第14课秦始皇建立中央集权的措施

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1、嬴嬴 政政南达南海南达南海西西到到陇陇西西东东到到大大海海北至长城北至长城秦朝疆域秦朝疆域 面对空前辽阔的疆域，秦始皇应该采面对空前辽阔的疆域，秦始皇应该采取怎样的措施来统治这个国家呢？取怎样的措施来统治这个国家呢？秦始皇秦始皇第第1414课课“中央集权中央集权”:即皇帝集权，中央政府通过某种方式即皇帝集权，中央政府通过某种方式把地方权力收归中央，维护国家的把地方权力收归中央，维护国家的统一与安定。统一与安定。一、废分封、立郡县2.2.中央：设丞相、太尉、御史大夫中央：设丞相、太尉、御史大夫帮助皇帝处理国家大事帮助皇帝处理国家大事1 1.采用采用“皇帝皇帝”称号，确立皇帝至高无上的地称号，确立

2、皇帝至高无上的地位位3.3.地方：设地方：设-郡、县郡、县由中央直接管辖，郡守、县令由朝廷直接任免由中央直接管辖，郡守、县令由朝廷直接任免秦中央集权示意图皇帝皇帝太尉太尉丞相丞相御史大夫御史大夫郡郡县县协助皇帝处理国家政事协助皇帝处理国家政事掌管军事掌管军事负责监察百官负责监察百官建立中央集权制度建立中央集权制度比一比：比一比：郡县制郡县制与西周的与西周的分封制分封制有什么不同？有什么不同？v分封制是以分封制是以_关系为纽带，官职是关系为纽带，官职是_;v郡县制不是以血缘关系为纽带的，其官郡县制不是以血缘关系为纽带的，其官吏是由吏是由_直接任免。直接任免。血缘血缘世袭的世袭的朝廷朝廷想一想：秦

3、朝的专制主义中央集权想一想：秦朝的专制主义中央集权制度有什么制度有什么作用和影响作用和影响？P69P69 国家直接管理人民，征收赋税，个体国家直接管理人民，征收赋税，个体家庭成为社会组织的基本单位，这一政家庭成为社会组织的基本单位，这一政治体制为以后历代所沿用，成为中国两治体制为以后历代所沿用，成为中国两千多年封建社会的基本政治制度。千多年封建社会的基本政治制度。天下已定，百姓天下已定，百姓生活如何呢？生活如何呢？我是孔虚，来自齐国，今我是孔虚，来自齐国，今年私学毕业了，我得去各年私学毕业了，我得去各国游历，长长见识国游历，长长见识2 2、于是，他批发了一点大米，准备一边游历一边做、于是，他批

4、发了一点大米，准备一边游历一边做点小生意，高高兴兴出发了。点小生意，高高兴兴出发了。到了邻国边境发现车道不一样，无到了邻国边境发现车道不一样，无法通行，只好骑马了法通行，只好骑马了。这回发财啦！这回发财啦！3 3、到了大梁，孔虚一打听，得知这里每升到了大梁，孔虚一打听，得知这里每升米，都比齐国贵得多，高兴地跳起来。米，都比齐国贵得多，高兴地跳起来。4 4、谁知魏国的斤、比齐国大得多，孔虚谁知魏国的斤、比齐国大得多，孔虚一不小心亏了大本。一不小心亏了大本。你们这些奸商，用你们这些奸商，用的是什么的是什么尺和秤尺和秤！5 5、孔虚把大米卖了，又发现这些钱在齐、孔虚把大米卖了，又发现这些钱在齐国不能

5、用。国不能用。这是什么钱？真丑！我这是什么钱？真丑！我们齐国都不用！们齐国都不用！6 6、临回国了，想买几本书回去看，却发现这些书临回国了，想买几本书回去看，却发现这些书上的字他根本就看不懂。上的字他根本就看不懂。这是什么字？想坑我，没门！这是什么字？想坑我，没门！7 7、快到家时，孔虚心中非常沮丧，从此再、快到家时，孔虚心中非常沮丧，从此再也不游历了。也不游历了。秦驰道遗址秦驰道遗址 统一车轨统一车轨车轮距离改为六尺车轮距离改为六尺二、车同轨，书同文二、车同轨，书同文 统一统一文字文字小篆小篆隶书隶书 统一统一货币货币圆形方孔钱圆形方孔钱（秦半两）（秦半两）韩韩赵赵魏魏(布布币币)楚楚 (蚁

6、蚁鼻鼻钱钱)燕燕 齐齐（刀刀币币）度度量量衡衡统一统一 度量衡度量衡(尺寸的长短尺寸的长短)(升斗的容积升斗的容积)(斤两的轻重斤两的轻重)秦始皇采取的统一文字、统秦始皇采取的统一文字、统一货币、统一度量衡、统一车辆一货币、统一度量衡、统一车辆的措施的措施有何作用有何作用?各抒己见 提示：方便百姓，促进经济，提示：方便百姓，促进经济，方便方便赋税征收，赋税征收，巩固统治，加强中央集权巩固统治，加强中央集权等等临洮临洮辽东辽东 万万 里里 长长 城城秦始皇焚书坑儒的目的是什么？他主要下令焚毁哪些书秦始皇焚书坑儒的目的是什么？他主要下令焚毁哪些书?这说明了秦始皇的哪一面？你如何看待这说明了秦始皇的

7、哪一面？你如何看待“焚书坑儒焚书坑儒”?虽然加强了思想统治，有利于统一，虽然加强了思想统治，有利于统一，但却箝制了思想但却箝制了思想,摧残了文化摧残了文化。有人说秦始皇是一位有人说秦始皇是一位雄才大略的帝王雄才大略的帝王,有人说有人说秦始皇是暴君秦始皇是暴君,对这个问对这个问题你有什么看法题你有什么看法?想一想一想想 说一说说一说 1 1、秦始皇统一全国秦始皇统一全国，有利于人民生活的安有利于人民生活的安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望。定和社会生产，符合各族人民的共同愿望。2 2、建立专制主义中央集权制度建立专制主义中央集权制度，对我国，对我国20002000多年的封建社会产生了深远的影

8、响多年的封建社会产生了深远的影响。3 3、统一货币、度量衡、文字统一货币、度量衡、文字，促进了各地，促进了各地的经济文化的交流。的经济文化的交流。1 1、焚书坑儒，钳制思想，摧残文化；、焚书坑儒，钳制思想，摧残文化；2 2、秦始皇的统治也很残暴、秦始皇的统治也很残暴残暴统治最残暴统治最终导致了秦的灭亡。终导致了秦的灭亡。功绩：功绩：过错：过错：一一分分为为二二史论结合史论结合综合秦始皇的一生，总的来说综合秦始皇的一生，总的来说功大于过功大于过。秦始皇秦始皇巩固统一、加强封建巩固统一、加强封建统治统治 的措施的措施：政治：政治：“废分封，立郡县废分封，立郡县”经济经济文化文化：“车同轨，书同文车

9、同轨，书同文”思想：思想：军事：军事：焚书坑儒焚书坑儒御匈奴，筑长城御匈奴，筑长城（秦朝中央集权制度的内容）（秦朝中央集权制度的内容）（1)1)统一轮距统一轮距 （2 2）统一文字统一文字 （3 3）统一货币统一货币 (4 4)统一度量衡统一度量衡巩固练习：巩固练习：1秦统一后规定在全国范围内统秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是（）一使用的货币是（）A刀形币刀形币B.蚁鼻钱蚁鼻钱 C铲形币铲形币D.圆形方孔钱圆形方孔钱 2秦长城的起止点是（）秦长城的起止点是（）A西起临洮，东到辽东西起临洮，东到辽东 B.西起辽东，东到临洮西起辽东，东到临洮 C西起长平，东到临挑西起长平，东到临挑 D西起

10、临洮，东到长平西起临洮，东到长平DA 3.帝国的终结帝国的终结这本书中说这本书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。从政治上看，从政治上看，“秦，虽死犹存秦，虽死犹存”主要是指（主要是指（）A.统一度量衡、货币统一度量衡、货币 B.焚书坑儒焚书坑儒 C.中央建立三公九卿制中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和中央集权制建立统一国家和中央集权制4.秦始皇建立专制主义中央集权，是秦始皇建立专制主义中央集权，是采纳战国时期各大思想家中哪家的采纳战国时期各大思想家中哪家的治国之道（以法治国）治国之道（以法治国）（）A儒家儒家 B 道家道家 C 法家法家 D 墨家墨家DC 5秦始皇秦

11、始皇“焚书坑儒焚书坑儒”的主要目的是的主要目的是（）（）A树立秦的形象树立秦的形象 B加强思想控制加强思想控制 C限制人们的言论限制人们的言论D禁止儒学传播禁止儒学传播 6.战国时期，各国战国时期，各国“车途异轨，车途异轨，文文字异形。字异形。”秦兼并六国，实行巩固统秦兼并六国，实行巩固统一的措施后，下列不存在的情况是一的措施后，下列不存在的情况是()A.“车同轨车同轨”，车辆通行无阻，车辆通行无阻 B.商人交易使用圆形方孔钱商人交易使用圆形方孔钱 C.各地官员均用小篆体写告示各地官员均用小篆体写告示 D.农民缴税用的农民缴税用的“斗斗”容量不同容量不同BD 7毛泽东曾说过：毛泽东曾说过：“百

12、代都行秦政制百代都行秦政制”这里的这里的“秦政制秦政制”主要指的是什么（）主要指的是什么（）A郡县制郡县制 B中央集权制中央集权制 C分封制分封制 D封建等级制封建等级制8.秦始皇为了政令推行文化交流，规定以秦始皇为了政令推行文化交流，规定以哪种文字作为标准，颁行天下（）哪种文字作为标准，颁行天下（）隶书隶书 楷书楷书 小篆小篆 大篆大篆 BC 9秦朝在中央设置的负责监察百官的秦朝在中央设置的负责监察百官的官吏是（官吏是（）A丞相丞相 B御史大夫御史大夫 C太尉太尉 D大学士大学士 10.秦始皇说：秦始皇说：“天下共苦，战斗不休，天下共苦，战斗不休，以有侯王。以有侯王。”秦始皇为解决此问题而秦

13、始皇为解决此问题而采取的措施是采取的措施是（）A、焚书坑儒、焚书坑儒 B、推行郡县制、推行郡县制 C、修筑长城、修筑长城 D、统一货币、度量衡、统一货币、度量衡BB二、材料分析题二、材料分析题 9材料：材料：“秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏医药、秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏医药、占卜和种植等书，其余书籍一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的方士、儒生占卜和种植等书，其余书籍一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的方士、儒生400多人，全多人，全部活埋。部活埋。”请回答：请回答：材料中反映的内容在历史上称为什么？材料中反映的内容在历史上称为什么？秦

14、始皇这样做的目的是什么？有何危害性？秦始皇这样做的目的是什么？有何危害性？10、材料：、材料：“田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。”说文解字说文解字 请回答：请回答：（1）上述材料反映了秦朝统一前怎样的社会情况？）上述材料反映了秦朝统一前怎样的社会情况？（2）针对上述情况，秦始皇统一全国后，采取了什么措施？）针对上述情况，秦始皇统一全国后，采取了什么措施？焚书坑儒焚书坑儒目的：加强思想统治目的：加强思想统治危害：摧残了思想文化危害：摧残了思想文化 （秦统一前，各国）丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不（秦统一前，各国）丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，法律制度各不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形也不一样。一样，法律制度各不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形也不一样。统一了度量衡；车同轨，书同文；修驰道。统一了度量衡；车同轨，书同文；修驰道。