2021年幼儿园科学教案:声音制造

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1、 欢迎阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!2021年幼儿园科学教案:声音制造小班科学活动声音制造教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,主动借助各种材料发出不同的声音。感受自制声音的乐趣。适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看幼儿园科学声音制造教案吧。幼儿园小班科学教案:声音制造活动目标1、主动借助各种材料发出不同的声音。2、感受自制声音的乐趣。活动准备1、纸盒、有盖的瓶子、豆子、脸盆。2、白纸、塑料纸、餐巾纸。3、纸杯、玻璃纸、塑料杯、小木棒若干。4、课件-各种声音,找声音活动过程一、谈话引入课题。教师:孩子们,我是小小魔术师,今天我要给大家变一个魔术。二、展开1、制造声音(

2、1)教师出示一只空瓶子摇一摇,请幼儿听一听有没有声音。再拿出一颗豆子摇一摇,请幼儿听一听有没有声音。(2)教师:现在我要变魔术了,注意看好了。教师将这两个没有声音的东西变得有声音,只要把豆子放进瓶子,盖好瓶盖,摇一摇,你们听到什么了?(3)教师小结:声音原来是制造出来的,现在我要考一考你们,看你们谁能制造出声音来。2、分组制造声音(1)教师介绍四个区域的材料,鼓励幼儿去每个区域探索,尝试让这些东西发出声音来。(2)幼儿分组自由探索,教师进行区域指导。瓶罐区:重点引导幼儿用不同的器皿装豆子,听一听声音有什么不同。纸区:引导幼儿听一听挥动纸、搓搓纸发出的声音。杯子区:引导幼儿敲击不同的杯子,尝试对

3、着不同的材料的杯子说话,听一听声音有什么不同。3、说一说自己的发现(1)你们是怎么制造声音的?制造出来的声音像什么?(2)声音表演会要求幼儿用手里的东西来制造表演出这些声音。下雨天场景:摇晃豆盒像下雨声。打电话:用嘴对着杯口说话着火了:揉搓塑料纸刮风:摇动旗子4、了解噪音的危害,结合实际对幼儿进行教育,教育幼儿要保护嗓子和耳朵。教师:刚才我们自己制造出很多声音,但是,你们知道什么时候让声音大一点 ?什么时候让声音轻一点呢 ?对了,小朋友们睡觉时或爸爸妈妈下班回来时,我们要轻轻的走路、轻轻地说话,老师上课回 .qinzibuy. 答问题时,要高声回答。在我们的周围有的声音优美动听、如优美的歌声、

4、动听的琴声、小鸟叫声、小河流水声。而有的声音像汽车喇叭声、小朋友大吵大闹的声音、电钻钻洞的声音、这些声音非常的刺耳,影响我们的身体健康,叫噪音。我们如果听到很响的声音时,要马上按住耳朵并张大嘴巴,平时也不要大吵大闹,要保护好嗓子和耳朵。三、结束在音乐小鸟飞的伴奏下,带领幼儿到室外去寻找能发出声音的物体。相关小班科学教案小班科学:有趣的核小班科学教案:我爱探索小班优秀科学教案:哪些东西能运水小班科学活动:我家的家具小班科学教案:木头和玻璃小班科学:小仙女的音乐盒小班科学教案:电闪雷鸣小班科学教案:认识荷花、莲、藕幼儿园科学教案:漂亮的花围巾小班科学教案:谁转得快小班科学教案:转动的风车小班科学教

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