学校赛课教案之一

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1、教学内容：一.篮球:运球 二.运球护球追逐游戏重点:运球：臂腕指用力,体侧运球；障碍跑:合理运用钻、跨、绕难点:运球：手眼身三配合;障碍跑:技巧与速度教学目的：1认知目的:全班建立运球技术表象。2 技能目的:A、基本掌握原地运球技术，使500%的学生能在不看球的条件下运球10次，发展敏捷与协调能力。B、提高运球护球的能力，发展奔跑能力,培养发明思维能力,训练迅速反映能力。3. 情感目的：渗入爱国主义教育,发扬奥运精神。4. 负荷目的：平均心率014次/分,课的密度4050%过程课的内容教师活动学生活动设想及规定时间准备活动1、常规教育和动员2、队形变换：裂队并队跑3、熟悉球性1) 手指弹拔球2

2、) 腰部绕环） 胯下绕8字4) 自创1、师生互相问好2）宣布课的内容及目的3）检查服装,安排见习生4）课前动员教师参与活动并领队跑。口令指挥：解说、示范、领做球性练习。1、体育委员整队，并向教师报告出勤人数。、站成四列横队3、学生跟着模仿练习1、建立融洽的师生关系2、站队“快、静、齐”、明确目的规定:1)、精神饱满2）、跑进路线对的、清晰5内容一、篮球运球：学习体前换手运球技术) 动作要领:右手拍球的右外侧面,使球从体前弹向左侧，同步右脚内侧迅速踏地，向左侧跨出,并迅速用右手拍球的后上方向前推动2） 重点：变换手时,手的对的按拍球的部位)难点：换手运球时的迅速与协调练习措施:1、原地高下姿听信

3、号变化运球(改善提高原地运球技术动作及控制能力，重点强调手掌心不触球,用手指、手腕控球)2、原地左右手体前换手练习(解决体前换手运球手的对的击拍球的部位)3、 体前换手运球的基本的分解练习a 徒手练习b持球练习 4、 运球护球追逐游戏措施:分四组,分别在四个圈内进行，每人运球跑动,其中二位追逐抢断其他队员运球，被抢者变为追逐者5、进行间折线体前换手运球及学生技术自评学生自我评价目的：1）运球时美成良好的昂首观测前方的习惯2) 通过学生自我评价激发学生练习爱好3) 使每个学生具有成功体验二、耐久跑:定期跑1、创设情景绕图形跑2、运用图形路线的变换，启发学生积极思维的定期跑、 按学生差别分时分段定

4、期跑、教师提示 4、教师解说示范教师指引、纠正错误 3、 .教师解说示范b.巡回指引c鼓励后进生 、 教师解说游戏措施教师提示护球措施 5、 教师参与活动请技术掌握好的学生演示 教师解说分时、分段跑的措施 教师根据学生体能及时停止跑动,休息调节。1、学生听信号练习 5、 学生练习 3、学生听信号统一做练习(先徒手后持球) 4、学生练习 5、学生练习 学生练习 1、组织：同上 2、组织:同上 3、组织：同上 4、组织：分四个圆内进行 5、队伍调动成二列横队面向教师 成二路纵队在场地上按图形跑5放松运动1、集体放松活动引导指挥学生参与活动 随教师提示 完毕放松动作 认真放松 快、静、齐3课后总结布置作业1、小结本课、布置课后作业、归还器材，宣布下课表扬，提出此后注意事项。师生道别2