《七颗钻石》_公开课

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1、作者简介 列夫列夫 托尔斯泰(托尔斯泰(1828-1910),全名列夫),全名列夫 尼古拉耶尼古拉耶维奇维奇 托尔斯泰。托尔斯泰。19世纪俄国世纪俄国最伟大的批判现实主义作家,主最伟大的批判现实主义作家,主要作品有长篇小说要作品有长篇小说安娜安娜 卡卡列尼娜列尼娜复活复活战争与和平战争与和平启蒙读本启蒙读本。启蒙读本启蒙读本写青少年教育问题,旨在教育俄写青少年教育问题,旨在教育俄国国“整整两代孩子整整两代孩子”“不管不管是沙皇的孩子还是农民的孩子是沙皇的孩子还是农民的孩子”。七颗钻石七颗钻石就是其中的一篇就是其中的一篇。小姑娘的水罐小姑娘的水罐是一只神奇的水罐,是一只神奇的水罐,请大家浏览课文

2、,请大家浏览课文,找一找找一找“小姑娘的小姑娘的水罐神奇在哪里呢水罐神奇在哪里呢?”要求运用圈、点、勾、画的阅读方法要求运用圈、点、勾、画的阅读方法读一读读一读列夫 托尔斯泰七颗钻石水罐的五次变化第一次:第一次:第一次:第一次:当她醒来时,当她醒来时,当她醒来时,当她醒来时,拿起罐子一看,罐子里竟装拿起罐子一看,罐子里竟装拿起罐子一看,罐子里竟装拿起罐子一看,罐子里竟装满了清亮新鲜的水满了清亮新鲜的水满了清亮新鲜的水满了清亮新鲜的水第二次:第二次:第二次:第二次:她匆匆忙忙,她匆匆忙忙,她匆匆忙忙,她匆匆忙忙,绊倒在它身上绊倒在它身上绊倒在它身上绊倒在它身上罐子里罐子里罐子里罐子里的水还是满的

3、的水还是满的的水还是满的的水还是满的第三次:第三次:第三次:第三次:木木木木头做的水罐竟变头做的水罐竟变头做的水罐竟变头做的水罐竟变成了银的成了银的成了银的成了银的第四次:第四次:第四次:第四次:就在这就在这就在这就在这一瞬间,水罐又从银一瞬间,水罐又从银一瞬间,水罐又从银一瞬间,水罐又从银的变成了金的的变成了金的的变成了金的的变成了金的第五次:第五次:第五次:第五次:列夫 托尔斯泰七颗钻石这时,突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,这时,突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,这时,突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,这时,突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出一股巨大的清澈而新鲜的水流接着从

4、里面涌出一股巨大的清澈而新鲜的水流接着从里面涌出一股巨大的清澈而新鲜的水流接着从里面涌出一股巨大的清澈而新鲜的水流列夫 托尔斯泰七颗钻石而那七颗钻石越升越高,升到天上,变成了而那七颗钻石越升越高,升到天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座。七颗星星,这就是人们所说的大熊星座。讲一讲讲一讲 请用简洁的语言复述这个故请用简洁的语言复述这个故事,可根据课本内容,发挥你的事,可根据课本内容,发挥你的想象力,充分运用动作、语言、想象力,充分运用动作、语言、神态等力求表现出人物的特点。神态等力求表现出人物的特点。想一想 是什么力量使小姑娘普通的木头罐子是什么力量使小姑娘普通的木头罐子变得如此的神奇

5、呢?变得如此的神奇呢?爱爱 心心请根据文章内容将下列排比句补充完整。请根据文章内容将下列排比句补充完整。爱心是爱心是 ;爱心是尽我们所能地去爱护和尊重身边;爱心是尽我们所能地去爱护和尊重身边的动物;的动物;爱心是爱心是 ;爱心是毫不犹豫地向需要帮助的人伸出;爱心是毫不犹豫地向需要帮助的人伸出援助之手。援助之手。说一说说一说 在我们的身边也有许多这样在我们的身边也有许多这样的爱心故事,请同学们说一说你的爱心故事,请同学们说一说你亲身经历的或他人的爱心故事。亲身经历的或他人的爱心故事。“只要人人都献出一份爱,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间!世界将变成美好的人间!”奇思妙想奇思妙想托尔斯泰运用丰富的想象、幻想,将北托尔斯泰运用丰富的想象、幻想,将北斗七星赋予这样一个神奇的童话故事,斗七星赋予这样一个神奇的童话故事,表达了他愿爱心像大熊星座一样,永远表达了他愿爱心像大熊星座一样,永远普照人间的美好愿望。同学们也展开自普照人间的美好愿望。同学们也展开自己丰富的想象,能为己丰富的想象,能为“启明星启明星”的来历的来历创作一个童话故事吗?创作一个童话故事吗?请大胆地发挥自己的奇思妙想,试一试!请大胆地发挥自己的奇思妙想,试一试!

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