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2、采用了倒叙的手法，这种办法常常能吸引读者的阅读兴趣，你也能用倒叙办法写一个开头吗4、语句她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成了科学教科书里的新名词“放射线，变成了物理学的一个新的计量单位“居里，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。这个语句，写得非常好，好在哪里你能模仿着写写这样的句子吗19 千年梦圆在今朝练笔设计：1、成语练习。自学课文，摘录并写写表示飞天幻想的成语。有好些成语来源于神话故事，请选择一个写成100字左右的一段话。_2、找出幻想变成现实过程中，一个个事例，并按时间顺序缩写成简短的文章。古代，人们只是 ，到了明代，万户 ，。3、2022年，“神州七号飞
3、船太空行走已经成功，请仿照课文第10自然段，补充课文内容。20 真理诞生在一百个问号之后练笔设计：1、“见微知着是什么意思你能结合情境具体写一写吗_ _ _ _2、本文是篇议论文，文章先亮出论述的观点：_ _ ;然后举了三个事例作为论证：_ _ ，_ _ _ ，_ _ ;最后总结观点： 。(请简要概括)3、文章最后总结论点时，运用了很多连接词，使得论述非常有条理，示例“只要则、“当然、“如果说则、“只，你能选用两三个类似的词，陈说你的观点吗4、课文最后一句话对我们非常有启发，你在课外书籍中看到过类似的事例吗“机遇只给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。请仿照课文
4、的写法，用具体事实表明这个观点。21 我最好的老师练笔设计：1、根据课文内容，写具体情境。目瞪口呆：(提示：我看到零分惊得目瞪口呆，同学们也一样，当时，他们的神态、心情会是怎样的呢请你写具体)饶有趣味：(提示：为了论证怀特森老师的论点，大家一个个怎样地做准备，怎样地讨论，展开想象，写出这一个过程的“饶有趣味)2、结合本单元前三篇课文，写一写你对科学精神有了哪些认识3、阅读短文?嗅苹果，读后写写自己的体会。嗅苹果学生们向苏格拉底请教：怎样才能坚持真理笑容可掬的苏格拉底让大家坐下来，随后取出一个苹果。他用手指捏着，慢慢地从每个同学的座位旁边走过，一边走一边说：“请同学们集中精力，注意嗅一嗅空气中的
5、气味。然后，他回到讲台上，把苹果举起来左右晃了晃，问：“哪位同学闻到了苹果的气味儿有一位同学举手答复：“我闻到了，是香味!苏格拉底再次走下讲台，举着苹果，慢慢地从每一个学生的座位旁边走过，边走边叮嘱：“请同学务必集中精力，仔细嗅一嗅空气中的气味。稍停，苏格拉底第三次从讲台走到学生们中间，让每一个学生再嗅一嗅苹果的气味。经过三次“嗅一嗅之后，除一个学生外，其他学生都举起了手，都说闻到了苹果的香味。那位没举手的学生环顾周围看了看，觉得一定是自己错了，于是也随波逐流地赶紧举起了手。苏格拉底脸上的笑容不见了。他举起苹果缓缓地说：“非常遗憾，这是一枚假苹果，什么味儿也没有。语文学习的循序渐进、由浅入深，同学们一定要好好学习。希望提供的人教版六年级下册语文第五单元练习题，能够帮忙大家学好语文这门课程，更多相关内容请及时关注查字典!.
人教版六年级下册语文第五单元练习题（2022）
