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1、小学秋教导处工作总结范文 一学期以来,教导处在上级教育部门和学校领支持、关怀下,按照学期初制定的各项工作筹划,牢固树立教育教学是中心,教学质量是生命的观念,夯实开展教育教学工作,发挥教导处对学校教学的研究、指引、服务的功能，注重教学过程检查与监督，提高教研组工作的实效性。 现对本学期教导处工作作如下总结: 一、教学工作做好了开学的各项准备工作,任课教师的安排，课表的编排,课本的发放，学生分班等。 、召开了六年级教师会议。 对XX届六年级毕业班合格验收考试成绩进行了总结，肯定了成绩,指出了局限性，提出了规定。 3、完善教学常规管理制度，规范了教师的教学行为。本学期加强了对上课、作业、检测等教学环
2、节的管理力度。（1）教师上课实行候堂制,值周教师、领导及教导处对课堂进行巡逻，对教师们的教学行为进行监督。 (2）规定教师上课不能坐教，不能体罚或变相体罚学生。(3)不能向学生宣传订购教辅资料。 （4）严禁对学生进行有偿家教。 (5)教导处对新进教师进行听课，并全程参与语文、数学、综合组进行听评课活动。（6)强调了写字课教学的规定。 4、开展学生读书活动。 充足运用班级读书柜、学校图书室、阅览室,开展学生读书活动。 教导处制定了有关表格,由图书管理员如实记录,及时反馈班级的阅读状况。 、抓好写字教学。 运用每天中午2分钟和周三的写字课进行写字教学和辅导,并进行写字比赛，推动了我校书法特色学校创
3、立。 二、教学常规工作三个教研组每月对教师的常规工作进行检查,从备教辅改考核等方面进行检查、量化,对教师们的教师成长记录手册、学生作业、写字本等进行检查，做到有记载,有总结，有通报。三、教科研工作 1、校本研修活动常态化。 10月是我校的教研月。语文、数学、综合教研组进行听评课活动,分别拟定了教学教研主题:语文组典型诵读；数学组复习引导的方略；英语组如何激发学生的爱好。活动做到有方案,有过程，有总结，开展得夯实有序。 、网络研修与校本研修相整合。全体教师参与了网络研修,并把网络研修中学到的运用到校本教研中。从报名、加入qq群、分组，进行线上研修，线下作业,教师们都按照规定完毕了研修任务。 我校
4、负责全镇小学教师的研修活动，分管领导、辅导教师、信息技术骨干教师在武汉进行培训,研修组长在沙洋进行培训；辅导教师徐行琴、蔡勇对教师们进行了课堂观测技术的运用的解说和培训工作;汪克专教师对全镇教师分批对网络研修中遇到的实际操作问题、wo的编辑做了示范和解说;教师们观看了专家对网络研修解答问题视频会。 网络研修开阔教师的眼界，提供了学习和展示的机会,提高了教师素养，为教师成长起到增进作用。 3、参与学校协作体活动。 本学期参与了两次b组协作体活动（xx小学、xx小学），几所学校的教师就低年级识字教学和课堂观测做了观课和交流，为我校教师提供了学习的机会，推动了我校的教研活动。、进行送教下乡活动。 教
5、导处组织了两次送教下乡活动，学校分别是殷集小学和季庙小学,语文2节，英语节，数学节,实现资源共享，共同成长，在教学方面起到了示范和带头作用。5、组织教师进行课题研究。 我校大小教研课题共5个，省德育课题个（生态德育、五项),省课题老式文化导读，语数两个小课题。 10月生态德育课题主体参与 积极体验自主感悟德育研究模式在沙洋实验中学做了报告；语数小课题接受专家组检查,顺利结题。 6、组织教师撰写论文。 组织教师进行学科论文、教学设计大赛,我校有五位教师获奖：一位一等奖，两位二等奖,三位三等奖。 有个别教师的论文刊登。 四、做好对青年教师的培养。对青年教师提出培养筹划，提供到县、市、省各地学习的机会，进行听评课活动,老教师对她们的教育教学工作进行指引,进行传帮带,鼓励她们进行参赛,以利于她们更快地成长。 五、积极组织学生和教师参赛。 1、组织学生参与网络作文大赛、典型诗文书写大赛、口算大赛、小学生英语运用能力大赛。2、教师参与一般话大赛。雷艳教师获得市级二等奖。组织学生和教师参与比赛,让她们得以个性化发展,给她们提供了展示的机会和平台。 今年9月日，我校杨万秉、王清华两位教师被评为沙洋县优秀教师,王会子教师被评为教坛新秀。 六、教学工作中的局限性 1、教学常规工作检核对教学工作的实际推动效果不甚抱负。 1
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