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1、人教版课标教材语文五年级上册测试题 一、字词根底(一)听写词语惧怕 撑持 慈爱 衰老 判断 嫌疑 奇迹 激烈 操纵 争辩沮丧 废墟 挖掘 颤动 歧途 谨慎 崎岖 眺望 庄严 瞻仰毫不犹豫 顶天立地 低头折节 小心翼翼 依依不舍欢声笑语 举世闻名 诗情画意 斩钉截铁 排山倒海(二)比一比，再组成词语。梳( ) 娇( ) 玷( ) 洋( )流( ) 桥( ) 沾( ) 样( )琉( ) 骄( ) 贴( ) 祥( )二、语言积累1.默写?泊船瓜洲或?秋思。2.根据课文内容填空。圆明园中，有_的殿堂，也有_的_;有象征着热闹街市的“买卖街，也有象征着田园风光的_。园中很多景物都是仿照各地名胜建造的，如
2、，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平糊秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的_建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在_，饱览着中外_;流连其间，仿佛置身在_。三、阅读理解与习作短文一：声波都是沿着直线进行的，如果它碰到障碍，就反射回来，变成回声。在大自然中，有许多奇妙的回声。山谷里的回声是谁都知道的，那是高耸的山峰把声波反射回来的缘故。另外，在空旷的原野里，也会出现回声。那是由于牛、羊的叫声，被覆盖着的云层反射回来的缘故。还有我们在下雨天听到的隆隆雷声，都是由于雷声在层层浓厚的云层中，被反复反射所造成的一连串回声。我们的祖先很早就发现
3、了回声的秘密，认识到了回声的原理，而且也会利用回声。天坛里的圜(yun)丘，是在四百多年前明朝时候建造的。它全部用青石砌成，最高一层平台的中心，是一块鼓形的青石，它距离四周的石栏杆都一般远。如果一个人站在中心的青石板上叫喊，他自己立刻就能听到比拟惨重的回声，这是因为四周整齐光滑的石栏杆把声音反射回来的缘故。因为回声都在中心聚集，听起来就会更惨重、更响亮。1.文章里介绍了大自然的哪几种回声_2.声波碰到障碍反射回来，就会形成回声。文中的“障碍分别指的是_A.山峰 B.云层 C.青石 D.石栏杆3.文中的几个自然段分别讲了哪些内容第一自然段：_第二自然段：_第三自然段：_短文二：如果有人告诉你：“
4、水声可以卖钱。你大略会说：“那不可能。然而，美国有位名叫费涅克的人就突破了这“不可能。他用录音机录下许多潺潺的水声，复制后贴上“大自然美妙乐章的标签高价发售，大赚其钱。其实，整个人类的进步史，就是一部从不可能到可能，再从可能到现实的不断创新的历史。6000年前，没有人认为手中的石器会被更为坚利的铁器所取代;1000年前，没有人认为火药会造就一个新时代;500年前，没有人认为水蒸气会推动生产力的飞速开展;200年前，没有人认为人类会实现“飞天的幻想;100年前，没有人认为计算时机极大拓展大脑的功能如今，这些先人眼中的许多“不可能，已经成为后人眼中的寻常之事。则，今天在我们眼中的许多“不可能，也必
5、将成为后人眼中的寻常之事。在人类的历史上，真正推动社会进步的人，正是那些奋力冲破常规思维的束缚，勇敢挑战“不可能的人。1.文中的“不可能指的是_2.文章第三自然段是按_顺序来举例表明的。3.“今天在我们眼中的许多不可能，也必将成为后人眼中的寻常之事。请用一个例子来说说这句话的意思。_4. 作者写这篇短文，是为了激励大家做一个_的人。短文三：鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它
6、们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会安全无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员屡次察看，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。1.文章介绍了鸵鸟的哪些特点_2.鸵鸟真的会把头藏进沙里吗为什么3.作者用了哪些表明办法描写鸵鸟善于奔跑举例说一说。办法一：_例句：_办法二：_例句：_办法三：_例句：_四、习作：我们熟知的交通工具有自行车、火车、飞机等等。想一想，在未来还可能有哪些交通工具这些交通工具有什么特点以“未来的交通工具为主要内容，写一篇想象作文，要求想象有根据，叙述清晰，字数400字左右。.
人教版课标教材语文五年级上册测试题
