散步第一课时
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1、详略得当详略得当1、主旨详,陪衬略凡是与文章主旨关系密切的,是主要内容应该写得详细些;而与主旨关系不是很密切的,是次要内容,只起陪衬作用,应写得简略点。只有做到浓抹相宜,详略得当,才能做到重点突出。2、经过详,结果略 一般来说,叙事事情发生时,因其往往只交待事情发生的时间、地点、任务及起因;结尾部分,只交待事情的结局或点明中心,要略写。事情经过,尤其是高潮部分,是事情的主体,能具体地体现文章中心,需要详写。3、顺序详,插叙略 叙事为主的记述文,有时采用先倒述后顺序相结合的方法,倒述部分可略,顺序部分可详。文章中安排的插叙部分,也要略写;而顺序部分要详写。如课文羚羊木雕利用插叙手法,回顾“我”和
2、万方真挚的友情,写出“我”把羚羊木雕送给万方的理由,较为简略,而父母逼“我”要回羚羊木雕,“我被逼”要回木雕部分则较详。4、记人详,议论略 以人为主的记述文,有时要更好地点明主题,就要借助适当的议论、抒情。记叙描写是基础,应详写;议论是为了深化中心,凸出人物品格,只需点睛式略写。如莫泊桑的福楼拜中的星期天,作者就在叙述和描写中间,插入一些抒情议论。如:“两人常常是一拍即合,一见面,两人不约而同地感到一种与其说是相互理解的愉快,倒不如说是心灵内在的欢乐。”这简略的议论就使读者对两位作家之间的关系有了更深刻的认识。5、叙事详,写景略 在叙事性的记叙文中,穿插景物描写往往起到烘托、渲染和衬托的作用,应略写。叙事部分要详写。如莫怀戚散步在叙述过程中有一段对初春的简略描写:新绿、嫩芽、咕咕的冬水,写出春的气息,也暗示出老人在严冬过后,又充满活力。侧重写景状物为主的记叙文,以描绘景物为主,同时做到情景交融,但情是由于景和物而发生的所以描写景物是基础,应详写,抒情就该略写。当然,景物描写也不能“胡子眉毛一把抓”,需要根据景物特点和表达需要而确定好详写和略写部分。6、写景详,抒情略
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