超越自我演讲稿3篇

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1、超越自我演讲稿3篇 演讲稿以发表看法，表达观点为主,是为演讲而事先打算好的文稿。在我们平凡的日常里，用到演讲稿的地方越来越多,你写演讲稿时总是没有新意？以下是我帮大家整理的超越自我演讲稿篇，希望能够帮助到大家。超越自我演讲稿 篇1 老师们,同学们：大家早上好！ 今日我演讲的题目是坚决信念,超越自我。 海伦凯勒有这样一句特别形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满意于在地上爬。”正是有了远大的志向，正是有一种信念,她接受了生命的挑战,创建了生命的奇迹。她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛高校，并用生命的全部力气奔跑呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福,被评比为2世纪

2、美国十大英雄偶像。志向和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗，走出死寂,志向和信念像巨大的羽翼,帮助她飞上云天。从某种意义上说,人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里,活在志向与信念之中。对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的志向和坚决的信念。 志向信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人望见光明，使绝境中的人看到希望,使幻想变成现实。 下面我给大家讲一个故事:浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火,烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。最糟糕的是，他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,一个个像塌了架,丢了魂，不谋而合

3、地将目光投向队长。这可怎么办?队长从腰间取出一个水壶,两手举起来,用力晃了晃，惊喜地喊道:“哦,我这里还有一壶水!但穿越沙漠前,谁也不能喝。”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种面临无望的脸上又显露出坚决的神色，肯定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动。看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇,陡然增加了力气。 最终，他们死里逃命，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时,久久注视着那个给了他们信念支撑的水壶。 队长当心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他真诚地说:“只要心里有坚决的信念,干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。” 黑人领袖马丁路德金有句名言：“这个世界上，没有人

4、能够使你倒下。假如你自己的信念还站立着的话。”是的,即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把。 同学们，不管你现在的成果怎么样,不管你现在的基础怎么样，只要坚决信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力，你就有了胜利的希望!超越自我演讲稿篇2 同学们,今日是高三百日会战誓师大会。誓师就是临战时勉励将士,是特别古老而又庄重的人类行为。我国最早的经典尚书就收录了很多誓师时的讲话。誓师是为了壮行,在古代壮行要喝壮行酒,今日,我代表高三年级全体老师,以语言代酒,为你们,10多名考生助力加油！我信任你们肯定能够蟾宫折桂,各领风骚，肯定能够不负众望,各得其所。 还有00

5、天了,有的同学心急如焚，甚至悲观无望,认为为时已晚。0天能做什么？我带着过来人的阅历告知大家，100天能做许多事情。100天曾经变更过人类历史文科的同学应当知道,0天曾经变更过一个国家的历史，100天，曾经变更过多数家庭的历史，0天曾经当然也必定能够变更一个人的历史。用好这100天，你能变更将来捧在手里的高校录用通知书的重量；用好这一百天,你或许能变更自己的一生。我问过数学组戴友刚老师，一个中等生用好这100天,在目前数学不考偏题怪题的状况下，可以让数学提高20分;我问过英语的李文化老师,一个中等生用好这00天,保守的说可以让英语提高0至15分;我也可以负责地告知大家，用好这10天,语文可以提

6、高5至分。而且，假如你幸运的话,还有好多意外惊喜。去年,我有个好挚友的孩子，高三时语文成果总是一百零几分,高考前几个月,我指引了几次,结果高考考了124分，语文成果排到年级前边去了。当然不是说我指导了，主要是他努力了。 那么,我们该如何度过这仅有的10天呢? 首先，不要怕辛苦。学习不都是欢乐的,或者说欢乐是间或的,无聊、枯燥、苦痛才是常态。我小的时候读论语：学而时习之，不亦说乎？学习,时时去复习，怎么能欢乐呢?应当是学而时习之，不亦苦乎？孔老夫子不正常啊！后来才懂得，习,理解为复习有问题,应当是实践,孔子是说在老师那里学习了做人处事的道理，然后去实践,这是令人欢乐的。比如你学习了拾金不昧的道理

7、，然后在生活中你捡到财物,真拾金不昧了,那的确心里感到舒坦，欢乐。学习时代苦多于乐,当将来你去得心应手地运用时，你才会特别欢乐。高三生活,辛苦是常态。人生的关键阶段总会苦一阵子,假如你躲避苦一阵子,很可能就苦一辈子。面对五花八门的生活,面对使人目眩神迷的诱惑，要坐得住冷凳子,要能安放下安静的书桌。我们要像柳宗元笔下的独钓寒江雪的孤舟蓑笠翁一样耐得住千山鸟飞绝，万径人踪灭的孤独。能在孤独孤独中完成使命的.人才是真正的大写的人。 其次,肯定要牢记仔细二字。课要认仔细真地听, 作业要认仔细真地做,考试要认仔细地考,当然班级的地还要认仔细真地扫 ,黑板还要认仔细真地擦。细微环节确定成败。世界上有两种不

8、简洁。一种是，把一件不简洁的事、震天动地的事做好了，这当然是不简洁;而把一件简洁的事千百次地做好，这也是一种不简洁。老师的教学和你们的学习,事实上就是后一种不简洁。认仔细真将这简洁的事做好,你就变得不简洁，你就能获得丰厚的回报。最终，希望你们超越自我，获得巅峰体验。马斯洛的须要层次理论,五层金字塔：生存、平安、爱与归属、敬重、自我实现。陶渊明不为五斗米折腰,灵与肉都归隐田园,达到了自我实现的境界。这是马斯洛早期的理论,后来在这五个层次上，又加了一层：自我超越。主要是巅峰体验。巅峰体验在爱情中有,在体育竞赛中有，在文艺创作和观赏中有，当然在学习中更有。当你攻克了一道难题,完备地列出步骤,精确地算

9、出得数,那一刻的满意，志得意满，就是巅峰体验。希望这一百天里,同学们多次出现巅峰体验,在高考考场上出现最完备的巅峰体验，这就意味着你实现了自我超越,意味着你创建了奇迹。同学们,今年高考结束以后,你们怀揣录用通知书，背起行囊,去清华高校吧，观赏观赏朱自清先生笔下的荷塘月色,去北京高校，呼吸一下蔡元培先生留下的思想自由,兼容并包的空气,去北师大,感受一下启功先生题写的学为人师,行为世范的校训,去中国人大看挺立的银杏树,又叫公孙树，那是中国的国树啊;去复旦高校欣赏绽放的玉兰花,去厦门高校吹吹凉爽的海风,去浙江高校感受求是湖水荡起的层层涟漪，去中山高校瞻仰一代宗师陈寅恪先生的塑像。当然，你也可以去美国

10、马萨诸塞州的剑桥市,那里有哈佛高校等着你,那是上百位诺贝尔奖获得者的诞生地,你也可以去英国的剑桥,古老的剑桥高校等着你。当然,留恋故土的同学，你也可以去吉林高校嗅一嗅地质宫博物馆的沧桑味道，你也可以去东北师大生命广场，留下你深深浅浅的脚印。 同学们,世界那么大，中国那么大,你想去看看吗?能够实现吗？孩子们,人生是一奋斗的战场,精神焕发、步伐昂扬地向前冲吧，超越自我,创建奇迹！超越自我演讲稿 篇3 各位同事，各位同学： 大家好！我来自小学,跨入老师行列仅10余年的岁月，10余年的教学历程,风雨兼程，有得有失。回首往事，我领悟到：是老师神圣的责任感和对学生的一片真诚的爱,伴随我一次次迎接挑战,一次

11、次超越自我!今日我的演讲题目就是：迎接挑战 超越自我。 记得初为人师，我很胆小，没有自信,不懂方法，更没有阅历。曾经有孩子问我:“老师,11为什么要等于呢”当时我都不知道该用什么方法才能让他理解;还记得那时课前总是写出特别具体的教案,甚至在课前还要记一记，先做什么，再做什么。我努力去做了，可总达不到我预想的效果,我时时反思着：为什么我不能像当年教我的老师那样在课堂上挥洒自如呢我很困惑,我每上完一节课，我都在琢磨，今日有什么收获又有什么教训下节课我该怎样改进于是,我有意识地加强自己教学基本功的训练,虚心地向身边的老师们学习教书育人的技能技巧，学习他们的胜利阅历,再把我教学中遇到的问题向他们请教。

12、我慢慢的意识到要了解自己的学生，关注学生，选择适合学生的方法进行教学才是最佳的。我发觉孩子们学得轻松多了,开心多了,我自己也好快乐;我还发觉以往总觉得顽皮的学生，原来是那样天真、那么可爱。看着一张张纯真的笑脸,看着一双双渴望求知的眼睛,我在心里下定决心,我要尽我的所能把他们教好，这是我的责任，是我作为一名老师的责任。在我从教的第3个年头里,青年老师赛课活动在全县绽开，我参与了竞赛。记得当时我很迟疑,那可是竞赛，下面有那么多领导,还有那么多有阅历的老师都在看着我，我敢站到那个讲台上去上课吗学校领导给我鼓劲:“不要怕,年轻人要勇于挑战自我,自我磨炼!不要自己把自己吓倒。”在领导和老师们的激励和帮助

13、下,我获得了第一名。这次荣誉的获得,让我备受鼓舞,我要接着努力,做好打算，迎接各种挑战,我要让我的教书生涯绘声绘色。 在接下来的几年里，我结了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并没有让我对自己肩负的责任有所放松，反而有一种更强的责任感让我去努力工作。因为我剧烈地意识到我的孩子须要受到更好的教化,还有千千万万和我的孩子一样的孩子也渴望享受到更好的教化,记得一位家长说：“现在我们比什么呀,比自己的钱多少吗不是，我们比谁家的孩子素养好!”是啊，孩子才是将来,孩子才是希望，我作为一名老师,深感责任的重大。于是,在工作的间歇，在干完家务活的空档,我都不忘把教学中的点点滴滴在头脑中反思、总结,整理

14、,一篇篇教学论文就是这样渐渐的磨出来的。 然而，就在我教学工作基本上得心应手的时候,我却经验了一次病痛，一次差点让我失去我酷爱的“老师职业”的病痛。 我本有一副好嗓子,在学生时代,间或在同学们面前一展歌喉,也能博得阵阵喝彩。但是经过这几年的讲台高歌，慢慢的嗓子变的嘶哑,还常常难受,到后来发声都成了困难。到医院做检查，诊断为“双侧声带息肉”，医生建议手术治疗，除去息肉，复原声带正常振动发出声音。身边的人为此争论开了:有人说要除去声带上的息肉，这个手术可不能马虎,肯定要找技术好的医生；还有人说假如手术中出现什么意外,会是什么结果听着大家的争论,我很焦急,我不想成为哑巴，我更不想因此离开刚刚爱上的教

15、化事业。我在心里问自己：我要做手术吗手术能胜利吗我真的会成哑巴吗我要因此失去接着与孩子们一起学习的机会吗 经过前思后想,经过亲人和众多好心人的多方打听和询问，最终我作了手术。通过前后两次激光手术，胜利去除了我左右声带上的息肉,经过一段时间的休息,我又能重返讲台和孩子们一起学习。我好兴奋啊！我要感谢我的领导、同事、亲人给我的劝慰和照看，感谢现代超群的医学技术让我没有失去我酷爱的老师职业，我更要感谢在我生病期间静默为我祝愿的孩子们。 记得手术前后,我的声音都很小，我担忧孩子们听不见，但他们却听得特别仔细,许多时候我的一个手势,一个眼神替代了我的语言，可孩子们依旧能够领悟,我为他们能这样的懂事，能这

16、样的理解我而感动。手术后医生叮嘱说:一周内一句话也不能讲,否则会影响声带的复原。孩子们静静的来看我,一颗糖轻轻的塞进我的嘴里:一个苹果放在了我的手上;几个自己也舍不得吃的鸡蛋放在桌上,人却一溜烟儿就跑了;还有的给我送来自己亲自做的小礼物；最让我感动的是一个同学笑眯眯的递给我一张卡片,我打开一看,上面写着:“老师,祝你早日康复，我们等着你”。我紧紧拉着小姑娘的手,只有用劲地点头，眼泪早已不听话，滚落在孩子红红的脸蛋上。我在心里为自己鼓气,我要好起来,要快快的好起来，孩子们须要我。在病假休息的日子里,我为全班五十多位同学每人打算了一张小卡片，在每一张卡片上为我的学生写下一句句激励的话语，也寄予了我

17、对他们的深切期望。在我重返讲台的第一节课里,我把卡片分发给他们,他们手捧小小的卡片,在同伴们面前炫耀,“看,这是老师送我的礼物”然后把它当心翼翼的保藏起来。此刻,我真真实切的感受到：我为孩子们的付出得到了丰厚的回报。 10余年的教化生涯,有苦，也有乐;有付出，也有回报：在新课程实施的三年里，我先后四次担当县级教学探讨课，多篇教学论文在县、市教学论文评比中获奖；20xx年老师节县教化局表彰为“优秀老师”;20xx年参与资阳市信息技术现场课件制作大赛获二等奖;所担当班数学成果三年来均居全乡第一名。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”就算有一天，我不能再站在讲台上为孩子们传道、授业、解惑，我肯定会将我从教的酸甜苦辣和喜怒哀乐的音符牢记下来,因为它也是我人生路上的一笔不行多得财宝;我也希望我在燃烧自己照亮别人的同时也照亮我自己，让我更有信念去迎接挑战，不断的超越自我!实现我的人生价值!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页