班级活动方案范文汇编6篇

《班级活动方案范文汇编6篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班级活动方案范文汇编6篇（17页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、班级活动方案范文汇编6篇 为了确保事情或工作得以顺当进行,就须要我们事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密,并有很强可操作性的安排。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的班级活动方案6篇,希望对大家有所帮助。 班级活动方案 篇1 活动背景 “五一”劳动节是教化幼儿酷爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情，培育幼儿的劳动意识和劳动实力。让幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。 活动一：劳动真欢乐 活动目标1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。2、懂得劳动最光荣的道理,在劳动中体会欢乐。3、让幼儿通

2、过各种活动，培育幼儿的劳动意识和劳动实力,学做自己力所能及的事。 活动过程 一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。二、讲解“五一”节的来历及意义，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。 来历：18年5月1日，美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而实行大罢工,经过艰苦的流血斗争，最终获得成功。为纪念这次宏大的工人运动，其次国际宣布将每年的5月日定为国际劳动节。 意义:工人斗争取得可喜成果,工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下,一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律,增加了工人阶级的斗争信念,也为国际工人运动积累了富贵阅历。三、相识谁是劳动的人，他们都做哪些工作 (1)观看录像

3、片断，边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 (2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发觉他们的工作和小挚友生活的关系，引导幼儿敬重他们。 活动二：学唱儿歌劳动最光荣 活动目标 1、 观赏并学唱歌曲劳动最光荣。 2、 了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。 3、 感受歌曲中劳动最欢乐,劳动创建最光荣。 活动打算:歌曲劳动最光荣视频及音乐。活动过程: 导入 老师和幼儿进行探讨，引出儿歌。 提问： 1 你们知道5月号是什么几日么? 你们觉得劳动为什么是光荣的? 3 关于劳动有什么好听的儿歌呢?老师总结:五月一日是国

4、际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的欢乐,当他这些主动的心情和体验积淀下来,最终形成的是自尊、骄傲、自信“光荣”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。一、学唱儿歌。 1、观赏儿歌劳动最光荣。提问:这首儿歌好不好听?你听到了什么? 2、观赏音乐视频。 提问：这首儿歌叫什么名字?你们想不想学唱这首儿歌呢? 3、学唱儿歌。 老师范唱;幼儿听着琴声有感情的唱；提问：你们觉得这首儿歌怎样唱?用什么方式去唱? 4、分组演唱。 男孩女孩比竞赛，看谁唱的最好听。 、进行创编动作。 探讨：老师觉得小挚友们唱的真好听!我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。

5、 二、儿歌表演。 总结幼儿自创动作,与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的欢乐，激发幼儿的劳动激情。班级活动方案篇2 一、班级基本状况 人员组成: 本班共有7名学生，其中有男生41人,女生36人。 二、班级精神 文明、合作、务实、奋进是本班的精神。 文明:全部的同学都讲文明礼貌。合作：班级是个大家庭,同学之间要和谐相处，对班级的事要主动参加，加强合作，要相识到集体的力气和团结的重要性。务实:脚踏实地，一步一个脚印；不轻浮，不自满,不自欺，不欺人。 奋进:胸怀大志,志向永存；锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人。 三、本学期德育工作重点是抓好以下四方面的工作: 1、本学年德育教化工作的核心行为

6、习惯养成。以“规范仪表、规范住宿”为突破口,全面规范学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、遵守法律、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、平安、劳动”等良好行为习惯。2、本学年德育教化工作的重点引导学生进行自我教化。德育工作的胜利在于学生的自我教化和自我约束。指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教化、自我约束。 3、本学年德育教化工作的内容志向和责任教化。崇高的志向是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。“自信念、进取心、爱心、责任心”的培育和塑造是德育工作的重要内容。我班将着力培育学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。4、本学年德育工作的实

7、效加强师生对话，建立良好的师生关系。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师近学生,指导学生树立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好的生活看法。加强学生心理教化,促进健康成长对心理严峻的学生,赐予更多的关切和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展,使德育工作取得更多的实效。班级活动方案篇3活动目标: 1、熟识歌曲旋律,产生学唱歌曲的爱好。 2、尝试将与同伴一起玩耍的事情编入歌词里。活动重点：学唱歌曲 难点:尝试创编歌词 活动打算：歌曲录音、幼儿用书A表情卡活动过程: 1、引导幼儿回忆已有阅历 （1）、请幼儿讲讲自己的好挚友 “你的

8、好挚友是谁？你有几个好挚友？” （)、回忆和好挚友一起玩耍的情景 “你和好挚友一起玩什么?怎么玩得?玩的时候感觉怎样?” 2、观赏歌曲，感受歌曲旋律 (1)、幼儿倾听歌曲旋律 “听了歌曲后，你感觉怎样？” ()、幼儿抱抱自己的好挚友 “大家找到自己的好挚友抱一抱。” (3）、在旋律伴奏下，清幼儿依据歌曲旋律进行节奏练习 X X| X X X| X | （念白）我们一同胞 抱哈哈哈！3、幼儿学唱歌曲 （1)、老师与幼儿一同玩节奏律动,引出歌词 “每次我相识新挚友时都会和他们握握手,你们情愿做我的好挚友，和我握握手吗？”（老师随乐曲与幼儿边握手边念：我们一同握手,哈哈哈) （2）、老师演唱歌曲，幼

9、儿观赏（3）、幼儿边唱边和好挚友握手 4、幼儿改编歌曲(）、启发幼儿将自己和好挚友玩耍的趣事编进歌曲里,做一做 “与自己的好挚友抱一抱真欢乐。你们平常还会和好挚友做些什么呢？”(激励幼儿一起做一做) (2）、幼儿边唱边做做班级活动方案篇 一、活动目的: 春天是一年中最美的季节，是学生春游春游的好季节。通过春游春游活动,满意小学生接触大自然的需求，让学生密切接触大自然,观赏春天美景，拓展学生的视野,进一步感受春天的美景；通过春游熬炼学生的自理实力,培育学生的团结协作意识、探究意识和环保意识，感受集体生活的乐趣，培育集体意识,集体观念和团队精神。 二、活动主题:放飞童趣三、活动时间:一下午四、活动

10、地点：学校北部田野 五、活动项目： 找春天(采集标本、放风筝、做嬉戏) 赏春天（用画笔把漂亮的春天画下来） 写春天（用语言写下你眼里的春天和你的感受） 六、平安留意事项及平安保障措施： 为确保春游活动平安，确保师生人身平安，维护学校和社会的稳定，依照本班的实际状况,特制订班级春游活动方案如下:（一）班级春游平安领导小组 组 长： 副组长: 成员：各小组组长（二)活动平安预案 1、活动前，学生中可能有的平安意识差，这给春游带来平安隐患。为此,班主任在本班开展活动平安教化,教化学生一切行好听从指挥,不准随意离开队伍单独活动，排队有序。行走时不准游戏打闹，有事必需向班主任请假，未经允许,不行离队。强

11、调活动过程中的留意事项，消退麻痹思想,以防为主,确保师生人身平安。班主任要对本班全部春游学生进行平安教化和身体状况摸底，对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参与本次活动，同时班任要联系家长确定。 把学生组织成十个活动小组,分别指定有责任心的同学当组长和副组长。 严格检查学生所带的食品,确保食品平安。教化学生野餐过程中讲究卫生,不准喝酒和食用不卫生的食品。严禁学生携带烟、火,一经发觉肃穆处理。 建议学生装穿运动服,运动鞋,背双肩包,并保管好相机等珍贵物品。 2、行进中可能会有学生掉队或擅自离队现象,可能带来危急。为此，动身前,集中强调平安留意事项，宣布活动支配,清点人数。教化学生一切行好听从指挥,

12、不准随意离开队伍单独活动，有事必需向班主任请假,未经允许，不行离队,行进中排队要有序。 3、在路上，特殊是经过十字路口，很简单出现交通事故,在田间小路,学生多，简单踩踏庄稼,为此,组织学生行程时排好队伍,不准踩踏农田。教化学生不争先恐后,不游戏打闹，做到一切行好听指挥。来回途中的交通路口老师亲自指挥，确保学生平安通过。 、在活动中,有些危急地方可能带来危急。为此,到达目的地后组织学生在老师的指导下开展活动，活动时要文明，相互关切,留意平安，不搞有平安隐患的活动，（如攀爬树木岩石等)教化学生不要到危急的地方玩耍，特殊是水域及偏僻的地方。不要到大石头边沿等危急的地方玩耍、嬉戏、照相等，以免滑下受伤

13、。严禁下水游泳,预防溺水事故发生。不要采摘,食用蘑菇、野菜和野果等,以免发生食物中毒。班主任和跟班老师必需与本班学生在一起;对本班学生平安负全责。分散自由活动时，要求学生三五成群,不能个别行动，教化学生发觉问题或发生事故时刚好汇报,班主任和跟班老师要加强巡察，平安小组要做好监控，班主任和跟班老师要随时点名，查看学生去向。 5、在活动过程中,个别体弱学生可能会遇到一些困难。教化每名同学都要发扬团结互助的精神,刚好帮助有困难的同学。6、要留意饮食平安,不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。 、春游活动中可能会有突发事务发生,如花粉过敏、扎破受等,处置原则:保持冷静，镇静应付；孩子优先,紧急援救;维

14、持秩序,快速疏散;马上报警,紧急求助。随队校医要备足药布、创可贴、凉爽油等急救药品。 8、老师手机应处于开机状况，并检查电池电量，以加强联系。老师要自始至终和学生在一起，防止丢失学生。学生如上厕所，要向班主任请假，要有同学陪伴。 9、为了保证学生平安归校，活动结束后要在规定的地点按时集合,清点人数，确无遗漏后，有秩序返校,根据正常时间放学。 七、环保教化： 教化学生爱惜公物，爱护环境和庄稼，严禁学生攀摘花草树木庄稼等,严禁乱丢垃圾和随地大小便,每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。班级活动方案篇5 春天，希望的季节；春天,是绿色的季节；春天,让人们忍不住想走出去感受一下自然的气息、自然的漂亮。

15、我们的孩子也不例外，他们迫不及待的想走进春天，走进大自然,探究春天的隐私。同时，为了在春游活动中能熬炼幼儿的身体，磨练幼儿吃苦耐劳的意志。经园务探讨确定，我们组织幼儿春游, 一、活动主题:军营里的春色。 二、活动时间:因天气改变无常，故延缓春游时间，另通知。三、活动地点:八四团野战大队 1、感知大自然因受季节更替的影响产生的改变。 、增加幼儿在活动中的环保清洁意识。 、通过在远足以及体验中不仅能找寻到军营里春天的特点,同时熬炼增加体质,磨练吃苦耐劳的意志 、向家长说明本次活动的意图，协作我们做好以下打算工作（引导幼儿做好心理打算工作,指导幼儿做好物品打算工作:毛巾。 、幼儿打算:了解春游的平安

16、留意事项、卫生习惯、礼貌用语。 、老师打算：设计相应的嬉戏,严格组织活动，拥有剧烈的平安意识,随时清点人数，关注幼儿为活动 （一)活动前 7：3进餐 8：0引导幼儿说说有关活动的问题，加强幼儿的平安意识和活动目的 (1)我们的旅行包里应当带点什么东西?那些东西是我们必需要带的？那些东西不适合带?(2)应当遵守什么规则呢?春游时留意什么?(平安方面、文明行为方面)，我们这次春游的目的是什么?到了地点后可以组织什么样的活动？ 8：动身乘车路上,带领幼儿唱歌，念儿歌,做小嬉戏,以免幼儿过于喧哗。(二)活动中 1、参观营房:有秩序，不喧哗，有礼貌地参观军营。 2、远足 :不追逐,不擅自离开队伍，有平安

17、的队列意识,沿途欣赏军营里的春色 3、和解放军叔叔一起嬉戏: 嬉戏一春天的静静话玩法：将幼儿分成四组，领头的第一人请解放军叔叔， 老师将要说的有关于春天的静静话分别告知四队的第一人，然后四队同时将这句话从第一个起先,一个接一个地向后传。由最终一个小挚友将听到的话说给大家听。嬉戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话内容的权利。 嬉戏二春天在快乐的草坪上 玩法:请一个当捕获者,在老师发出嬉戏起先的信号后。幼儿在青草坪上四周四散奔跑，捕获者去追，在快要被追到时,幼儿需快速说出带春字的一句简短的话，如:“春天的草坪”“我们春游咯”等,捉赶的幼儿就不能捉他了,而接着追别人,如半日追到或没有说出带春的一句话就

18、要短暂停玩一次嬉戏,已说过的站住不许动，等其他幼儿跑来“救他”(拍他一下)后就可接着跑了。 留意事项：关注幼儿活动中的状况，随时为幼儿增减衣物,隔好毛巾。(三)活动后1.清点幼儿人数 2.返园.午餐 4.家长接幼儿离园班级活动方案 篇 活动目的 ： 通过系列活动进一步规范学生文明行为习惯，提高学生道德素养，形成优良的校风校纪。掀起寿安小学校内文明行动的高潮,提升校内的文明程度。 活动时间:三月上旬宣扬发动阶段,三月中旬至四月下旬为活动评比方案,四月底是总结表彰阶段。 活动形式: 以各班争创文明班级为主要活动形式,以少先队大队部和以及值日老师学生通过每天的检查打分为依据，加以学校行政、年级组长、

19、后勤的综合民主评议最终评比出两个文明标兵班级、四个文明先进班级,进行表彰嘉奖。 凡所评班级均授予相应荣誉标记。 检查部份 、卫生。（1)在学校内不乱丢纸屑、果壳，不随地吐痰,并能见到纸屑、果壳、烟头等杂物能主动捡起。 （2）学校成立检查、监控网络,值日学生老师检查制度。学校成立检查、监控网络,值日学生老师检查制度。每天打扫，保洁区无纸屑、杂物等。 （3)课桌凳排放整齐,桌面学习用品摆设有序。 （4）四壁、地面无灰尘、蛛网,黑板清洁，门窗、瓷砖每天擦净。 （5) 讲桌、课桌内物品摆放有序。 （6）粉刷、笤帚、纸篓、洒水壶等卫生器具干净、摆放有序。 2、两操集会(）出操、做操队伍整齐,步伐合拍，手

20、臂摇摆有精神，不随意讲话。 (2)做操时动作正确,到位,合拍,有精神。 （3）做操时一般不准请假,不经老师批准,不准停做两操。 （4）集会、放午学时要求排队有序下楼。 3、仪表： （1） 个人卫生：勤洗手、勤换衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗脸、涮牙、嗽口。 （2）按要求佩戴穿戴整齐,佩戴红领巾,红领巾保持清洁、平整、艳丽。 民主评议部份： 1、团结友爱(1）同学之间团结协作、相互关切。 （2）有较好的班风学风，班级凝合力强。 、平安守纪（1) 参照班级平安制度条 。 (2)午间课间开展正常活动,教室做到不热闹。 (3)在家和社会上,懂得基本平安常识，不做危急事情,树立平安第一的意识。 、规范学习

21、(1）早晨进校就早读,有内容，定要求,姿态正确，声音洪亮。 （）午间能开展阅读等合理活动。 (3)上课虚心听讲，主动发言。 (4)作业仔细，刚好上交。 4、文明礼仪参照寿安小学文明礼仪规范 5、爱惜公物 （)洁具摆放有序,无损坏。(2）爱惜课桌凳及教室内一切设施,不乱刻乱画。(3)不攀折花木,踩踏草坪。 ()放学门窗、电灯等刚好关掉。评比措施 1、建立科学的管理体制。 (1)学校成立检查、监控网络,值日行政老师学生检查制度。 （2)能量化的检查扣分,难以量化进行民主评议。 2、积分状况支配 一、 班级常规三项工作每周依据名次按、3、2、1进行积分。 二、 民主评议每两周进行一次每次依据总分按也

22、按4、3、1进分积分。三、 活动期内的德育活动评比，按一等奖加3分,二等奖加2分，三等奖加1分。 (如专题黑板报评比等） 3、实行一票推翻制一、班级有学生聚众打架。（两次）二、课间、午间教室打闹喧哗状况严峻。（三次） 三、集体不出操。(两次） 四、严峻违反班级平安制度，并导致平安事故。五、有有意破坏公物现象。六、乱扔垃圾(人次)。 七、公区无人保洁。 八、学生中出现上嬉戏厅,网吧状况。(5人次）九、连续四周没有获得流淌红旗。本文来源:网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除,谢谢!第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页