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1、教师资格考试综合模拟测试卷必考点附答案解析1 .蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。A.儿童中心B.儿童生命C,适应自然D.反对成人化2 .幼儿园室内装修应采用坚固性比较好，不易破碎，无锐边利角，无毒无害，无细小零件脱落的材料，这主要幼儿园环境创设的()。A.安全性原则B.一致性原则C.开放性原则D.适宜性原则3 .幼儿基本的情绪表现不包括()。A恐惧B.笑C爱D.哭4 .幼儿有吮吸手指的不良习惯,教师应()oA.转移幼儿的注意力，冲淡幼儿吮吸手指的欲望B.批评幼儿,告诉他这是不良习惯要改正C,悄悄地涂些辣物在幼儿的手指上D.把幼儿的手指包裹起来5,下列选项中（）不利于发展幼儿手的动作灵活协调
2、。A.引导幼儿生活自理或参与家务劳动B.利用各种自然、废旧材料和常见物品进行画、剪、折、粘等美工活动C.在活动区中，尽量多提供成品玩具D.帮助家人择菜、做面食答案及解析：1 .【答案】B解析：蒙台梭利认为，教育的目的在于发展儿童生命的法则，帮助儿童发展生命，使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展，在了解儿童的基础上促进儿童的全面发展。故本题选B。故本题选B。2 .【答案】A解析：选项A安全性原则指保护幼儿的安全健康，是幼儿园的基本责任。无论在何种情况下，幼儿的生命安全都是第一位的。各项设施与设备应坚实耐用,其装置应牢固稳妥,构造应表面平整、光滑、无尖锐棱角，设备安放应便于幼儿活动
3、。故本题选A。3 .【答案】C解析：幼儿基本的情绪包括微笑、痛苦与悲伤、焦虑与恐惧、愤怒。故本题选C。4 .【答案】A解析：当出现吸吮手指的不良习惯时，可以转移幼儿的注意力，冲淡幼儿吮吸手指的欲望。故本题选A。5 .【答案】C解析：成品玩具不利于幼儿自己动手制作，发展幼儿手的动作。故本题选C。L二十世纪末在中国开始的素质教育运动实质上是()的具体体现A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向C.文化本位价值取向D.马克思主义的人的全面发展学说2 .儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质量无关。根据皮亚杰的观点，这说明儿童的认识发展水平已处在()。A.感知运动阶段B.前运
4、算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段3 .加涅根据学习情境由简单到复杂，学习水平由低级到高级的顺序把学习分成八类。其中，（）是指在对刺激进行分类时，学习会对同一类刺激做出相应的反应。A.信号学习B,系列学习C.概念学习D.原理学习4 .在课程的实施过程中努力使课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变、以促使双方彼此协调，这是课程实施的（）。A.忠实取向B.相互适应取向C.课程创生取向D.课程创新取向5.小学和中学德育大纲的核心是（）oA.集体主义教育B.理想教育C,民主与政治教育D.爱国主义教育答案及解析：L【答案】D解析：在本质上，素质教育并不是一种
5、具体的教育模式,而是一种教育价值取向。素质教育的内涵包括：素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是全面发展的教育（德智体美劳全面发展）；由此可以看出，素质教育运动是马克思主义的人的全面发展学说的具体体现。因此，本题正确答案为Do2 .【答案】D解析：形式运算阶段强调的是一种抽象逻辑思维。浮力看不见摸不着，是通过抽象思维推理出来的力，儿童理解浮力，说明其思维已经处于形式运算阶段。故答案选Do3 .【答案】C解析：概念是人脑反映客观事物共同的、本质的特征的思维形式。概念学习是指在对刺激进行分类时，学习会对同一类刺激做出相应的反应。故答案选C。4 .【答案】B解析：课程实施的相互适应取向认为，课程实施过程是课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。故答案选瓦5 .【答案】D解析：中小学德育大纲的核心是爱国主义教育。故答案选Do
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