans.henJie:,es Is hi.2)Ltask an fnd ot.Step omwor1. ad thet or15 miute antr to rmember the e words ndsentnces2. t tediaogue out ith yourpartner.【板书设计】 Uit5 hoedo is it？ PLes tr talkhs sit？Its hangngs. our os m ine hi hi