《15-部编版大禹治水(公开课)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《15-部编版大禹治水(公开课)（47页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、15-部部编版大禹治水版大禹治水(公开公开课)禹禹 禹禹是四千多年前一个部落联是四千多年前一个部落联盟的首领，与尧、舜齐名的贤圣盟的首领，与尧、舜齐名的贤圣帝王，他最伟大的功绩，就是历帝王，他最伟大的功绩，就是历来被传颂的治理滔天洪水，又划来被传颂的治理滔天洪水，又划定中国版图为九州。因为对人类定中国版图为九州。因为对人类功绩大，所以后人称他为功绩大，所以后人称他为大大禹。禹。大禹大禹15、大禹治水、大禹治水p我我会写会写洪洪hnhn洪洪洪水洪水洪亮洪亮山洪山洪洪洪洪洪 水水、自己、自己大声朗读大声朗读课文，读准字音，读课文，读准字音，读通句子。通句子。、边读边想课文讲了一件什么事？、边读边想
2、课文讲了一件什么事？这篇课文讲了一个什么故事？这篇课文讲了一个什么故事？读课文，思考问题：读课文，思考问题：洪水使人们生活洪水使人们生活，鲧用，鲧用，没，没有治好水，禹治水，三次路过家门口却有治好水，禹治水，三次路过家门口却，禹带领人们用禹带领人们用治好了洪水。治好了洪水。痛苦极了痛苦极了筑坝挡水筑坝挡水没进家门没进家门疏导的办法疏导的办法 rng d sh shu sh shu rn rn 仍仍 毒毒 蛇蛇 兽兽 认认 shngshng zizi nn tu nn tu xn xn 伤伤 灾灾 难难 退退 训训 j x bi hu j x bi hu 继继 续续 被被 恢恢 p我会认我会认r
3、ngrng rnrnshng shng zizi nnnn xnxn shshshushu 仍然仍然 毒蛇毒蛇 猛兽猛兽 认认 识识 伤伤 害害 灾难灾难 消退消退 教训教训 继继 续续 棉被棉被 恢恢 复复 p我会认我会认收收集集水水滴滴猛兽猛兽毒蛇毒蛇洪水洪水伤害伤害灾难灾难 仍然仍然认识认识教训教训棉被棉被恢复恢复消退消退继续继续你你真真棒棒洪水洪水毒蛇毒蛇猛兽猛兽伤害伤害灾难灾难痛苦极了痛苦极了第一组第一组继续继续退去退去棉被棉被耕种耕种恢复恢复安居乐业安居乐业第二组第二组第一组：洪水第一组：洪水 毒蛇毒蛇 猛兽猛兽 伤害伤害 灾难灾难 痛苦极了痛苦极了第二组：继续第二组：继续 退去退
4、去 被动被动 耕种耕种 恢复恢复 安居乐业安居乐业痛苦极了痛苦极了安居乐业安居乐业 很久很久以前，洪水经常泛滥。大水很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。故事发生的时间故事发生的时间泛滥泛滥淹没淹没冲毁冲毁 很久很久以前，洪水经常很久很久以前，洪水经常泛滥泛滥。大水。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。江河湖泊的水溢出。江河湖泊的水溢出。大水淹没了
5、田地大水淹没了田地冲毁了房屋冲毁了房屋伤害牲畜和百姓伤害牲畜和百姓痛苦极了痛苦极了 很久很久以前，洪水经常很久很久以前，洪水经常泛滥泛滥。大水。大水淹没淹没了田地，了田地，冲毁冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处了房屋，毒蛇猛兽到处伤害伤害百姓和牲畜，人们的生活百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了痛苦极了。洪水给老百姓带来无数的灾难，必须治好它。洪水给老百姓带来无数的灾难，必须治好它。精卫填海精卫填海愚公移山愚公移山女娲补天女娲补天u齐读第齐读第2 2自然段，说一说：洪水过后谁自然段，说一说：洪水过后谁在处理水患？结果如何？用在处理水患？结果如何？用“_”画出你获得的信息。画出你获得的信息。洪水给百姓带来了无数
6、的灾难，必须治好洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。消退。他的儿子禹继续治水。人物：人物：治水方法：治水方法：时间：时间：结果：结果：鲧鲧筑坝挡水筑坝挡水九年九年洪水仍然没有消退。他的儿子禹洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。继续治水。u细读第细读第3 3、4 4自然段，说一说：自然段，说一说：u禹是如何治水的？结果如何？禹是如何治水的？结果如何？u从禹治水的过程中你能看出禹从禹治水的过程中你能看出禹是一个什
7、么样的人吗？是一个什么样的人吗？三三 过过 家家 门门 而而 不不 入入 禹吸取了鲧治水失败的教训，采禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。过河道，最后流到大海里去。疏通河道，引水入海疏通河道，引水入海 禹在外治水十三年，“三过家门而不入”，终于制伏了洪水，使老百姓又过上了安定的日子。禹在外治水十三年，“三过家门而不入”，终于制伏了洪水，使老百姓又过上了安定的日子。人物：人物：治水方法：治水方法：时间：时间：结果：结果：禹禹疏导疏导十三年十三年洪水退了
8、，百姓们过上了安居乐洪水退了，百姓们过上了安居乐业的生活。业的生活。u从禹治水的过程中你能看出禹是一个什从禹治水的过程中你能看出禹是一个什么样的人？找出关键词句读一读。么样的人？找出关键词句读一读。十三年十三年三次路过三次路过自己的家自己的家门口门口到处奔走到处奔走再读课文，你能试着复述这个故事吗？再读课文，你能试着复述这个故事吗？提示：提示：洪水使人们生活痛苦。洪水使人们生活痛苦。鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。禹治水，三过家门而不入。禹治水，三过家门而不入。禹用疏通河道的办法，带领禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。人们治好了洪水。结构梳理结构梳理人民生活痛苦人民生活痛苦洪水泛滥洪水泛滥大大禹禹治治水水禹继续禹继续治水治水鲧治水失败鲧治水失败三过家门而不入三过家门而不入吸取鲧的教训吸取鲧的教训疏导治水，疏通疏导治水，疏通河道，引水入海河道，引水入海人民安居乐业人民安居乐业治水成功治水成功无无私私奉奉献献治治水水造造福福1.1.读一读、记一记课后习题中的词语。读一读、记一记课后习题中的词语。2.2.把这个故事讲给家人听，并说说你从中把这个故事讲给家人听，并说说你从中学到了什么？学到了什么？洪洪难难道道洪水洪水灾祸灾祸灾难灾难道路道路灾灾认认业业产产认为认为被动被动农业农业生产生产被被谢谢大家！
15-部编版大禹治水(公开课)
